Вопросы дошкольной педагогики №10 (69) ноябрь 2023 г.
Авторы:
Рубрика: Коррекционная дошкольная педагогика
Страницы: 52-55
Библиографическое описание: Основные направления логопедической работы по развитию семантического поля эмотивной лексики у старших дошкольников с ОНР / А. Ф. Чуева, Н. Г. Черникова, Н. П. Козлова [и др.]. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2023. — № 10 (69). — С. 52-55. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/258/8698/ (дата обращения: 16.11.2024).
Объем: 0,27 а.л.
Статус: Опубликована
Вопросы дошкольной педагогики №10 (69) ноябрь 2023 г.
Авторы:
Рубрика: Технологии здоровьесбережения
Страницы: 41-44
Библиографическое описание: Нейробика как технология сбережения здоровья детей с речевыми нарушениями / А. Ф. Чуева, Н. Г. Черникова, Н. П. Козлова [и др.]. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2023. — № 10 (69). — С. 41-44. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/258/8690/ (дата обращения: 16.11.2024).
Объем: 0,27 а.л.
Статус: Опубликована
Вопросы дошкольной педагогики №5 (42) май 2021 г.
Авторы:
Рубрика: Методическая копилка (конспекты, сценарии)
Страницы: 103-105
Библиографическое описание: Черникова, Н. Г. Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности «Космическое путешествие на планету АБВГДейка» / Н. Г. Черникова, А. В. Афанасьева, А. Ф. Чуева, Н. П. Козлова. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2021. — № 5 (42). — С. 103-105. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/197/6280/ (дата обращения: 16.11.2024).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Опубликована
Вопросы дошкольной педагогики №5 (32) май 2020 г.
Авторы:
Рубрика: Методическая копилка (конспекты, сценарии)
Страницы: 100-103
Библиографическое описание: Козлова, Н. П. НОД на тему «Путешествие в сафари-парк» / Н. П. Козлова, Н. Г. Черникова, А. В. Афанасьева. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2020. — № 5 (32). — С. 100-103. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/166/5167/ (дата обращения: 16.11.2024).
Объем: 0,32 а.л.
Статус: Опубликована
