Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних — это одно из направлений деятельности субъектов уголовного процесса, осуществляемое в форме гарантирования прав несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых (создание благоприятных условий для их реализации и правовой защиты); охраны прав, в том числе защиты в случае посягательства на право; восстановления нарушенных прав.
Ключевые слова: несовершеннолетний, права и законные интересы, защита, обеспечение, уголовный процесс.
Ensuring the rights and legitimate interests of minors is one of the areas of activity of the subjects of the criminal process, carried out in the form of guaranteeing the rights of juvenile suspects and accused (creating favorable conditions for their implementation and legal protection); protection of rights, including protection in case of infringement of the right; restoration of violated rights.
Key words: minor, rights and legitimate interests, defense, security, criminal procedure.
Обеспечение прав и законных интересов личности (в том числе несовершеннолетнего участника уголовного процесса) является одной из основных задач государства и в науке уголовного процесса тесно взаимосвязано с понятием «уголовно-процессуальные гарантии».
Анализ научной литературы свидетельствует о многообразии подходов к пониманию сущности обеспечения прав личности. Так, Н. И. Снегирева выделяет на уровне отдельной нормы принцип обеспечения прав и законных интересов участников уголовного судопроизводства, включающий в себя: уважение прав и законных интересов участников уголовного процесса; обязанность должностных лиц, осуществляющих производство по уголовному делу, разъяснить данным участникам их права и законные интересы; предоставление этим участникам возможности реализовывать свои права и законные интересы; охрану данных прав и законных интересов [8].
С точки зрения О. В. Гладышевой, обеспечительная деятельность (обеспечение) в отношении прав и законных интересов человека и гражданина в уголовном судопроизводстве представляет собой комплекс отличающихся по содержанию направлений уголовно-процессуальной деятельности различных участников, каждое из которых характеризуется собственным содержанием, значением и специфическим кругом участников, совокупностью доступных процессуальных средств [3].
По мнению С. В. Гурдина, «под обеспечением прав личности в уголовном процессе понимается совокупность правовых средств и способов, определяющих назначение уголовного процесса, являющих собой единую, логически завершенную систему регулирования правового статуса того или иного участника уголовного процесса» [4].
В. Ю. Мельников рассматривает сущность обеспечения прав и свобод человека как объективно необходимое направление деятельности государства, отражающее его социальное назначение и имеющее законодательную регламентацию [7].
Основываясь на указанных определениях, можно сказать, что обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних представляет собой одно из направлений деятельности субъектов уголовного процесса, осуществляемой в форме гарантирования прав несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых (создание благоприятных условий для их реализации и правовой защиты); охраны прав, в том числе защиты в случае посягательства на право; восстановления нарушенных прав.
Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних — это одно из направлений деятельности субъектов уголовного процесса, осуществляемое в форме гарантирования прав несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых (создание благоприятных условий для их реализации и правовой защиты); охраны прав, в том числе защиты в случае посягательства на право; восстановления нарушенных прав.
В деле борьбы с подростковой преступностью многое зависит от того, каким образом будет построена и на каких принципах основана работа с несовершеннолетним, нарушившим уголовный закон. Это обусловлено необходимостью особого регулирования отдельных уголовно-процессуальных отношений, одним из участников которых становится несовершеннолетний правонарушитель, т. к. лицо, не достигшее возраста 18 лет, — это только формирующаяся личность, постепенно адаптирующаяся к взрослой жизни в обществе, познающая правила общежития, имеющая недостаточный жизненный опыт, обладающая повышенной внушаемостью и т. д. Кроме того, как утверждают психологи, несовершеннолетние — молодые люди, которым объективно свойственны ошибки в поведении [2].
В соответствии со ст. 425 УПК РФ, допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов, а в общей сложности более 4 часов в день. Щадя психическое здоровье несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, законодатель ограничил продолжительность допроса такого лица. Причем это ограничение распространяется и на очную ставку, суть которой заключается в допросе двух лиц в присутствии друг друга.
Законодатель установил данные ограничения, на наш взгляд, для того, чтобы допрос не превращался в пытку, с целью заставить допрашиваемого давать угодные следователю показания [5]. Но, с другой стороны, если допрашиваемый дает показания и, по истечении 2 часов непрерывного допроса, желает продолжить дачу показаний? Допустим, что сведения, излагаемые допрашиваемым, очень важны для правильного разрешения дела и промедление с их фиксацией и проверкой приведет к невосполнимой утрате доказательств. Но следователь обязан, вопреки желанию допрашиваемого и интересам дела, прервать допрос на перерыв (минимум на один час) — это все может иметь необратимые негативные последствия. На наш взгляд, приведенное положение ст. 425 УПК РФ сформулировано слишком категорично.
Повышение эффективности тактики допроса несовершеннолетнего обвиняемого и защиты его прав связано с совершенствованием ч. 1ст. 425 УПК РФ. Необходимо внести в нее следующие изменения:
1) Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов вопреки воле допрашиваемого.
2) Следователь обязан по истечении 2 часов выяснить у несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого желает ли он продолжить дачу показаний. Если лицо изъявляет желание продолжить дачу показаний, следователь обязан разъяснить допрашиваемому, что, по его просьбе, допрос может прерваться в любой момент на перерыв.
Будучи важным средством проверки законности и обоснованности привлечения к уголовно ответственности, защит о предъявленного обвинения и установлении обстоятельств совершенного преступления, допрос несовершеннолетнего обвиняемого необходим по каждом уголовном делу, направляемом в суд, т. к. в отношении несовершеннолетних необходим повышенные гарантии, обеспечивающие недопустимость привлечения к уголовной ответственности осуждение невиновного. Поэтому, все дела о преступлениях несовершеннолетних должны расследоваться в форме предварительного следствия, в связи с чем, необходимо ст. 150 УПК РФ дополнить частью следующего содержания: «Производство предварительного следствия обязательно по всем уголовным делам о преступлениях, совершенным несовершеннолетними».
Согласно п. 2 ч.1 ст.51 УПК РФ, участие защитника по делам о преступлениях несовершеннолетних обязательно; отказ от защитника как со стороны подозреваемого, обвиняемого, так и со стороны законных представителей подозреваемого, обвиняемого недействителен. Защитник вправе участвовать в допросах своего несовершеннолетнего подзащитного, начиная с самого первого. По результатам каждого из допросов, сколько бы их ни было произведено в ходе предварительного следствия, защитник вправе знакомиться с протоколом следственного действия и делать замечания по поводу соответствия записей данным показаниям, а также по поводу соблюдения требований закона, регламентирующего допрос.
В соответствии с пп. 2 и 3 ч. 1 ст. 426 УПК РФ, в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого вправе также участвовать его законный представитель. Хотя данный субъект уголовного процесса не указан в числе обязательных участников допроса, названных в ст. 425 УК РФ, в связи с чем, следователь, дознаватель не обязан обеспечивать его участие в данном следственном действии во всех случаях, в то же время никто не может ограничить право законного представителя на участие в допросе, если он заявит об этом ходатайство.
При этом, законный представитель несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, имеет право лишь знакомиться с протоколом допроса и делать письменные замечания по поводу правильности и полноты сделанных в нем записей. Задавать допрашиваемому лицу вопросы и требовать занесения их в протокол законный представитель не вправе. Как и защитник, он обязан подписать протокол допроса подозреваемого, обвиняемого, а в случае, если последний отказывается подписать его или не может сделать это в силу физических недостатков или по состоянию здоровья — удостоверить факт отказа от подписания либо невозможности подписания протокола допроса своей подписью.
Участвующим в допросе несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого является педагог или психолог, который принимает участие в данном следственном действии, если допрашиваемый не достиг 16-летнего возраста либо достиг данного возраста, но страдает психическим расстройством или отстает в своем психическом развитии, если указанные обстоятельства подтверждены документально и по этому поводу заявлено ходатайство защиты.
Следователь и дознаватель вправе привлечь указанных лиц к участию в допросе и по собственной инициативе, исходя из того, что педагог и психолог в данном следственном действии играют роль специалистов в области детской и подростковой психики и психологии и, своим участием, могут способствовать успешному официальному диалогу, имеющему своей целью получение достоверных показаний, а также своевременно прервать допрос, если его продолжение связано с угрозой здоровью допрашиваемого [5]. Вместе с тем, и педагогу, и психологу предоставлены и процессуальные права, связанные с удостоверением правильности протокольной записи показаний допрашиваемого.
Пункт 3 ч.2 ст. 426 УПК РФ УПК РФ необходимо дополнить нормой о праве законного представителя, участвующего в допросе несовершеннолетнего, задавать ему вопросы, с разрешения следователя. Обосновать это можно тем, что законный представитель, как никто другой, лучше знает особенности, психику, подход к несовершеннолетнему, может задать те уточняющие вопросы, ответы на которые смогут помочь следователю получить необходимую информацию.
В этой связи, п.3 ч.2 ст. 426 можно изложить тек: «2. Законный представитель вправе: 3) участвовать в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, задавать ему вопросы, с разрешения следователя»… и далее по тексту.
УПК РФ не указал, в каких случая для участи в допросе вызывается педагог, а в каких — психолог. При допросе несовершеннолетнего обвиняемого, на наш взгляд, приоритет участия в этом следственном действии все же необходимо отдать именно психологу, а не педагогу, т. к. совершение подростком противоправного деяния — уже говорит о психическом отклонении в развитии подростка, и поэтому участие педагога здесь будет не целесообразным. Кроме того, психолога целесообразно приглашать на допрос умственно отсталых подростков, а также тех, которым свойственны ярко выражены индивидуально-психологические особенности (чрезмерная импульсивность, заметно преобладание процессов возбуждения над процессами торможения и т. д.).
Участие же педагога в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого можно применять только как исключение, в случае невозможности обеспечения участия психолога. Так как в ст. 5 УПК РФ «Основные понятия, используемые в настоящем Кодексе», не дано определение психологу, как участнику следственных действий, целесообразнодополнить ст. 5 УПК РФ следующим содержанием: «Психолог — это лицо, имеющее высшее психологическое образование, со специализацией в области детской, подростковой, юношеской психологии».
Полагаем, что внесение перечисленных изменений (дополнений) в УПК РФ будет способствовать повышению качества проводимых следственных действий и предварительного расследования в целом в отношении несовершеннолетних участников уголовного процесса.
Литература:
- Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921.
- Бочкарева Г. Г. Психология подростков-правонарушителей // Юстиция. 2014. № 22. С. 12–15.
- Гладышева О. В. Теоретическая модель механизмов обеспечения прав и законных интересов человека и гражданина в уголовном судопроизводстве: автореф. дис.... д-ра юрид. наук. М., 2013. С. 12.
- Гурдин С. В. Современные тенденции обеспечения прав личности в уголовном процессе // Вестник Московск. ун-та МВД России. 2016. № 4. С. 55
- Кодзокова Л. А. Некоторые особенности допроса несовершеннолетних. // В сборнике: личность как объект психологического и педагогического воздействия. Сборник статей международной научно-практической конференции, 2016. С. 191–193.
- Корнакова С. В. Психологические и тактические особенности первого допроса несовершеннолетнего подозреваемого // Пролог. Журнал о праве. 2017. № 4. С.13–14.
- Мельников В. Ю. Обеспечение и защита прав человека при применении мер процессуального принуждения в досудебном производстве Российской Федерации: автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2014. С. 20.
- Снегирева Н. И. Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних участников уголовного процесса на стадии предварительного расследования: дис.... канд. юрид. наук. Воронеж, 2001. 223 с.
