Боброва Анастасия Алексеевна

№17 (151) апрель 2017 г.

Авторы: Боброва Анастасия Алексеевна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 245-248

Библиографическое описание: Боброва, А. А. Моделирование как коррекционное средство обучения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / А. А. Боброва. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 17 (151). — С. 245-248. — URL: https://moluch.ru/archive/151/42948/ (дата обращения: 18.01.2025).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи