Образование и воспитание №5 (15) декабрь 2017 г.
Авторы:
Рубрика: Дошкольное образование
Страницы: 40-43
Библиографическое описание: Театрализованная деятельность как метод коррекции нарушений коммуникативной сферы у дошкольников / Е. Б. Дьяконова, А. В. Касьянова, Т. Ю. Марченко [и др.]. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2017. — № 5 (15). — С. 40-43. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/74/2778/ (дата обращения: 19.12.2024).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Опубликована
