Библиографическое описание: Шачнева, К. И. Особенности копинг-стратегий у студентов с разным уровнем эмоционального интеллекта / К. И. Шачнева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 29 (371). — С. 181-186. — URL: https://moluch.ru/archive/371/83291/ (дата обращения: 16.11.2024).
