Фельзенмайер Елена Вячеславовна

№13 (147) март 2017 г.

Авторы: Фельзенмайер Елена Вячеславовна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 615-617

Библиографическое описание: Фельзенмайер, Е. В. Изучение отношения педагогов к реализации принципа интеграции образовательных областей в дошкольном учреждении / Е. В. Фельзенмайер. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 13 (147). — С. 615-617. — URL: https://moluch.ru/archive/147/41336/ (дата обращения: 19.12.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи