Рекомендации по управлению стрессом, депрессией и тревожностью у пациентов с целью предотвращения развития стоматологических заболеваний или их прогрессирования | Статья в журнале «Молодой ученый»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 1 февраля, печатный экземпляр отправим 5 февраля.

Опубликовать статью в журнале

Автор:

Рубрика: Медицина

Опубликовано в Молодой учёный №47 (546) ноябрь 2024 г.

Дата публикации: 19.11.2024

Статья просмотрена: 9 раз

Библиографическое описание:

Юрочкин, А. И. Рекомендации по управлению стрессом, депрессией и тревожностью у пациентов с целью предотвращения развития стоматологических заболеваний или их прогрессирования / А. И. Юрочкин. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 47 (546). — С. 320-323. — URL: https://moluch.ru/archive/546/119448/ (дата обращения: 18.01.2025).



Цель данной научной статьи заключается в разработке рекомендаций по управлению стрессом, депрессией и тревожностью у пациентов с целью предотвращения развития стоматологических заболеваний или их прогрессирования. При написании научной статьи были использованы издания периодической печати в области клинической психологии. В основу исследования положены такие методы, как обобщение, анализ, систематизация сбора данных.

Ключевые слова: пациенты, стоматология, заболевания, тревога, стресс, рекомендации.

The purpose of this scientific article is to develop recommendations for managing stress, depression and anxiety in patients in order to prevent the development of dental diseases or their progression. When writing a scientific article, periodicals in the field of clinical psychology were used. The research is based on such methods as generalization, analysis, and systematization of data collection.

Keywords: patients, dentistry, diseases, anxiety, stress, recommendations.

Заболевания полости рта считаются одними из наиболее часто встречающихся медицинских проблем по всему миру, включая такие недуги, как кариес и пародонтит. Эти заболевания не только причиняют физическое страдание, но также могут значительно влиять на психоэмоциональное состояние человека [1].

Факторы, такие как стресс, депрессия и тревожность, играют важную роль в общем здоровье человека, они могут ухудшать функциональность иммунной системы, снижая сопротивляемость к инфекциям и болезням, а также фаворизировать развитие воспалительных процессов. Изучение влияния стресса, депрессии и тревожности на возникновение заболеваний в оральной полости может предоставить новые подходы к профилактике и терапии этих состояний.

В современной стоматологии присутствует широкий спектр квалифицированных специалистов и разнообразных методов лечения при поддержке современного диагностического оборудования. Однако, как указывает И. И. Абрамчук, каждый третий человек в мире испытывает определённый уровень страха перед визитом к стоматологу. Индивиды, склонные к тревоге, часто откладывают или избегают посещения врача, что ведет к ухудшению существующих заболеваний. Это создаёт замкнутый круг, в котором сильный страх заставляет пациента терпеть боль и избегать медицинской помощи, что, в свою очередь, усиливает анксиозность из-за задержки лечения [1].

Тревожность и страх играют ключевую роль на начальном этапе взаимодействия врача с пациентом, так как предварительная оценка эмоционального состояния пациента критична для успеха последующего лечения.

Тревога является эмоциональной реакцией, которая может возникнуть без очевидных причин, делая её «беспредметной». Часто ощущение тревоги несоразмерно с объективным уровнем угрозы, что создает дополнительный стресс у пациентов перед приемом у стоматолога. При невозможности управления длительным стрессом, тревога может трансформироваться в страх.

В отличие от тревоги, страх связан с реакцией на реальную угрозу, что сопровождается активацией симпатической нервной системы, ускорением сердцебиения, подавлением функций пищеварительных желез и выбросом адреналина, вызывающим сужение кровеносных сосудов.

Исходя из опроса 75 стоматологов различных специализаций, зафиксировано, что тревожность может проявляться в поведении пациента через заикание, невозможность четко выразить мысли, многократное дергание ногой, манипулирование одеждой и тому подобное. Обычно такое состояние не мешает проведению стоматологических процедур и уменьшается после коммуникации с врачом. В то время как страх проявляется более ярко: пациент, находясь в состоянии паники, не способен усесться в кресло, с трудом открывает рот, дрожит и совершает внезапные движения во время манипуляций. Такое поведение значительно осложняет лечение и требует от врача дополнительных усилий для успокоения пациента [3].

Несмотря на то, что стоматологические осмотры вызывают уровень стресса у большинства людей, только 8 % населения испытывают страх перед такими процедурами на уровне фобии. Фобия, представляющая собой тревожное психическое расстройство, характеризуется неконтролируемым и беспричинным страхом, который может быть связан с определёнными объектами, действиями или ситуациями. Поскольку это психологическое расстройство, коррекция такого состояния выходит за рамки компетенции стоматолога и должна осуществляться квалифицированным психотерапевтом.

Перед тем как приступить к каким-либо методикам коррекции страха у пациента, важно для врача определить первопричины его возникновения, что существенно влияет на выбор стратегии лечения.

Для определения основных источников страха и стресса в рамках стоматологического приёма было выполнено опросное исследование с участием 130 студентов различных образовательных учреждений в возрастном диапазоне от 18 до 27 лет. Анализ результатов показал, что наибольший уровень боязни вызывают болевые ощущения (46 %), звуки и вибрации от стоматологических инструментов (26 %), а также использование игл и уколов (23 %). Отмечено, что критика или осуждение со стороны лечащего врача также способствует повышению уровня тревожности у пациентов [4].

Основной фактор страха перед посещением стоматологической клиники часто связан с предыдущими личными переживаниями пациента. Исследование среди докторов стоматологии показало, что 92 % из них отмечают этот тип страха как наиболее распространенный. Негативные воспоминания из детства или более зрелого возраста зачастую подталкивают пациентов к избеганию встречи с источником страха.

Кроме личного негативного опыта, другие причины возникновения страха включают отвращение при виде крови, страх перед возможной рвотой или удушьем, боязнь неизведанного и стыд за состояние своей полости рта. Важно также учитывать психологическое состояние пациента, поскольку боязнь микробов (как при навязчивых состояниях), страх оказаться далеко от безопасного места (как при панических расстройствах) и другие могут служить фундаментом для возникновения страха [2].

Стоматолог должен осознавать, что обследование и лечение подразумевают множество ситуаций, которые могут вызывать дискомфорт у пациента. Положение в полулежачем состоянии на стоматологическом кресле ограничивает перцептивные способности и порождает чувство беспомощности. Проведение любых стоматологических процедур, которые воспринимаются непредсказуемо пациентом, усиливает ощущение отсутствия контроля.

Присутствие стоматолога во рту также может восприниматься как нарушение личного пространства. Таким образом, решающим является умение врача распознавать уровень испуга у пациента и выбирать соответствующие методы для коррекции его поведения во время приема.

Литература:

  1. Абрамчук И. И., Кильмухаметова Ю. Х., Батог В. М. Дентофобия (обзор литературы) // Молодой ученый. — 2017. — № 30 (164). — С. 12–15.
  2. Маргарян А. Ш. Дентофобия. Особенности стоматологического приема // Бюллетень медицинских Интернет-конференций. — Общество с ограниченной ответственностью «Наука и инновации», 2017. — Т. 7. — №. 9. — С. 1436–1439.
  3. Сидоров К. Р. Тревожность как психологический феномен //Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Социология. Психология. Педагогика». — 2013. — №. 2. — С. 42–52.
  4. Шадрина, Э. М. Влияние заболеваний зубов и ротовой полости на соматическое здоровье человека / Э. М. Шадрина, М. В. Шадрина. — Текст: непосредственный // Юный ученый. — 2022. — № 3 (55). — С. 95–101.
  5. Шувалов С. М., Малаховская А. А. Психологическая подготовка и контроль тревожности у пациентов на стоматологическом приёме // Вестник стоматологии. — 2013. — №. 1 (82). — С. 143–147.
Основные термины (генерируются автоматически): пациент, страх, тревога, тревожность.


Похожие статьи

Пациенты с полным или частичным отсутствием зубов: психологический статус и изменение психологических характеристик в процессе реабилитации

Цель данной научной статьи заключается в исследовании аспектов психологического статуса пациентов с полным или частичным отсутствием зубов, а также его изменения в процессе реабилитации. При написании научной статьи были использованы издания периодич...

Проблема высокой тревожности учащихся младшего школьного возраста и ее коррекции в современных условиях

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты тревожности детей младшего школьного возраста в современных условиях, проблемы эффективного подбора практических методических инструментов по коррекционной работе по снижению высокого уровня трево...

Психиатрическая помощь больным на разных стадиях рака

Данная научная работа посвящена изучению психиатрической помощи пациентам, страдающим раком, на различных стадиях заболевания. Исследование охватывает анализ психологических и эмоциональных состояний пациентов, а также оценку эффективности психиатрич...

Суицидальное расстройство личности

В статье рассматриваются суицидальные расстройства личности как одно из наиболее серьезных проявлений психических заболеваний. Описываются диагностические критерии, клинические особенности и факторы риска, способствующие развитию суицидальных мыслей ...

Виды и методы психологической помощи людям с нарушением пищевого поведения

В настоящее время нарушения пищевого поведения приобретают все большую распространенность. Это обусловливает интерес к проблематике оказания психологической помощи людям, которые страдают подобными нарушениями — как в теоретическом контексте, так и в...

Проявление агрессивного поведения детей школьного возраста с задержкой психического развития

В данной статье исследуется проявление агрессивного поведения у детей школьного возраста с задержкой психического развития. В статье будут проанализированы основные причины такого поведения, возможные стратегии работы с такими детьми и влияние окружа...

Коррекция тревоги и профилактика панических атак методом нейрографики

Данная статья посвящена коррекции тревоги и профилактики панических атак с помощью метода нейрографики. Рассматривается проблема высокой тревожности и ее коррекции с помощью современного графического метода решения задач. В заключении подводятся итог...

Графическое обоснование адаптивной физической культуры как технологии реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра

В статье идет речь о методе коррекции аутизма средствами адаптивной физической культуры, цель и задачи ее применения, которые обоснованы графически. Выстроены конкретные рекомендации для занятий адаптивной физической с детьми с РАС, обоснованы средст...

Особенности сформированности трудовой деятельности обучающихся с умственной отсталостью легкой степени

В статье рассмотрена проблема специфики сформированности трудовой деятельности у обучающихся с легкой степенью умственной отсталости. Автором приведены достоверные данные, полученные в ходе проведения эмпирического исследования. Также особенное внима...

Диагностика, мониторинг и оценка уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития

В статье рассматриваются трактовки понятий «коммуникация», «коммуникативные УУД». В тексте статьи находят отражение дифференциация понятий «диагностика», «мониторинг» и «оценка. Также автор представляет обзор методик, подобранных для исследования уро...

Похожие статьи

Пациенты с полным или частичным отсутствием зубов: психологический статус и изменение психологических характеристик в процессе реабилитации

Цель данной научной статьи заключается в исследовании аспектов психологического статуса пациентов с полным или частичным отсутствием зубов, а также его изменения в процессе реабилитации. При написании научной статьи были использованы издания периодич...

Проблема высокой тревожности учащихся младшего школьного возраста и ее коррекции в современных условиях

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты тревожности детей младшего школьного возраста в современных условиях, проблемы эффективного подбора практических методических инструментов по коррекционной работе по снижению высокого уровня трево...

Психиатрическая помощь больным на разных стадиях рака

Данная научная работа посвящена изучению психиатрической помощи пациентам, страдающим раком, на различных стадиях заболевания. Исследование охватывает анализ психологических и эмоциональных состояний пациентов, а также оценку эффективности психиатрич...

Суицидальное расстройство личности

В статье рассматриваются суицидальные расстройства личности как одно из наиболее серьезных проявлений психических заболеваний. Описываются диагностические критерии, клинические особенности и факторы риска, способствующие развитию суицидальных мыслей ...

Виды и методы психологической помощи людям с нарушением пищевого поведения

В настоящее время нарушения пищевого поведения приобретают все большую распространенность. Это обусловливает интерес к проблематике оказания психологической помощи людям, которые страдают подобными нарушениями — как в теоретическом контексте, так и в...

Проявление агрессивного поведения детей школьного возраста с задержкой психического развития

В данной статье исследуется проявление агрессивного поведения у детей школьного возраста с задержкой психического развития. В статье будут проанализированы основные причины такого поведения, возможные стратегии работы с такими детьми и влияние окружа...

Коррекция тревоги и профилактика панических атак методом нейрографики

Данная статья посвящена коррекции тревоги и профилактики панических атак с помощью метода нейрографики. Рассматривается проблема высокой тревожности и ее коррекции с помощью современного графического метода решения задач. В заключении подводятся итог...

Графическое обоснование адаптивной физической культуры как технологии реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра

В статье идет речь о методе коррекции аутизма средствами адаптивной физической культуры, цель и задачи ее применения, которые обоснованы графически. Выстроены конкретные рекомендации для занятий адаптивной физической с детьми с РАС, обоснованы средст...

Особенности сформированности трудовой деятельности обучающихся с умственной отсталостью легкой степени

В статье рассмотрена проблема специфики сформированности трудовой деятельности у обучающихся с легкой степенью умственной отсталости. Автором приведены достоверные данные, полученные в ходе проведения эмпирического исследования. Также особенное внима...

Диагностика, мониторинг и оценка уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития

В статье рассматриваются трактовки понятий «коммуникация», «коммуникативные УУД». В тексте статьи находят отражение дифференциация понятий «диагностика», «мониторинг» и «оценка. Также автор представляет обзор методик, подобранных для исследования уро...

Задать вопрос