Деятельность молодежных общественных организаций, объединений и добровольческих (волонтерских) движений по осуществлению гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи



В статье рассматривается важность гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодёжи в контексте государственной молодёжной политики Российской Федерации. Анализируются актуальные вызовы, с которыми сталкивается страна и подчёркивает роль патриотизма как объединяющей идеи.

В статье обсуждаются проблемы, связанные с негативным влиянием внешних факторов и некоторых средств массовой информации на формирование ценностных ориентаций молодёжи. Особое внимание уделяется роли общественных организаций, добровольческих движений и молодёжных объединений в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании.

Приводятся примеры успешных инициатив и проектов, направленных на развитие патриотизма и духовно-нравственных качеств у молодёжи, таких как федеральный проект «Патриотическое воспитание», движение «Я ГОРЖУСЬ», Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое движение «ЮНАРМИЯ» и учебно-методический центр «Авангард».

Статья подчёркивает значимость сохранения исторической памяти, культурного наследия и развития моральных и этических качеств у молодых людей как основы для формирования гармонично развитой и социально ответственной личности.

Ключевые слова: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, молодёжь, молодёжная политика, патриотизм, общественные организации, волонтёрские (добровольческие) движения, молодёжные объединения, социальная ответственность.

The article examines the importance of civic-patriotic and spiritual-moral education of youth within the context of the state youth policy of the Russian Federation. It analyzes current challenges facing the country and emphasizes the role of patriotism as a unifying idea.

The article discusses issues related to the negative influence of external factors and certain media on the formation of young people’s value orientations. Special attention is paid to the role of public organizations, volunteer movements, and youth associations in fostering civic-patriotic and spiritual-moral values.

Examples of successful initiatives and projects aimed at developing patriotism and moral qualities among youth are provided, such as the federal project “Patriotic Education” («Патриотическое воспитание»), the “I AM PROUD” («Я ГОРЖУСЬ») movement, the All-Russian Youth Army Movement “Yunarmiya” («ЮНАРМИЯ»), and the educational-methodological center “Avangard” («Авангард»). The article highlights the importance of preserving historical memory, cultural heritage, and cultivating moral and ethical qualities in young people as the foundation for shaping a harmoniously developed and socially responsible individual.

Keywords: civic-patriotic education, spiritual-moral education, youth, youth policy, patriotism, public organizations, volunteer movements, youth associations, social responsibility.

В современных условиях развития российского общества особую актуальность приобретает проблема формирования патриотического сознания и гражданской ответственности у подрастающего поколения. Реализация эффективной государственной молодёжной политики в данном направлении становится ключевым фактором обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития страны. Пункт 4 статьи 67.1 Конституции Российской Федерации [1] закрепляет значимость формирования патриотических ценностей и гражданской позиции у молодых граждан.

Практическая реализация данных положений осуществляется через комплексную систему духовно-нравственного и патриотического воспитания, включающую образовательные программы, культурно массовые мероприятия и социально-значимые проекты. Особую роль в этом процессе играют молодежные организации, объединения и волонтерские (добровольческие) движения.

В соответствии со ст. 6 Федерального закона от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации» [2] гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи являются одними из основных направлений государственной молодёжной политики, поскольку именно молодыми гражданами строится будущее государства. На встрече с предпринимателями, входящими в «Клуб лидеров», в 2016 году, Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин заявил: «У нас нет никакой и не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма» [3]. Данное высказывание имеет актуальность и по сегодняшний день, когда Россия сталкивается с большим количеством внешних вызовов, продолжающихся санкций западных стран, агрессивной политики со стороны государств-членов НАТО, а также их попытками изменить традиционные ценностные ориентации российского общества [4, с. 61].

К тому же 24 февраля 2025 г. Евросоюз принял 16-й пакет санкций против Российской Федерации, направленный на энергетику, торговлю, транспорт, инфраструктуру и финансовые услуги. При анализе Имплементационного регламента Совета (ЕС) 2025/389 от 24 февраля 2025 г. (далее — Регламент ЕС) [5] было выявлено, что пунктом 517 Приложения к Регламенту ЕС предусмотрены санкции в отношении одного из ведущих университетов страны РАНХиГС (далее — Академия). Официальной причиной стала реализация Академией президентской программы «Время героев», ориентированная на подготовку квалифицированных специалистов из числа участников специальной военной операции (далее — СВО) для их дальнейшего трудоустройства в органах государственной власти.

Ограничения со стороны западных стран создают у молодежи ложные представления о своем государстве, формируя у них негативный взгляд на события, происходящие в стране. «Постоянную многолетнюю тревогу родителей, преподавателей и воспитателей вызывает то, что российскому обществу стремятся привить западные ценности и технологии: эгоизм, корыстолюбие, карьеризм, упование только на земную жизнь. Традиционные русские ценности (правда, чувство долга, святость, любовь к ближнему) все больше отходят на второй план» [6, с. 22]. Стоит отметить, что с целью сохранения и противодействия распространения деструктивной идеологии традиционных ценностей 09 ноября 2022 г. был издан Указ Президента РФ № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [7].

По разным оценкам после начала СВО в феврале 2022 года число покинувших Россию граждан составляет от 500 до 800 тыс. человек. Как утверждает директор Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) В. В. Федоров: «Точную цифру назвать нельзя, потому что данные социологов, таможенной и пограничной служб не отражают реальную картину такой миграции» [8]. Большинство мигрирующих граждан являются молодежью, что создает для государства не только демографическую, но и кадровую проблему. Молодые граждане являются основополагающей силой прогресса, они являются самой активной частью населения, имеют огромные возможности и желание для реализации своего творческого и трудового потенциала.

По данным ВЦИОМ, наблюдается постепенное снижение доли молодых людей, желающих переехать за границу на постоянное место жительства: если в середине 2020 года о таком намерении заявляли 38 % респондентов в возрасте 18–24 лет, то к концу 2021 года этот показатель снизился до 35 %, а к 2022 году составил уже 30 % в той же возрастной категории. Среди более старшей группы 23–34 лет доля желающих переехать за границу составила 19 %. Несмотря на очевидное снижение показателей, процент молодых людей, рассматривающих возможность эмиграции, остается достаточно высоким относительно общего числа молодежи, что свидетельствует об устойчивой актуальности данного явления.

Негативное отношение молодых граждан к политике государства также формируют средства массовой информации, организации, признанные на территории Российской Федерации экстремистскими или нежелательными, а также лидеры общественных мнений, осуществляющих свою деятельность как иностранные агенты, которые в своей позиции закладывают в умах молодежи ложные принципы. Исследователи считают, что в современную эпоху информационного развития огромное влияние на процессы духовно-нравственного воспитания молодежи оказывают средства массовой информации, оттесняя при этом на второй план семью, школу и образование в целом [9, с. 384].

Например, популярный политический блоггер Максим Кац, который в июле 2022 года Минюстом признан лицом, выполняющим функции иностранного агента на территории Российской Федерации. Основанием для этого является статья 2.1 (утратила силу с 1 декабря 2022 года) Федерального закона от 28.12.2012 № 272-ФЗ «О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушениям основополагающих прав и свобод человека, прав и свобод граждан России» [10]. Он в большинстве своих новостных выпусков дискредитирует нынешний политический курс Российской Федерации. Транслируемые им материалы находятся в открытом доступе в сети Интернет, а пометка о том, что «данное лицо признано на территории Российской Федерации иностранным агентом» не спасает ситуацию и молодые граждане могут без особых проблем наткнуться на данные материалы и сформировать ложные идеалы, негативное отношение не только к своей стране и органам государственной власти, но и к её истории.

По мнению Г. С. Абдуллахановой, «вопрос духовно-нравственного воспитания и развития молодежи не менее важен, чем политическая и экономическая стабильность страны» [11, с. 163].

На сегодняшний день молодежь активно принимает участие в деятельности общественных организаций и добровольческих (волонтерских) движений, формирует сообщества. Исходя из данных исследования участия в деятельности общественных, добровольных и благотворительных организаций (движений) полученных Росстатом по итогам Комплексного наблюдения условий жизни населения, начиная с 2014 года с охватом 60 тыс. домохозяйств, доля молодых граждан в возрасте от 16 до 29 лет, участвующих в деятельности политических партий, массовых молодежных объединений и т. п. составляет 12 %. Большая часть молодежи принимает активное участие в деятельности профсоюзных организаций, что составляет 62,8 %. 14,8 % молодых граждан принимают активное участие в неформальных объединениях [12], к которым относят такие разнородные явления, как незарегистрированные официально радикальные группы, экологические движения, любительские и творческие объединения, контркультурные группы и криминальные формирования. Наиболее часто неформальными называют стихийно возникающие группы, чтобы отличать их от официально зарегистрированных молодежных организаций и объединений, действующих в рамках законодательства.

По характеру социальной направленности неформальные объединения могут быть как социально положительными, асоциальными, так и антисоциальными. Антисоциальные группы всегда являлись большой проблемой, такие группы противостоят обществу и представляют для него опасность, в основном они представляют из себя криминальные группировки, хулиганские шайки и пр.

А. Б. Добрович, И. С. Кон, В. Ф. Левичева, А. В. Мудрик, И. С. Полонский и др. в своих работах подчеркивали, что стремление молодых людей к объединению объясняется психологическими и социальными причинами. Социальными предпосылками образования неформальных организаций являются кризисные состояния в обществе, неблагополучие и непонимание в семье, в школе, бюрократизм воспитательных учреждений и учебных заведений, плохую организацию досуга по месту жительства и пр.

Молодежные объединения в своей деятельности по осуществлению гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи стремятся создать противовес в данной ситуации. Эксперты и лидеры мнений молодежи от таких объединений проводят семинары, треннинги, встречи, где обсуждают проблемы, волнующие молодежь. Важным является сохранение исторической памяти, исторической преемственности, связи прошлого с настоящим и будущим, только лишь на современных достижениях нельзя сформировать патриотизм [13, с. 39].

В толковом словаре С. И. Ожегова понятие патриотизма характеризуется как преданность и любовь к своему отечеству, своему народу [14].

Широкое определение понятия дается в Современной энциклопедии «патриотизм» — любовь к родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям [15].

Неоспоримо то, что понятия «духовность» и «нравственность» имеют много общего. Н. Г. Черкунова В. С. Васильева и П. Д. Викулова считают, что: «духовно-нравственное воспитание молодежи должно базироваться на изучении социокультурного опыта предшествующих поколений, представленного в культурно-исторической традиции» [16].

С 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание» [17], который направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Целью реализации данного проекта является воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25 % граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания.

В рамках этого проекта было создано патриотическое движение Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я ГОРЖУСЬ» [18]. Цель этого движения — формирование у студентов активной гражданской позиции, патриотического сознания, любви к Родине, чувства принадлежности к своему народу, уважения к истории, готовности защищать Отечество и трудиться на его благо. Также движение направлено на формирование исторического сознания у молодёжи и развитие уважения к государственным символам, историческим символам и памятникам Родины.

Движение функционирует на добровольной основе и осуществляет свою деятельность на принципах демократии, доступности, равноправия, активности и инициативности, взаимного сотрудничества с организациями и объединениями, заинтересованными в сотрудничестве.

Направление молодежной политики «гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи» нацелено на формирование у молодых людей патриотизма, гражданственности, уважения к культурным и историческим ценностям своей страны, а также на развитие моральных и этических качеств. Это направление включает комплекс мер по воспитанию молодежи в духе уважения к своим гражданским обязанностям, культурному наследию и традициям, а также на развитие нравственных и духовных качеств.

Целями данного направления являются:

1. Формирование патриотизма. Воспитание у молодежи любви к Родине, уважения к истории и традициям страны;
2. Развитие гражданской ответственности. Содействие формированию активной гражданской позиции и готовности участвовать в общественно-политической жизни страны;
3. Укрепление духовных и нравственных основ. Развитие у молодежи моральных качеств, уважения к культурным и религиозным ценностям.
4. Сохранение культурного наследия. Вовлечение молодежи в деятельность по сохранению и популяризации культурного и исторического наследия.

Примером объединения, реализующего гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитанию молодежи является Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое движение «ЮНАРМИЯ». Основным нормативно-правовым актом, регулирующим деятельность объединения, является Устав Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движения «ЮНАРМИЯ» [19]. В соответствии с п. 2 и п. 3 ст. 2.1. Устава — предметом и целями объединения является сохранение и приумножение патриотических традиций, а также формирование у молодежи готовности и практической способности к выполнению гражданского долго и конституционных обязанностей по защите Отечества.

Организация воспитывает у молодежи гражданско-патриотическую активность, патриотизм, изучает историю страны с целью расширения знаний об истории.

«Юнармейцы отряда «Пламя» участвуют в акциях по уборке и уходу за памятником, посвященном неизвестному солдату и захоронениями российских воинов, оказывают помощь ветеранам и участникам СВО, принимают участие в праздничных мероприятиях, посвященных 9 Мая, 23 февраля и др. Такие мероприятия обеспечивают духовно-нравственное развитие…» [20].

Помимо молодежных объединений на территории Российской Федерации функционируют центры, осуществляющие реализацию гражданско-патриотического направления. Примером такого центра является «Авангард», учрежденный Правительствами Москвы и Московской области при поддержке Министерства обороны Российской Федерации. Идею создания учебно-методического центра поддержал Президент Российской Федерации В. В. Путин [21].

Устав Автономной некоммерческой организации «Учебно-методического центра военно-патриотического воспитания молодежи «Авангард» является основным нормативно-правовым актом, который регулирует деятельность центра.

Центр «Авангард» реализует комплексную деятельность, направленную на военно-патриотическое воспитание молодежи. Основные направления деятельности центра «Авангард» включают:

1. Военно-патриотическое воспитание: организация и проведение программ, курсов и мероприятий, направленных на воспитание у молодежи патриотических чувств, уважения к военной службе и готовности к защите Родины. Проведение уроков мужества, встреч с ветеранами и военнослужащими, участие в торжественных мероприятиях, посвященных памятным датам.
2. Военно-спортивная подготовка: Организация тренировок и соревнований по военно-прикладным видам спорта, включая стрельбу, военно-спортивные игры, ориентирование и физическую подготовку. Проведение военно-спортивных лагерей и сборов, где молодежь может пройти начальную военную подготовку.
3. Образовательная деятельность: Разработка и внедрение образовательных программ и методик по военно-патриотическому воспитанию. Проведение семинаров, тренингов и мастер-классов для педагогов, наставников и руководителей молодежных объединений.
4. Профессиональная ориентация: Организация мероприятий по профориентации молодежи, информирование о военных профессиях и учебных заведениях, готовящих кадры для Вооруженных Сил.
5. Историко-культурная деятельность: Изучение и популяризация военной истории России, проведение исторических реконструкций, создание музейных экспозиций и тематических выставок.

Центр «Авангард» активно работает над формированием у молодежи патриотических чувств, гражданской ответственности и готовности к защите Родины. Через разнообразные программы и мероприятия, организация способствует развитию у молодых людей физической подготовки, знаний о военной службе и уважения к историческому и культурному наследию России.

Ежегодно на территории Северо-Западного федерального округа проводится Межрегиональный молодежный образовательный форум «Ладога», организованный при поддержке Федерального агентства по делам молодежи и Администрации Ленинградской области. Форум оказывает содействие в реализации проектов согласно приоритетным направлениям реализации молодежной политики Российской Федерации.

Одним из примеров успешной инициативы молодежи в рамках реализации направления молодежной политики «гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания» стал проект аудиогида для путешественников «ГРОМче!» [22], разработанных автором данной статьи, как участником форума «Ладога». Проект объединяет студентов и молодежь со своей страны и разработан с целью повышения уровня культурно-исторического и духовно-нравственного воспитания не только молодежи, но и всех граждан и является примером внедрения инновации в туристические маршруты России и создает условия для культурного просвещения людей с нарушениями слуха.

На данный момент проект был защищен на собрании Молодежного совета при Губернаторе Ленинградской области и получил положительный отзыв членов Совета. Дальнейшая реализация проекта будет проходить при поддержке Молодежных советов Ленинградской области, Комитета по молодежной политике Ленинградской области, как проявление активной гражданско-патриотической инициативы молодежи, принимающей участие в деятельности молодежных объединений, добровольческих (волонтерских) организаций и Молодежных советов.

В заключение стоит отметить, что гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи является стратегически важным направлением государственной молодежной политики Российской Федерации. Современные общественные организации, объединения и волонтерские движения играют ключевую роль в этом процессе, способствуя формированию у молодых граждан патриотического сознания, гражданской ответственности, уважения к историческим и культурным традициям своей страны.

В ходе исследования было выявлено, что патриотическое воспитание реализуется через широкий спектр программ и мероприятий, включая образовательные инициативы, культурно-массовые акции, военно-спортивные сборы и проекты по сохранению исторической памяти. Особое место занимают такие организации, как «ЮНАРМИЯ», центр «Авангард» и различные молодежные форумы, направленные на вовлечение молодежи в активную гражданскую деятельность.

Однако в условиях современных вызовов, таких как внешнее санкционное давление, информационные войны и рост миграционных настроений среди молодежи, особенно важно противодействовать деструктивным идеологическим влияниям и укреплять традиционные российские ценности. В этой связи государственная поддержка молодежных объединений и добровольческих движений приобретает особую значимость.

Таким образом, активное участие молодежи в общественных организациях и волонтерских инициативах не только способствует формированию патриотического сознания, но и укрепляет социальную сплоченность, создавая условия для устойчивого развития страны. Дальнейшее совершенствование механизмов гражданско-патриотического воспитания будет способствовать воспитанию ответственного поколения, готового к защите интересов своего государства и общества.

Литература:

1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // «Российская газета» № 237, 25.12.1993
2. Федеральный закон от 30.12.2020 N 489-ФЗ (ред. от 28.12.2024) «О молодежной политике в Российской Федерации» // «Российская газета», № 1, 11.01.2021
3. Путин назвал единственно возможную для России национальную идею // РБК — URL: https://www.rbc.ru/politics/03/02/2016/56b1f8a79a7947060162a5a7
4. Пихтелёв А. М. Формирование патриотизма у студентов современных вузов // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2022. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-patriotizma-u-studentov-sovremennyh-vuzov
5. Council Implementing Regulation (EU) 2025/389 of 24 February 2025 // Официальный сайт Европейского союза. URL: https://eur-lex.europa.eu/eli/reg_impl/2025/389/oj
6. Косинова И. И., Гришаева Ю. М., Вовченко М. Н., Алымова О. В., Евстафьева Н. С. Исследование ценностей и жизненных предпочтений современной молодежи в России // Вестник РМАТ. 2022. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-tsennostey-i-zhiznennyh-predpochteniy-sovremennoy-molodezhi-v-rossii
7. Указ Президента РФ от 09.11.2022 N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» // «Собрание законодательства РФ», 14.11.2022, № 46, ст. 7977
8. Глава ВЦИОМ назвал число покинувших Россию граждан с начала СВО 18.07.2023 // Сетевое издание «ГОВОРИТМОСКВА.РУ». URL: https://govoritmoskva.ru/news/372241/
9. Ерина И. А., Передерий С. Н., Фанина Е. Н. Духовно-нравственное воспитание современной российской молодежи с помощью СМИ // МНКО. 2020. № 6 (85). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-sovremennoy-rossiyskoy-molodezhi-s-pomoschyu-smi
10. Федеральный закон от 28.12.2012 № 272-ФЗ (ред. от 08.08.2024) «О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушениям основополагающих прав и свобод человека, прав и свобод граждан Российской Федерации» // «Российская газета», № 302, 29.12.2012
11. Абдуллаханова, Г. С. Духовно-нравственное воспитание и развитие молодежи — веление времени // ORIENSS. 2022. № Special Issue 23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-i-razvitie-molodezhi-velenie-vremeni
12. Российский статистический ежегодник. 2020: Стат.сб./Росстат. — Р76 М., 2020 — С. 258 URL: https://rosstat.gov.ru/folder/210/document/12994
13. Сташкевич О. Л. Особенности формирования патриотизма в Белоруссии // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. 2022. № 2 (42). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-patriotizma-v-belorussii-sovetskogo-perioda
14. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Под ред. С. И. Ожегова, Н. Ю. Шведовой. — М.: Азбуковник, 1999. — 944 с.
15. Современная энциклопедия. — URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc1p/36098
16. Черкунова Н. Г., Васильева В. С., Викулова П. Д. Актуальность духовно-нравственного воспитания молодежи на современном этапе // Sciences of Europe. 2019. № 39–4 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnost-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-molodezhi-na-sovremennom-etape-1
17. Федеральный проект «Патриотическое воспитание» // Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации — URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot//
18. Официальный сайт Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь». URL — https://ягоржусь.рус/
19. Устав Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движения «ЮНАРМИЯ» (ред. Утвержденная Протоколом IX Всероссийского юнармейского ежегодного слета от «27» июня 2023 г. // Утвержден Учредительных собранием «28» мая 2016 г. — URL: https://yunarmy.ru/ustav.pdf
20. Хрипакова М. Л., Торгашина Е. Ю. Роль Юнармии в воспитании подрастающего поколения // Инновационная наука. 2023. № 12–1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-yunarmii-v-vospitanii-podrastayuschego-pokoleniya
21. Официальный сайт автономной некоммерческой организации «Учебно-методический центр военно-патриотического воспитания молодежи «АВАНГАРД» — URL: https://avangard.center/about
22. Официальный сайт Аудиогида «ГРОМче!» — URL: — https://trueheartofrussia.tilda.ws/gromche