Библиографическое описание: Букреев, А. М. Использование метафоры как средства повышения мнемической продуктивности школьников среднего звена на уроках русского языка / А. М. Букреев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 43 (281). — С. 229-231. — URL: https://moluch.ru/archive/281/63268/ (дата обращения: 23.02.2025).