Переход России к информационному обществу поставил целый ряд новых проблем, и прежде всего в понимании роли информационных процессов в общественной жизни вообще и в избирательном процессе в частности.
При этом одним из важнейших вопросов является как раз вопрос о месте и роли молодёжи с её интеллектуальными и эмоциональными возможностями в условиях информационного общества.
Во все времена молодежь ругали и хвалили, гордились ей, манипулировали ее энтузиазмом. Любая страна свои надежды и стратегию развития связывает с молодым поколением. Если мы хотим понять будущее, надо посмотреть на современную молодежь. Какая она? Возникает масса острых, злободневных вопросов о месте и роли молодежи в информационном обществе, ее влиянии на политическую и социально экономическую жизнь, ее участии в управлении.
Объективные закономерности общественного развития современной России все отчетливее показывают возрастающее значение молодежи в политической жизни страны.
Современный молодой человек постоянно погружен в информационную среду, которая определяется как совокупность технических и программных средств хранения, обработки и передачи информации, а также политические, экономические и культурные условия реализации процессов информатизации. При этом в период проведения избирательных кампаний информационное воздействие на молодых людей многократно усиливается.
Информатизация избирательной системы Российской Федерации является частью глобального перехода к информационному обществу. Информационные и телекоммуникационные технологии (ИКТ) на основе систем телекоммуникации в настоящее время являются ключевыми технологиями XXI века, которые на ближайшие десятилетия будут являться основным двигателем научно-технического прогресса и экономического роста, важным фактором социальной стабильности в обществе. Возрастающая макроэкономическая роль ИКТ, их развитие и внедрение самым непосредственным образом влияет на состояние экономики всех стран мира, уровень их промышленного и социального развития, и, следовательно, на стабильность политической системы. Это обусловлено тем, что информированность, осведомлённость играют очень важную роль в жизнедеятельности, как отдельного человека, так и общества в целом. Слова Талейрана: «Кто владеет информацией — владеет миром» — наполняются не только политическим, но в большей мере и социальным смыслом.
В геополитическом плане сегодня наблюдается процесс информационной глобализации общества. На основе развития информационно-телекоммуникационных сетей происходит создание единого информационного пространства.
Знание, информация должны принадлежать всем, доступ к ним является гражданским правом, а попытка его ограничивать должна рассматриваться как покушение на свободу личности. В окружающем нас мире происходят радикальные изменения. Развитие телекоммуникаций делает мир всё более взаимосвязанным. Молодой человек становится сопричастным ко многим событиям в других странах, формируется новый тип человеческого сознания — глобальное сознание.
Это относиться и к избирательному процессу как механизму демократического формирования власти, где ключевая роль принадлежит выборам. В целом происходит закрепление и конкретизация общеевропейских избирательных стандартов, синхронизация и гармонизация международного и национального правового пространства, обеспечение реализации избирательных прав и свобод человека и гражданина, подготовка и проведению демократических выборов, сокращается противоречивость, разбросанность и дублирование соответствующих правил и рекомендаций, закреплённых в документах различных международных организаций. Придание обязательного международно-правового характера стандартам демократических выборов и обеспечению избирательных прав и свобод участников избирательного процесса. Степень интеграции страны в единое общеевропейское и мировое информационное пространство определяет сегодня не только её положение в мировом сообществе, но и возможности для дальнейшего экономического, интеллектуального и научно-технического развития. Как известно, в технологически развитых странах информационный сектор в экономике является одним из основных.
В информационном обществе возникают некоторые особенности, которые могут влиять на участников избирательного процесса: появление новых экономических отношений; появление новых видов деятельности; наличие виртуальных субстанций; свободы в выборе профессии и места работы. Возникают развитые информационные потребности людей, а на их основе формируется высокая информационная культура.
К характерным чертам и признакам информационного общества следует отнести:
- формирование единого информационно-коммуникационного пространства России как части мирового информационного пространства, полноправное участие России в процессах информационной и экономической интеграции регионов, стран и народов;
- становление и в последующем доминирование в экономике новых технологических укладов, базирующихся на массовом использовании перспективных информационных технологий, средств вычислительной техники и телекоммуникаций;
- создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства в дополнение к рынкам природных ресурсов, труда и капитала, переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития, фактическое удовлетворение потребностей общества в информационных продуктах и услугах;
- возрастание роли информационно-коммуникационной инфраструктуры в системе общественного производства;
- повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях и, соответственно, повышение роли квалификации, профессионализма и способностей к творчеству как важнейших характеристик услуг труда;
- создание эффективной системы обеспечения прав граждан и социальных институтов на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.
Необходимость перехода к информационному обществу тесно связана с изменением характера воздействия научно-технического прогресса на жизнь людей. В конце XX века скорость смены технологических укладов в производстве, технологиях предоставления продукции и услуг и управлении этими процессами существенно увеличилась. Если в начале и даже в середине века такие смены происходили в периоды времени, значительно превышающие длительность жизни одного — двух поколений, то сегодня смена технологического уклада происходит за более короткий срок. При этом кардинально меняется образ жизни большей части населения, социально-психологическая модель поведения людей и общества в целом. Особенно существенно начинают отличаться модели поведения нынешнего и будущего поколений — известная проблема «отцов и детей». Очевидно, что одним из факторов, способных в определенной степени ослабить воздействие на психику человека подобных изменений в образе жизни, является уровень информационной подготовленности человека к грядущим изменениям. Одним из важнейших показателей изменения образа жизни во второй половине нашего века является развитие и использование новых информационно-коммуникационных технологий во всех областях социальной жизни и деятельности, уровень производства и потребления обществом информационных продуктов и услуг. Очевидны изменение отношения к информации и расширение возможностей получения и применения информации для усиления человеческого потенциала и его развития во многих направлениях.
Формируется новая интеллектуальная технология. Благодаря появлению новейших математических методов анализа, основанных на компьютерном линейном программировании (цепи Маркова) стало возможным осуществлять математическое моделирование избирательных кампаний.
Социальные и природные события в равной степени поддаются счету, и для сведения всего в природе к законам, подобным тем, которые открыл Ньютон с помощью дифференциального исчисления, все, что нужно, — это достаточное число наблюдений и развитые математические средства.4
Математическая модель — это упрощенный вариант действительности, используемый для изучения ее ключевых свойств. Чарльз Лейв и Джеймс Марч дают такое определение модели: “Модель — это упрощенная картина реального мира. Она обладает некоторыми, но не всеми свойствами реального мира. Она представляет собой множество взаимосвязанных предположений о мире. Как и любая картина, модель проще тех явлений, которые она по замыслу отображает или объясняет”[5].
Модели социальных процессов решают важную задачу, выявляя для изучения и экспериментирования ключевые этапы избирательного процесса. Это может показаться удивительным, но политические процессы действительно обладают рядом особенностей, подлежащих математической обработке. Итоги голосования на выборах приводятся в виде чисел. В опросном исследовании политические мнения выражаются в виде процентных соотношений между различными группами респондентов. Вообще использование статистики в избирательном процессе опирается на математический аппарат. Шаг от простого количественного исследования к построению математической модели в этой области очень логичен. Математическое моделирование не ограничивается операциями с количественными, оно может также иметь дело с качественными характеристиками избирательного процесса. Некоторые этапы избирательного процесса — такие, как принятие решений на выборах или распределение голосов избирателей, — могу быть определены полностью в математических терминах. В данных случаях математические модели являются средством изучения логических следствий из наблюдаемых правил. Математические модели помогают достоверно изучать особенности избирательного процесса. В нескольких уравнениях математической модели зачастую может быть заключён огромный объём информации. Во многих случаях возможно компьютерное моделирование избирательного процесса. Используя средства математического моделирования в ходе предвыборной кампании, политолог оказывается в состоянии взять на вооружение многие из методов, разработанных в логике, статистике, экономике и других отраслей знаний, и применить их к изучению поведения электората. Математическое моделирование социального поведения насчитывает более двадцати лет и в настоящее время активно развивается.
В информационном обществе настоящая мощь спрятана не в самих технологиях, а в процессе глобализации: глобальных коммуникациях, глобальном обмене информацией, глобальном обучении, глобальных знаниях. В обеспечении доступа населения к мировым информационным ресурсам (в том числе научным, образовательным и культурным) независимо от географического местонахождения и социального статуса. Адаптация населения к жизнедеятельности в обществе, всё больше насыщенном информационными технологиями в быту, политической жизни, производственной и научной деятельности. Процесс глобализации не имеет границ, на него практически не может влиять обстановка в стране, идеологическая ориентация, правительство.
Литература:
1. Майерс Д. Социальная психология. — СПб.: Питер, 2002.
2. Мильянцев В. Информационная революция — феномен «новой экономики» // Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 2. С. 5.,
3. Еляков АД. Современное информационное общество // Высшее образование в России. 2001. № 4;
4. Маркиз де Кондорсе, ок.1790
5. Мангейм Дж.Б., Рич Р. К. Политология: Методы исследования. — М.: Издательство “Весь Мир”, 1997. — 544 с
