Обучение российских сотрудников совместных предприятий в сфере производства фитопродукции: возможности, проблемы и экономические выгоды

В статье представлены основные возможности обучения сотрудников совместных предприятий за рубежом, а также проблемы, возникающие входе обучения, экономические выгоды от данного обучения в сфере производства фитопродукции.

Ключевые слова: обучение за рубежом, совместные предприятия производство фитопродукции, языковые барьеры, международное сотрудничество.

The article presents the main training opportunities for employees of joint ventures abroad, as well as the problems arising from training, the economic benefits of this training in the field of phytoproduction production.

Keywords: study abroad, joint ventures, production of phytoproducts, language barriers, international cooperation.

Лекарственные препараты, созданные на основе растений, занимают важное место в современной медицине. Актуальность развития самого направления — производство фитопродукции, заключается в том, что наблюдается увеличение количества потребления лекарственных препаратов, изготовленных из трав. Данные препараты приносят меньше вреда здоровью. Но природные запасы не могут обеспечить в нужном количестве сырья для данного производства. Интерес к развитию производства фитопродукции растет как в России, так и за рубежом. Основной плюс производства данных лекарственных препаратов заключается в том, что они помогут поддержать физическую активность в межсезонье особенно в период простудных заболеваний. Таким образом, актуальность производства фитопродукции заключается в росте уровня экспорта по производству качественной, экологически чистой продукции [4, c. 108]. В целях развития данного направления требуется подготовка кадров.

Особое внимание обучению сотрудников традиционно уделяется в инновационных организациях, занимающихся телекоммуникациями, обслуживанием информационных систем клиентов, разработкой и внедрением программного обеспечения и систем искусственного интеллекта, биотехнологиями, в целом наукоемким производством. Программы обучения персонала широко востребованы промышленными предприятиями, организациями банковской сферы и сферы услуг.

Обучение сотрудников, а также привлечение на работу опытных сотрудников и известных в определенной отрасли профессионалов, является эффективным инвестирование в кадры для любого предприятия. Напротив, экономия средств на процессе кадрового обеспечения предприятия может привести к значительным организационным потерям [1, c. 305].

Грамотно организованный процесс обучения персонала организации, позволяет не только увеличить прибыль, но и решает ряд других очень важных задач: раскрытие профессионально-личностного потенциала сотрудников; повышение уровня компетентности работников; создание инструментов, способствующих успешному достижению организационных целей, привлекающих в организацию новых сотрудников.

Обучение российских сотрудников совместных предприятий дает возможности обмена опытом отечественного и зарубежного в аспекте обмена знаниями и передовыми технологиями, в результате появляется возможность повысить качество фитопродукции, конкурентоспособность рассматриваемых предприятий как на отечественном рынке, так и на зарубежном. Совместные предприятия, объединяющие российский и иностранный капиталы, предоставляют уникальную возможность для обмена знаниями и передовыми технологиями. Данные предприятия служат объединением российских и международных компаний [1, c. 305].

В рамках такого сотрудничества возможно создание международных учебных платформ, где российские специалисты смогут обучаться у ведущих мировых экспертов. Заключение долгосрочных договоров с зарубежными партнерами способствует укреплению отношений и углублению сотрудничества.

Однако на фоне всех преимуществ возникают определенные проблемы в рамках данного обучения, они представлены на рисунке 1.

Рис. 1. Проблемы в рамках обучения российских сотрудников совместных предприятий в сфере производства фитопродукции [2]

Из рисунка 1 видно, что основными проблемами являются языковые барьеры, культурные аспекты и различия в менталитете, финансовые затраты. Данные проблемы могут значительно влиять на эффективность обучения и последующую интеграцию сотрудников в международной среде.

Важно отметить, что несмотря на представленные выше проблемы, такое обучение имеет экономические выгоды, то есть обученные сотрудники становятся более эффективными и склонны вводить инновации, что способствует увеличению производительности и снижению издержек. В результате предприятие получает более устойчивое конкурентное преимущество, которое позволяет ему усилить позиции как на внутреннем, так и на международном рынках. Обученные кадры могут внедрять инновационные методы производства, что ведет к повышению качества продукции и снижению издержек, что в результате оправдает все затраты на обучение и принесет прибыль [3, c. 63].

Таким образом, обучение является неотъемлемой частью стратегии развития совместных предприятий в сфере производства фитопродукции. Важно продолжать совершенствовать подходы к образованию сотрудников, учитывая все перечисленные аспекты.

Литература:

1. Гладкова И. А., Хирная О. Н. Организация обучения персонала в современных условиях // Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях: Сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции. В 2-х частях, Белгород, 2022. — С. 305–309.
2. Зарубежный опыт обучения персонала на примере 13 компаний. URL: https://www.ispring.ru/elearning-insights/zarubezhnyj-opyt-obucheniya-personala
3. Крапчина, Л. Н. Организация производства лекарственного растительного сырья как перспективное направление развития российских аграрных предприятий // Экономическая наука и практика, 2024. — С. 63–65
4. Токтоналиев И. У. Место и роль фитопрепаратов в современной медицинской практике // Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. — 2017. — № 7. — С. 108–111.