Рындина Юлия Валерьевна — Информация об авторе

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 30 ноября, печатный экземпляр отправим 4 декабря.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет

Рындина Юлия Валерьевна

Журнал «Молодой ученый»:

Роль самообразования в формировании профессионального мастерства студентов профиля «Иностранный язык»

№32 (218) август 2018 г.

Авторы: Журавлёва Валерия Евгеньевна, Петрова Мария Сергеевна, Рындина Юлия Валерьевна

Рубрика: Педагогика

Страницы:

Библиографическое описание: Журавлёва, В. Е. Роль самообразования в формировании профессионального мастерства студентов профиля «Иностранный язык» / В. Е. Журавлёва, М. С. Петрова, Ю. В. Рындина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 32 (218). — URL: https://moluch.ru/archive/218/50615/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,18 а.л.

Статус: На рассмотрении

Текст статьи

Влияние музыки на изучение английского языка в начальной школе

№11 (115) июнь-1 2016 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Удотова Виктория Владимировна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 1541-1543

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Влияние музыки на изучение английского языка в начальной школе / Ю. В. Рындина, В. В. Удотова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 11 (115). — С. 1541-1543. — URL: https://moluch.ru/archive/115/30558/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

К вопросу об обучении иностранным языкам в средней школе

№11 (115) июнь-1 2016 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Рыбакова Олеся Валерьевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 1538-1541

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. К вопросу об обучении иностранным языкам в средней школе / Ю. В. Рындина, О. В. Рыбакова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 11 (115). — С. 1538-1541. — URL: https://moluch.ru/archive/115/30557/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Формирование творческих способностей у младших школьников на уроках иностранного языка

№11 (115) июнь-1 2016 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Некрутова Ольга Сергеевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 1536-1538

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Формирование творческих способностей у младших школьников на уроках иностранного языка / Ю. В. Рындина, О. С. Некрутова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 11 (115). — С. 1536-1538. — URL: https://moluch.ru/archive/115/30556/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Из опыта применения ролевых игр на занятиях по иностранному языку

№11 (115) июнь-1 2016 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Бриж Светлана Николаевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 1534-1536

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Из опыта применения ролевых игр на занятиях по иностранному языку / Ю. В. Рындина, С. Н. Бриж. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 11 (115). — С. 1534-1536. — URL: https://moluch.ru/archive/115/30549/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

К вопросу о развитии социокультурной компетенции старших школьников на уроках иностранного языка

№8 (112) апрель-2 2016 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Жиганова Ольга Олеговна

Рубрика: Филология, лингвистика

Страницы: 1163-1166

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. К вопросу о развитии социокультурной компетенции старших школьников на уроках иностранного языка / Ю. В. Рындина, О. О. Жиганова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 8 (112). — С. 1163-1166. — URL: https://moluch.ru/archive/112/28432/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

К вопросу о формировании грамматических навыков у младших школьников на уроках иностранного языка

№8 (112) апрель-2 2016 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Мартышова Дарья Александровна

Рубрика: Филология, лингвистика

Страницы: 1166-1168

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. К вопросу о формировании грамматических навыков у младших школьников на уроках иностранного языка / Ю. В. Рындина, Д. А. Мартышова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 8 (112). — С. 1166-1168. — URL: https://moluch.ru/archive/112/28431/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Использование социальных сервисов Web 2.0 в обучении иностранному языку в старших классах

№8 (112) апрель-2 2016 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Барминова Татьяна Александровна

Рубрика: Филология, лингвистика

Страницы: 1161-1163

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Использование социальных сервисов Web 2.0 в обучении иностранному языку в старших классах / Ю. В. Рындина, Т. А. Барминова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 8 (112). — С. 1161-1163. — URL: https://moluch.ru/archive/112/28430/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Социокультурная компетенция младших школьников: структура и содержание

№9 (89) май-1 2015 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна, Дериглазов Сергей Сергеевич

Рубрика: Спецвыпуск

Страницы: Т.1. 82-85

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Социокультурная компетенция младших школьников: структура и содержание / Ю. В. Рындина, С. С. Дериглазов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 9.1 (89.1). — С. 82-85. — URL: https://moluch.ru/archive/89/18549/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,36 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Индивидуально-дифференцированный подход в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

№10 (57) октябрь 2013 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна

Рубрика: Филология, лингвистика

Страницы: 610-612

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Индивидуально-дифференцированный подход в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей / Ю. В. Рындина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 10 (57). — С. 610-612. — URL: https://moluch.ru/archive/57/7853/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Педагогические условия формирования инновационной педагогической деятельности студентов

№9 (56) сентябрь 2013 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 394-397

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Педагогические условия формирования инновационной педагогической деятельности студентов / Ю. В. Рындина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 9 (56). — С. 394-397. — URL: https://moluch.ru/archive/56/7646/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,41 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Из опыта обучения студентов иностранному языку (на примере моделирования проблемных ситуаций)

№9 (56) сентябрь 2013 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна

Рубрика: Филология, лингвистика

Страницы: 467-469

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Из опыта обучения студентов иностранному языку (на примере моделирования проблемных ситуаций) / Ю. В. Рындина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 9 (56). — С. 467-469. — URL: https://moluch.ru/archive/56/7638/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Становление и развитие исследовательской компетентности студентов педвузов как целостный процесс

№6 (53) июнь 2013 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 727-730

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Становление и развитие исследовательской компетентности студентов педвузов как целостный процесс / Ю. В. Рындина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 6 (53). — С. 727-730. — URL: https://moluch.ru/archive/53/7000/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Формирование исследовательской компетентности студентов в рамках аудиторных занятий

№4 (27) апрель 2011 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: Т.2. 127-131

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Формирование исследовательской компетентности студентов в рамках аудиторных занятий / Ю. В. Рындина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2011. — № 4 (27). — Т. 2. — С. 127-131. — URL: https://moluch.ru/archive/27/2908/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,49 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Исследовательская компетентность как психолого-педагогическая категория

№1 (24) январь 2011 г.

Авторы: Рындина Юлия Валерьевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 228-232

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Исследовательская компетентность как психолого-педагогическая категория / Ю. В. Рындина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2011. — № 1 (24). — С. 228-232. — URL: https://moluch.ru/archive/24/2553/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,41 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Тематические журналы:

Использование приемов арт-терапии в обучении иностранному языку младших школьников

Школьная педагогика №3 (6) июль 2016 г.

Авторы:

Рубрика: Методика преподавания учебных дисциплин

Страницы: 39-41

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Использование приемов арт-терапии в обучении иностранному языку младших школьников / Ю. В. Рындина, Ольга Писклова. — Текст : непосредственный // Школьная педагогика. — 2016. — № 3 (6). — С. 39-41. — URL: https://moluch.ru/th/2/archive/37/1006/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Развитие навыков устной речи младших школьников на основе групповой работы на уроках иностранного языка

Школьная педагогика №3 (6) июль 2016 г.

Авторы:

Рубрика: Методика преподавания учебных дисциплин

Страницы: 41-43

Библиографическое описание: Рындина, Ю. В. Развитие навыков устной речи младших школьников на основе групповой работы на уроках иностранного языка / Ю. В. Рындина, Алёна Шмурыгина. — Текст : непосредственный // Школьная педагогика. — 2016. — № 3 (6). — С. 41-43. — URL: https://moluch.ru/th/2/archive/37/1005/ (дата обращения: 16.11.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Книги (издательство «Бук»):

Организация внеклассной работы по иностранному языку (Автор)

Немецкий язык для педагогов (Автор)

Задать вопрос