Формирование толерантности как фактор развития личности учащегося в условиях работы учреждения дополнительного образования детей | Статья в сборнике международной научной конференции

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 26 октября, печатный экземпляр отправим 30 октября.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет

Формирование толерантности как фактор развития личности учащегося в условиях работы учреждения дополнительного образования детей

Автор:

Рубрика: 6. Внешкольная педагогика

Опубликовано в

II международная научная конференция «Педагогика: традиции и инновации» (Челябинск, октябрь 2012)

Статья просмотрена: 1071 раз

Скачать электронную версию

Статья готовится к публикации

Текст статьи доступен в PDF-версии журнала 130-134

Скачать PDF

Похожие статьи

Развитие творческого мышления учащихся как условие повышения качества работы учреждения дополнительного образования детей

Социальное партнерство в системе дополнительного образования детского дома как фактор нравственного развития воспитанников

Развитие нравственного компонента личности дошкольника в условиях образовательной среды ДОУ

Переориентация родительской позиции во взаимодействии субъектов образовательного процесса

Формирование этнокультурной самоидентификации обучающихся в воспитательном пространстве образовательных учреждений

Формирование самоконтроля как важного фактора повышения качества образования младших школьников

Взаимодействие семьи и образовательной организации как фактор воспитания семейных ценностей при формировании у детей детского сада основ физической культуры и здоровья

Формирование нравственных чувств детей старшего дошкольного возраста при тесном взаимодействии ДОУ и семьи

Формирование предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста на основе использования игровых технологий в процессе образовательной деятельности

Взаимодействие участников образовательных отношений в условиях поликультурного воспитания

Похожие статьи

Развитие творческого мышления учащихся как условие повышения качества работы учреждения дополнительного образования детей

Социальное партнерство в системе дополнительного образования детского дома как фактор нравственного развития воспитанников

Развитие нравственного компонента личности дошкольника в условиях образовательной среды ДОУ

Переориентация родительской позиции во взаимодействии субъектов образовательного процесса

Формирование этнокультурной самоидентификации обучающихся в воспитательном пространстве образовательных учреждений

Формирование самоконтроля как важного фактора повышения качества образования младших школьников

Взаимодействие семьи и образовательной организации как фактор воспитания семейных ценностей при формировании у детей детского сада основ физической культуры и здоровья

Формирование нравственных чувств детей старшего дошкольного возраста при тесном взаимодействии ДОУ и семьи

Формирование предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста на основе использования игровых технологий в процессе образовательной деятельности

Взаимодействие участников образовательных отношений в условиях поликультурного воспитания