Ключевые слова: социальные ценности, здоровье, физическая культура, молодёжь, спортсмены, мужчины.
Введение . Социальные ценности играют особую роль в регуляции активности социальной группы молодёжи, занимающейся спортом. В ценностях выражается отношения к другим людям, к самому себе, к своему здоровью. Отмечено, что воздействие многочисленных негативных социальных факторов в жизни молодёжи проявляется в снижении уровня психического здоровья. Психические расстройства сопровождаются, в том числе, нарушением социальных ценностей. Проблему оздоровления спортсменов следует рассматривать в единстве здоровья духа, тела и ценностей [1, 3, 6].
Занятия спортом формируют определенные духовные и нравственные ценности и отражают в каждой группе видов спорта отличительные особенности ценностей, проявляющихся в социуме [1, 2, 4, 7].
Изучение социальных ценностей спортсменов позволяет выявить взаимное влияние психического здоровья человека и социального поведения с учетом воздействия окружающей среды.
Положительное влияние на психическое здоровье студентов занимающихся физической культурой спортом, выявлено в работе Еганова А. В. с соавт. [3] по следующим показателям, относящихся к социальным ценностям: активности в деятельности, адаптации к условиям социума, умением общаться с окружающими людьми, желанием учиться, заниматься спортивной, трудовой деятельностью, состоянием психической сферы. Ценности, характеризующие психологическую атмосферу спортивного коллектива, более выражены в группе занимающихся спортивными видами единоборств по дружелюбию взаимоотношений, согласию между спортсменами, теплоте взаимоотношений, сотрудничеству между спортсменами и по интегральному уровню ценностей психологической атмосферы в коллективе.
Анализ гендерного аспекта обнаруживает расхождения в основных причинах занятий физической культурой: для девушек это — улучшение телосложения, оптимизация веса, а для юношей — укрепление здоровья. Поэтому, в целом, занятия физическими упражнениями и спортом для респондентов являются элементом самосохранительного отношения к своему здоровью [5].
Из теоретического анализа видно, что социальные ценности имеют интегративный характер включают физические, гендерные особенности, поведенческие, личностные нормы, выступают в единстве и влияют на психическое здоровье обучающейся молодёжи. Способами регулирования ценностей людей в рамках социальных норм можно отнести: дозволение, предписание, табу.
Таким образом, отдельные параметры социальных ценностей могут быть ориентирами в деятельности и поведении людей, способствующих укреплению психического здоровья молодёжи.
Целью статьи является изучение влияния социальных ценностей на психическое здоровье спортсменов мужского пола.
Методы и организация исследования. Для достижения цели было проведено исследование по тесту диагностики ценностей здоровья спортсменов по десятибалльной шкале самооценки [3, с. 485–491]. По этому тесту было диагностировано 108 мужского пола в возрасте от 17 до 24 лет занимающимися различными видами спорта: самбо, дзюдо, вольная борьба, спортивное каратэ, кикбоксинг, рукопашный бой, лёгкая атлетика, плавание, и др. со стажем занятий видом спорта 8,4 лет. Уровень психического здоровья, определялся по сумме баллов ценностей по всем утверждениям. Результаты исследования подвергались расчёту методом определения коэффициентов корреляции К. Пирсона, определяющих меру и направленность связи. Расчеты проводились с применением пакета анализа Microsoft Excel.
Результаты исследования и их обсуждение. Было выявлено, что уровень психического здоровья, на достоверном положительном уровне связан со следующими социальными ценностями: желание выполнять ответственные задания (r=0,44, при n=108, Р≤0,001), отношения в социальной группе с окружающими людьми (r=0,54, при Р≤0,001), уверенность в себе по жизни (r=0,49, при Р≤ 0,001), умение общаться с окружающими людьми (r=0,64, при Р≤0,001), умение создавать и сохранять положительное эмоциональное поле в социальной группе (r=0,57, при Р≤0,001), способность вырабатывать и отстаивать собственную позицию и мнение на социальную ценность (r=0,56, при Р≤0,001), желание учиться, заниматься спортивной, трудовой деятельностью (r=0,59, при Р≤0,001).
Кроме того эти ценности имеют положительную достоверную зависимость между собой. Следовательно, формирование одной ценности будет способствовать формированию другой. Полученные результаты указывает на интегративный характер социальных ценностей влияющих на психическое здоровье спортсменов мужского пола.
Следовательно, выявленные социальные ценности в структуре личности являются приобретенными компонентами в процессе занятий спортом и выступают как устойчивые характеристики в обычных жизненных ситуациях.
Выводы . Психическое здоровье, спортсменов мужского пола характеризуется наличием следующих социальных ценностей: желанием выполнять ответственные задания, благоприятными отношениями в социальной группе и с окружающими людьми, уверенностью в себе по жизни, умением общаться с окружающими людьми, умением создавать и сохранять положительное эмоциональное поле в социальной группе, способностью вырабатывать и отстаивать собственное мнение, желанием учиться, заниматься спортивной, трудовой деятельностью. Социальные ценности личности занимающихся физической культурой и спортом оказывают влияние на психическое здоровье и формируют структуру личности спортсменов поведения в жизненных ситуациях.
Литература:
- Еганов А. В. Влияние занятий спортом на психическое здоровье мужчин / А. В. Еганов, В. С. Быков, Л. А. Романова, С. А. Никифорова, В. Ю. Кокин // Современные наукоемкие технологии. — 2016. — № 1–1. — С. 107–110. — [Электронный ресурс]: Режим доступа URL: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=35502 (дата обращения: 11.11.2021).
- Пристинский В. Н. Гуманистические ценности физической культуры и спорта как средство формирования нравственной и эстетической культуры человека / В. Н. Пристинский, Н. А. Курысько, Т. Н. Пристинская, В. Д. Нотченко // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. — 2008. — № 11. — С. 48–51.
-
Психическое здоровье обучающейся молодёжи / А. В. Еганов, А. В. Быков В. С., Черепов Е. А., Романова Л. А., Никифорова С. А., Кокин В. Ю. // Современные концепции профессионального образования студенческой молодежи: монография / под ред. Нагорновой А. Ю. — Ульяновск:
- Сабирова, И. А. Методология подготовки спортсменов в многолетнем тренировочном процессе на базе метапредметного подхода / И. А. Сабирова, Г. Н. Германов, М. А. Ильин // Физическая культура, спорт и здоровье в современном обществе: сб. науч. статей Всерос. науч.-практ. конф. — Воронеж, 2016. — С. 195–201.
- Санькова, И. Ю. Ценности молодежи в сфере физической культуры и спорта / И. Ю. Санькова // Молодой ученый. — 2017. — № 12 (146). — С. 588–591. — URL: https://moluch.ru/archive/146/41048/ (дата обращения: 11.11.2021).
- Якимович, В.С., Бурлыков В. Д., Прошкин С. Н., Церенов Д. П., Марсунов С. Н., Габуншин В. В. Анализ и оценка показателей здоровья и физического состояния мужчин 25–30 лет, регулярно занимающихся мини-футболом / В. С. Якимович, В. Д. Бурлыков, С Н. Прошкин, Д. П. Церенов, С. Н. Марсунов, В. В. Габуншин // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. — 2013. — № 5 (99). — С. 146–151. DOI: 10.5930/issn.1994–4683.2013.05.99.p146–151.
- Eganov A. Spiritual values of physical culture and sports in a modern human life: health generation, healthy lifestyle, behavioural health factors // Physical culture and sport in harmoniously developed personality formation: Monograph / editors V. Prystynskyi, T. Pokusa. — Opole (Poland): Publishing House WSZiA Opole. — 2021. (pp. 110–120). https://www.wszia.opole.pl/strona-glowna/jestem-studentem/biblioteka/ebooki-dla-studentow/
