№16 (202) апрель 2018 г.
Авторы:
Лещенко Юлиана Павловна,
Кажарская Ольга Николаевна
Рубрика: Психология
Страницы: 280-283
Библиографическое описание: Лещенко, Ю. П. Теоретические подходы к изучению эмоциональной устойчивости будущих педагогов в процессе обучения в вузе / Ю. П. Лещенко, О. Н. Кажарская. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 16 (202). — С. 280-283. — URL: https://moluch.ru/archive/202/49671/ (дата обращения: 16.11.2024).
Объем: 0,27 а.л.
Статус: Опубликована
