Мотивация изучения иностранного языка у студентов неязыковых вузов
Автор: Супрунов Семён Евгеньевич
Рубрика: Педагогика
Опубликовано в Молодой учёный №11 (145) март 2017 г.
Дата публикации: 15.03.2017 2017-03-15
Статья просмотрена: 36 раз
Статья готовится к публикации
Текст статьи доступен в PDF-версии журнала 487-490
Ключевые слова
мотивация, обучение, коммуникативный подход, профессиональное общение, учебные мотивыПохожие статьи
Связь академической мотивации и личностных характеристик студентов неязыковых вузов при изучении ими иностранного языка
Многие авторы обращаются к проблеме формирования мотивации изучения иностранного языка студентами неязыковых специальностей, однако вопрос влияния различных факторов на уровень мотивации остается актуальным. Современные тенденции глобализации обществ...
К проблеме отсутствия мотивации изучения иностранного языка в ссузах
Статья посвящена проблеме отсутствия мотивации к изучению иностранного языка учащимися средне-специальных учебных учреждений. Цель статьи — уточнить понятие мотивации, определить виды мотивации и структуру ее формирования в контексте учебного процесс...
Проблема поддержания мотивации у изучающих иностранный язык в языковом центре
При длительном изучении иностранного языка наблюдается снижение интереса к обучению. Чтобы изучить проблемы интеграции мотивации в образовательный процесс, необходимо рассмотреть способы объединения познавательного интереса с изучением иностранного я...
Особенности обучения иноязычной лексике студентов неязыковых специальностей (на примере испанского языка)
В статье рассматриваются особенности обучения студентов неязыковых специальностей, описываются подходы в обучении лексике, анализируется проблемы и трудности, которые препятствуют изучению иноязычной лексике. Также рассматриваются цели и задачи неязы...
Система формирования мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей в системе среднего профессионального образования
В статье представлен опыт внедрения системы работы с англоязычными профессионально-ориентированными интернет-ресурсами с целью формирования мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей. Изложенные принципы и подходы м...
Уровень мотивации студентов к обучению
В статье проводится анализ уровня мотивации студентов 2, 3 и 4 курсов специальности «Управление персоналом» к обучению в вузе. Мотивация разделена на внутреннюю и внешнюю. Внутренняя — основана на личностных предпочтениях студента, сформированных до ...
Коммуникативно-деятельностный подход в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза
В статье рассматривается роль иностранного языка в современном обществе. Отмечается, что иностранный язык является эффективным инструментом решения социальных и профессиональных задач и требует новых подходов. В связи с этим авторы предлагают коммуни...
Подходы к обучению английскому языку детей с признаками дислексии в среднем звене общеобразовательной школы
В статье анализируются подходы к обучению английскому языку детей с признаками дислексии в среднем звене общеобразовательной школы. Приводятся причины и симптомы дислексии, которые затрудняют изучение иностранного языка. Рассматриваются особенности м...
Мотивация обучающихся посредством ролевой игры на уроках английского языка
Данная статья посвящена изучению вопросов мотивации учебной деятельности на уроках английского языка. Широко известно, что качество обучения и его результат зависят, прежде всего, от побуждения и потребностей обучающегося, т. е. его мотивации. Автор ...
Факторы готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности
В статье раскрывается тема факторов готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности. Мотивация учебной деятельности и направленность личности студентов-психологов, их смысложизненные ориентации являются факторами их готовности к самор...
Похожие статьи
Связь академической мотивации и личностных характеристик студентов неязыковых вузов при изучении ими иностранного языка
Многие авторы обращаются к проблеме формирования мотивации изучения иностранного языка студентами неязыковых специальностей, однако вопрос влияния различных факторов на уровень мотивации остается актуальным. Современные тенденции глобализации обществ...
К проблеме отсутствия мотивации изучения иностранного языка в ссузах
Статья посвящена проблеме отсутствия мотивации к изучению иностранного языка учащимися средне-специальных учебных учреждений. Цель статьи — уточнить понятие мотивации, определить виды мотивации и структуру ее формирования в контексте учебного процесс...
Проблема поддержания мотивации у изучающих иностранный язык в языковом центре
При длительном изучении иностранного языка наблюдается снижение интереса к обучению. Чтобы изучить проблемы интеграции мотивации в образовательный процесс, необходимо рассмотреть способы объединения познавательного интереса с изучением иностранного я...
Особенности обучения иноязычной лексике студентов неязыковых специальностей (на примере испанского языка)
В статье рассматриваются особенности обучения студентов неязыковых специальностей, описываются подходы в обучении лексике, анализируется проблемы и трудности, которые препятствуют изучению иноязычной лексике. Также рассматриваются цели и задачи неязы...
Система формирования мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей в системе среднего профессионального образования
В статье представлен опыт внедрения системы работы с англоязычными профессионально-ориентированными интернет-ресурсами с целью формирования мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей. Изложенные принципы и подходы м...
Уровень мотивации студентов к обучению
В статье проводится анализ уровня мотивации студентов 2, 3 и 4 курсов специальности «Управление персоналом» к обучению в вузе. Мотивация разделена на внутреннюю и внешнюю. Внутренняя — основана на личностных предпочтениях студента, сформированных до ...
Коммуникативно-деятельностный подход в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза
В статье рассматривается роль иностранного языка в современном обществе. Отмечается, что иностранный язык является эффективным инструментом решения социальных и профессиональных задач и требует новых подходов. В связи с этим авторы предлагают коммуни...
Подходы к обучению английскому языку детей с признаками дислексии в среднем звене общеобразовательной школы
В статье анализируются подходы к обучению английскому языку детей с признаками дислексии в среднем звене общеобразовательной школы. Приводятся причины и симптомы дислексии, которые затрудняют изучение иностранного языка. Рассматриваются особенности м...
Мотивация обучающихся посредством ролевой игры на уроках английского языка
Данная статья посвящена изучению вопросов мотивации учебной деятельности на уроках английского языка. Широко известно, что качество обучения и его результат зависят, прежде всего, от побуждения и потребностей обучающегося, т. е. его мотивации. Автор ...
Факторы готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности
В статье раскрывается тема факторов готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности. Мотивация учебной деятельности и направленность личности студентов-психологов, их смысложизненные ориентации являются факторами их готовности к самор...
