№24 (262) июнь 2019 г.
Авторы:
Таран Любовь Валерьевна
Рубрика: Педагогика
Страницы: 442-444
Библиографическое описание: Таран, Л. В. Анализ существующих практик экспертизы готовности педагогов к поддержке детской инициативности в познавательно-исследовательской деятельности / Л. В. Таран. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 24 (262). — С. 442-444. — URL: https://moluch.ru/archive/262/60614/ (дата обращения: 18.12.2024).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Опубликована
