№13 (564) март 2025 г.
Авторы:
Пасиков Станислав Алексеевич
Рубрика: Педагогика
Страницы: 275-279
Библиографическое описание: Пасиков, С. А. Преимущества и недостатки модели «перевёрнутый класс» как средства активации самостоятельной работы в условиях дистанционного обучения / С. А. Пасиков. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2025. — № 13 (564). — С. 275-279. — URL: https://moluch.ru/archive/564/123543/ (дата обращения: 24.04.2025).
Объем: 0,36 а.л.
Статус: Опубликована
