В статье дается комплексный анализ особенностей социокультурного воздействия СМИ на ценности общества. При написании научной статьи были использованы издания периодической печати. В основу исследования положены такие методы, как обобщение, анализ, систематизация сбора данных.
Ключевые слова: медиа, ценности, общество, молодежь, воздействие, формирование.
The article provides a comprehensive analysis of the features of the socio-cultural impact of the media on the values of society. Periodicals were used when writing a scientific article. The research is based on such methods as generalization, analysis, and systematization of data collection.
Keywords: media, values, society, youth, impact, formation.
Средства массовой информации (СМИ) играют значимую роль в формировании и трансформации социокультурных ценностей общества. Они не только отражают текущие социальные нормы и ценности, но и активно участвуют в их создании и модификации. Эта способность СМИ осуществлять воздействие на общественные установки и ценности является мощным инструментом социальной инженерии и культурной трансформации [1, c. 913].
СМИ могут способствовать как укреплению существующих ценностей, так и их изменению или замещению. Примером положительного влияния является продвижение идеалов толерантности и равенства. Через различные программы, новостные статьи и сериалы СМИ могут акцентировать внимание общества на вопросах равноправия и справедливости, что способствует формированию более гуманного и справедливого общества.
Однако СМИ также могут иметь и отрицательное влияние, например, когда поддерживают консервативные или устаревшие ценности, которые мешают социальному прогрессу. Иногда это может проявляться в культурной инерции, когда новые и прогрессивные идеи встречают сопротивление из-за традиционных представлений, активно поддерживаемых СМИ.
Одним из ключевых механизмов, через который СМИ оказывают влияние на общественные ценности, является агендная установка («повестка дня»). Этот термин описывает процесс, в котором СМИ выбирают определённые темы для освещения, тем самым устанавливая повестку дня для общественного дискурса. Суть агендной установки заключается в том, что не все события или вопросы имеют одинаковые шансы на публичное внимание. СМИ выступают в роли фильтра, который определяет, какие события и проблемы станут предметом общественного внимания.
Процесс агендной установки влияет на общественное сознание, предоставляя аудитории определённый набор тем, которые считаются важными. Например, если СМИ активно освещают проблему изменения климата, это расставляет акценты в общественных интересах и стимулирует дебаты, призывы к действию и политические инициативы, связанные с этой темой. Темы, которые не получают достаточного внимания, могут быть восприняты как менее значимые или срочные, что может сдерживать их воздействие на политику и общественные настроения [2, c. 16].
Формирование рамок восприятия является ещё одним критически важным механизмом, который СМИ используют для влияния на общественные ценности. Фрейминг описывает процесс представления информации в определённой перспективе или контексте, который направляет и ограничивает интерпретацию этой информации подсознательными способами.
Один из ярких примеров фрейминга — это способ освещения миграционных кризисов. Когда СМИ решают сфокусироваться исключительно на проблемах безопасности, связанных с мигрантами, они формируют у аудитории восприятие мигрантов как источника угрозы. Это может привести к возрастанию страхов и предвзятости в обществе, что укрепляет негативные стереотипы и поддерживает политику более жёсткого регулирования миграции. Такой подход не только скрывает другие аспекты миграции, такие как вклад мигрантов в экономику или культурное обогащение общества, но и активно влияет на формирование общественного мнения и государственную политику в этой сфере.
Эти два механизма, агендная установка и фрейминг, демонстрируют, как СМИ не просто отражают реальность, но активно участвуют в её конструировании, затрагивая общественные установки и ценности на глубоком уровне. Изучение этих процессов помогает понять, как формируется общественное мнение и какие факторы влияют на восприятие реальности в современном мире.
С развитием интернета и появлением цифровых технологий, роль средств массовой информации в формировании общественных ценностей значительно увеличилась. Социальные сети, блоги и различные онлайн-платформы стали инструментами для широкомасштабного распространения информации. Эти инструменты повысили доступность и скорость обмена информацией, однако также увеличили риски связанные с манипуляциями и распространением недостоверной информации [3, c. 22].
В современном мире социальные сети играют важную роль в формировании и изменении общественных настроений и ценностей. Они позволяют пользователям не только потреблять информацию, но и активно участвовать в её создании и распространении. Это демократизировало процесс производства новостей, но также поставило под угрозу контроль над достоверностью контента.
Одной из значительных проблем стало распространение так называемых «фейковых новостей» — заведомо ложных сообщений, подающихся как правдивые. Такие новости могут кардинально искажать реальное положение вещей, создавая ложные представления и мнения. Например, в политическом контексте, распространение фейков о действиях определенных лиц или государств может вызвать недовольство, страх, агрессию или недоверие среди населения. Это, в свою очередь, влияет на общественные настроения и может даже влиять на исход выборов или приводить к социальным беспорядкам.
В реальности, манипуляции в цифровых СМИ могут быть настолько тонкими и изощренными, что пользователи даже не осознают, что становятся объектами информационного воздействия. Это подчеркивает важность развития навыков критического мышления и медиаграмотности. Осведомленность о том, как информация представляется и какие техники и инструменты могут использоваться для манипуляции, является ключевым аспектом защиты личной идентичности и независимости мышления.
Таким образом, важно подчеркнуть, что в эпоху цифровизации медиаландшафт требует от общества новых умений и знаний, позволяющих не просто пассивно потреблять информацию, но и активно и критически анализировать её, распознавая скрытую агенду и мотивы, стоящие за той или иной информационной кампанией. Только так можно обеспечить защиту культурного пространства и сохранение объективности в мире, где информация стала самым мощным ресурсом.
Литература:
- Волков, В. А. Влияние СМИ на формирование культурных ценностей: аксиологический аспект / В. А. Волков. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 3 (83). — С. 913–915.
- Фарахутдинов Ш. Ф., Дейнеко С. В., Устинова О. В. Роль СМИ в духовно-нравственном развитии общества // Современные проблемы науки и образования. — 2015. — № 1–1. — С.15–19.
- Шардин, Ю. П. Воздействие СМИ на базовые ценности общества / Ю. П. Шардин // Наука сегодня: теоретические и практические аспекты: материалы международной научно-практической конференции: в 2 частях, Вологда, 27 декабря 2017 года. Том Часть 2. — Вологда: ООО «Маркер», 2018. — С. 22–23.
