В ходе исследования рассматриваются роль и жизнь поселка имени Воровского во времена Великой Отечественной войны. Описываются условия жизни местных жителей, работа сельского хозяйства и промышленности, а также участие жителей в военных действиях и тыловой деятельности. Большое внимание уделяется сообществу, формированию патриотических настроений и последствиям войны для населения поселка. Исследование основано на архивных данных, свидетельствах местных жителей и исторических документах, что позволяет глубже понять влияние глобального конфликта на маленькие населенные пункты и их жителей.
Такое исследование способствует сохранению памяти о тех трудных временах и подчеркивает значимость местных сообществ в истории страны.
В начале Великой Отечественной войны почти все мужчины, работающие на заводах, в учреждениях и организациях поселка, были призваны на фронт в борьбе против немецко-фашистских захватчиков. Оставшееся трудоспособное население было направлено на выполнение задачи трудового фронта.
На производствах сменились составы рабочих: за станками и абразивными кругами в шлифовальных цехах стали трудиться старики, женщины и подростки. Серьезно ощущалась нехватка топлива, сырья и электроэнергии. Рабочие завода трудились по 10–12 часов, заготавливая топливо, доставляя его санками зимой и с помощью специально построенной «лежневки» — деревянной настилки с жердями, которая помогала оставшимся на заводе лошадям перевозить дрова.
Основным сырьем был кварцевый песок, его добывали в нескольких километрах от поселка и промывали вручную. Вновь, как и во времена гражданской войны, в карьере, вырытом своими руками, добывали глину для стекловаренных горшков и, как придется, перевозили её на завод.
В свободное время между производственной деятельностью и заготовкой продуктов питания рабочие всеми силами старались поддержать фронт: вязали носки и перчатки для солдат, собирали теплые вещи, шили и украшали кисеты, отправляя эти ценные подарки в действующую армию.
Ольга Дмитриевна Алякринская, Мария Васильевна Власова, П. А. Иванов, и многие другие, самоотверженно трудились ради победы над германским фашизмом, регулярно перевыполняя плановые задания.
В условиях военных лишений завод сконцентрировался на производстве стеклянных тарелок, предназначенных для раненых в госпиталях. С 1941 по 1947 год завод работал стабильно, занимая лидирующие позиции в своем регионе и в отрасли. За 1945 год ему ежемесячно вручали переходящее Красное знамя обкома, а в феврале и марте 1946 года — Красное знамя Министерства легкой промышленности.
Годы Великой Отечественной войны были настоящим испытанием для учителей и учеников школы.
Из воспоминаний учителя школы Шумарина Григория Алексеевича:
«Осень 1942 года. Дрова для школы заготовлены из леса на Бендюрках, но не подвезены. Пришлось организовать их вывозку силами учителей, учащихся и родителей (матерей и сестер). В коренной упряжке пришлось быть самому. Большую часть дров таким же способом вывезли. Остатки на санках же вывезли жители Лантрева. Основная оплата — рабочая продуктовая карточка.
Зимой 1942 года ряд учеников перестали ходить в школу из-за отсутствия обуви. Пришлось нанять мастера из того же Лантрева (не помню его фамилию) и нанять плести в школе подобие лаптей (забыл, как они назывались), а также бесплатно снабдить нуждающихся учеников. Оплата мастеру — та же продуктовая карточка. К счастью, поселковый совет всегда шел мне на встречу в таких делах. С таким же трудом в хозяйственном отношении была зима 1943 года. В 1944 году удалось купить лошадь, да ещё молодого жеребёнка подарил школе завод. Дело стало поправляться. С мужчинами-учителями ходили заготавливать сена для них». [1]
Из воспоминаний ученицы 6 класса (1942 г.) Пысиной Е.:
«Мы, школьники 6–10 классов, в войну были основной силой. Учеба начиналась с октябрьской. Два месяца мы работали. Младшие собирали колоски с полей. Старшеклассники работали в колхозах ближних и дальних. Платили нам хлебом, картошкой и молоком. Помню случай, который произошел на Покров: выпал снег, колхозники справляли праздник в селе Новопертровское, лошадь для выпашки картошки не дали, и наши мальчишки, взяв лопаты, начали выкапывать. Мы, девчонки, выбирали эту картошку из мёрзлой земли. Многие потом заболели. Зимой ездили на санках за мукой для пекарни, заготавливали дрова для школы, собирали золу для колхоза. Летом растили на огороде табак (дед научил), его сушили, резали, набивали кисеты. Сушили картошку, свёклу и всё это посылали на фронт. А в поселке пахали пашни вдовам и тем, кому приходили похоронки». [1]
Свыше трехсот трудяг из поселка доказали свою храбрость на фронтах войны, более двухсот из них не вернулись с полей сражений.
Восемнадцатилетний выпускник училища Вася Гущин участвовал в освобождении Западной России, Украины и Молдавии в составе войск Юго-Западного и Второго Украинского фронтов. Он был задействован в освобождении Румынии, Венгрии и Чехословакии, доблестно исполняя свой патриотический и интернациональный долг, что подтверждено боевыми наградами: орденами Красного Знамени и Отечественной войны I степени. Посмертно ему был присуждён орден Отечественной войны I степени за подвиг при форсировании реки Грон. Старший лейтенант Гущин пал в Чехословакии всего за полтора месяца до Дня Победы.
Не менее достойно исполнял свой долг и младший лейтенант Михаил Лебедев, который, будучи выпускником военного училища, сражался в ходе знаменитой операции «Багратион», освобождая Белоруссию, а затем продолжал борьбу в Литве, где совершил подвиг и был награждён орденом Красного Знамени.
Многочисленные награды — три боевых ордена и множество медалей — удостоены И. А. Баранова и А. Ф. Печникова. Двойными боевыми орденами и множеством медалей были награждены Михаил Федорович Садовников, Иван Иванович Савельев, Федор Тимофеевич Мартьянов, Сергей Григорьевич Иванов, Степан Матвеевич Паничкин и многие другие герои.
На обелиске, установленном нынешними трудящимися в память о своих земляках, павших в годы войны, выбито 192 фамилии.
В великой битве на Волге принимали участие 26 наших прямых земляков — жителей поселка. 10 из них отдали в этой битве за победу над фашизмом самое дорогое — свои жизни.
В Сталинградской битве погибли:
- Агапов Николай Михайлович;
- Алякринский Николай Владимирович;
- Виноградов Иван Петрович;
- Гвоздков Кузьма Гаврилович;
- Иванов Виктор Павлович;
- Калмыков Яков Фотиевич;
- Курышкин Егор Иванович;
- Мартьянов Василий Трофимович;
- Медведев Сергей Михайлович;
- Осипов Николай Иванович ( пропал без вести ).
Алякринский Николай Владимирович был первым в поселке электриком и киномехаником. Этого жизнерадостного человека очень любили в поселке. Погиб Николай Владимирович в самые тяжелые для Сталинграда дни обороны — 25 сентября 1942 года.
26 сентября 1942 года под Сталинградом погиб другой наш земляк — Гвоздков Кузьма Гаврилович, рабочий механического отдела нашего завода, обслуживающий локомобиль.
В самом пекле уличных боев в Сталинграде, в районе тракторного завода, сражался комсомолец Иванов Виктор Павлович. Он был убит в районе Тракторного, там и похоронен.
Коммунист Медведев Сергей Михайлович погиб в период наступательных боев, когда Красная Армия вела бои на уничтожение не пожелавшей капитулировать вражеской группировки. Сергей Михайлович, по состоянию здоровья, был освобожден от несения воинской службе. Однако, когда над Родиной нависла смертельная опасность, коммунист Медведев хотел быть там, где, по его мнению, он мог принести большую пользу. Он добровольно вступил в ряды Красной армии и был направлен под Сталинград. Сергей Михайлович был смертельно ранен и скончался от ран в 1943 году.
В школьном музее хранится скромный солдатский бумажник. Он принадлежал бывшему рабочему пожарной части завода Александрову Григорию Яковлевичу. Григорий Яковлевич во время Сталинградской битве был тяжело ранен, контужен и демобилизован из рядов Вооруженных Сил. Но потом на протяжении почти 20 лет бывший фронтовик продолжал трудиться на заводе.
После Второй мировой войны, в которой многие российские поселения перетерпели значительные изменения, поселок имени Воровского продолжал развиваться как промышленный и сельскохозяйственный район. В этот период произошла интеграция многих социальных и экономических программ, направленных на восстановление и развитие послевоенной экономики.
Кроме того, в поселке активно развивалась инфраструктура, строились новые школы, больницы и другие социальные объекты. Как и в большинстве регионов страны, жизнь в поселке была связана с трудными условиями, но люди стремились восстановить и наладить свою жизнь после разрушений войны.
Литература:
- Материалы историко-краеведческого музея имени Анатольева В. Д. МБОУ «Воровская СОШ», Судогодский район, пос.им Воровского
- http://novichokprosto-biblioblog.blogspot.ru/2013/01/blog-post_13.html
- http://zanimatika.narod.ru/RF34_4.htm
