Материалы XIII международной научной конференции «Актуальные вопросы современной педагогики»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 23 ноября, печатный экземпляр отправим 27 ноября.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет
Научные конференции / Педагогические науки

Актуальные вопросы современной педагогики

XIII международная научная конференция
Место проведения конференции и издания сборника Казань
Конференция состоялась в заочной (дистанционной) форме в июне 2020 года
  • ISBN 978-5-905483-78-3
  • УДК 37(063)
  • ББК 74
  • А43
  • Актуальные вопросы современной педагогики: материалы XIII Междунар. науч. конф. (г. Казань, июнь 2020 г.). — Казань: Молодой ученый, 2020. - 68 с.
Купить печатные экземпляры Скачать электронную версию
Сборник скачали 3065 раз

Выберите раздел сборника

Шамшурина А. А., Лукина С. Л., Алымова Н. И., Бутрим И. Н., Алимова А. Р.

Взаимодействие специалистов ДОУ в сопровождении детей с ОВЗ

Мисякова Л. В.

Развитие исследовательской деятельности старших дошкольников в процессе опытно-экспериментальной деятельности

Попова Э. А.

Особенности построения детской изобразительной деятельности по формированию нравственных отношений в старшем дошкольном возрасте

Лембик Н. Ю.

Воспитание маленьких патриотов

Наговицына Н. П., Фефилова Т. Г., Хорошавина В. В.

Адаптация ребенка с аутизмом к условиям детского сада

Данилина Д. Р.

Воспитание музыкально-ритмических навыков в детских играх

Жирова М. В.

Использование сказки в дошкольном учреждении для развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Буюклыу Н. Н., Владимирова Т. В., Владимирова Н. В.

Конспект развлечения «Мы растем здоровыми» для детей средней группы

Волобуева Ю. В., Жаркова О. Г., Посохова М. М.

Методика развивающего обучения В. В. Воскобовича в развитии связной речи детей с тяжелыми нарушениями речи

Бован Е. Ю.

Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста

Логинова Ю. А., Макушкина Н. В., Сокольская Е. А.

Возможности уроков литературного чтения в духовно-нравственном воспитании младших школьников

Андреева А. А.

Использование онлайн-сервисов в развитии навыка выполнения самостоятельной работы у младших школьников

Панкова О. М., Куриленко В. И., Скокова Л. В., Солошенко Н. Н., Кошевая О. Г.

Работа над выразительностью речи обучающихся на уроках русского языка и литературного чтения

Панкова О. М., Романенко В. М., Хлебникова К. Н., Савоненко М. Н., Бондаренко И. В.

Связь уроков русского языка и литературного чтения

Перетяткина Е. А., Николаева А. Н.

Эффективность использования приемов мнемотехники при изучении иностранных языков

Горбунова П. А., Соловьева Е. А.

Кейс-стади как средство взаимодействия педагога с родителями по формированию учебной мотивации у младших школьников

Анохина М. Н.

Организация двигательной активности детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Лаптева С. Ю., Балыкина Н. Н.

Особенности работы с детьми с ТМНР. Обобщение опыта работы воспитателя и дефектолога

Соколова Е. А.

Игровая технология формирования навыка творческого музицирования у детей с ОНР

Архипова И. А.

Опыт формирования общих компетенций студентов учреждений среднего профессионального образования в условиях современности

Коваленко С. А.

Включение навыков подготовки к дистанционному обучению в курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в системе среднего профессионального образования

Панова В. Н.

Дистанционная форма обучения в колледже

Кастаев С. К.

Methods for forming educational and organizational activities of future teachers

Рахматов А. И.

Личностный подход в формировании профессиональной физической культуры инженера-строителя

Рахматов А. И.

Педагогическая деятельность преподавателя физической культуры в вузе

Чистяков А. Д.

Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «История физической культуры» в условиях ФГОС ВО

Назарова В. С.

Опыт применения коммуникативных технологий для обучения грамматической стороне речи студентов вуза на начальном этапе (на примере сравнительных степеней прилагательных и наречий в английском языке)

Веретенникова Ю. О.

Организация дистанционного обучения школьников

Сорокин А. А., Коваленко Р. А., Яковлева Е. А.

Вопросы эффективности усвоения учебного материала при работе с программными лабораторными комплексами

Задать вопрос