Материалы III международной научной конференции «Проблемы и перспективы развития образования»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 8 марта, печатный экземпляр отправим 12 марта.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет
Научные конференции / Педагогические науки

Проблемы и перспективы развития образования

III международная научная конференция
Место проведения конференции и издания сборника Пермь
Конференция состоялась в заочной (дистанционной) форме в январе 2013 года
  • ISBN 978-5-88187-441-4
  • УДК 37(063)
  • ББК 74
  • П78
  • Проблемы и перспективы развития образования: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Пермь, январь 2013 г.). — Пермь: Меркурий, 2013. - 148 с.
Купить печатные экземпляры Скачать электронную версию
Сборник скачали 9761 раз

Выберите раздел сборника

Жукова Т. В., Прохорова О. Н.

Профессиональная компетентность преподавателя

Кузнецов Е. Г.

Общепедагогические практико-прикладные показатели содержательного компонента технологии экологической подготовки обучающихся по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (водном)»

Топор А. В., Денисова А. А.

Фольклорные произведения как средство формирования у младших школьников духовных и экологических ценностей

Чамкаева Е. П.

Анализ деятельности молодежных организаций в контексте молодежной политики Федеративной Республики Германия

Акопян А. В.

Проблема формирования и развития профессионально-педагогической культуры в работах И.Ф. Исаева

Алиомаров Л. М., Алиомарова С. Л.

Патриотическое воспитание на традициях оружейного дела в селении Харбук (Республика Дагестан)

Горбунова И. А., Рудофилова Е. А., Козырева О. А., Грачева Е. Ю.

Моделирование системы принципов управления педагогическим коллективом как результат сформированности культуры самостоятельной работы педагога по ФК

Григорьев Д. Н.

Воспитание толерантности в многонациональной среде

Каппушева З. А.

Межкультурное общение

Стеблева М. Ю., Федоров А. Ф.

Особенности ценностных ориентаций подростков из неполных семей

Боровицкая С. Ю.

Преемственность в развитии математических способностей «школа-техникум-вуз»

Чорная А. Д.

Непрерывное образование как основоположное условие развития современного общества

Прокофьева О. А.

Современные технологии обучения иностранным языкам с позиции преподавателя и студента ГБОУ СПО МО «Ногинского политехнического техникума»

Коновалова О. В.

Модель интерактивного обучения в процессе методической работы ДОУ при введении современных федеральных государственных требований

Ляшенко Л. А.

Развитие представлений о личностном и профессиональном облике учителя в отечественной педагогике XVIII начала XX века

Логинова Н. В.

Проблемы и перспективы развития образования

Федоров В. Н.

Типовые подходы к анализу сущности образовательного пространства

Захарова А. А.

Сохранение и укрепление здоровья детей как результат профессиональной компетентности педагогов ДОУ

Величко О. А.

Сохранение и укрепление здоровья детей как результат профессиональной компетентности педагогов ДОУ

Гулянова Т. П.

Традиция – семья – культура

Бокова Т. П., Призова Л. Б., Чикалова С. М.

Гражданское и патриотическое воспитание детей, через организацию проектной деятельности в образовательном пространстве дошкольного учреждения

Тимашева А. А.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Особенности восприятия детьми социального мира»

Шестопалова М. Б.

Современные образовательные технологии в ДОУ как средство воспитания успешного ребёнка

Моисеева Т. Ю.

Музыка как средство воспитания экологической культуры дошкольников

Шрайнер С. А.

Взаимодействие участников образовательного процесса - важнейшее условие коррекционно-развивающей работы с детьми

Степанчук О. А.

Способы и содержание субъективного познания культуры личностью в современном образовании

Суетин М. И.

Изучение орхидей в школьном курсе биологии

Егорова А. М.

Полихудожественный подход к организации учебного процесса в системе внеклассной работы общеобразовательной школы как средство развития музыкальной одаренности учащихся

Алиомаров Л. М., Малахмаева С. Р.

Труд как воспитательный элемент современного общества

Ведяпин К. С., Козырева О. А., Фомичева В. Е., Горина О. Ю.

Специфика идей самосовершенствования и самореализации в ДЮСШ как критерий успешности и состоятельности профессионально-педагогической практики

Ледовская Д. Г.

Ученическое исследование как эффективный педагогический прием, обеспечивающий ситуацию успеха обучающихся со средними академическими способностями на уроках химии и биологии

Хамнуева С. В.

Использование этнодидактических материалов в процессе формирования учебной деятельности младшего школьника

Ягудина Р. И.

Музей как средство ориентации личности на культурно-исторические ценности

Абзалова С. С.

Изучение учащимися жизни и деятельности выдающихся земляков, деятелей культуры и науки на уроках обществознания

Зикк Т. П.

Фольклорный праздник как средство приобщения детей к народной культуре

Коваленко В. А.

Современные тенденции развития информационных технологий в выставочном пространстве библиотек и музеев: взгляд в настоящее и будущее

Гарева Т. А.

Клинико-педагогическая характеристика детей с минимальными дизартрическими расстройствами

Докшина А. А., Мехрякова Т. И.

Актуализация вопроса этиологии речевых нарушений у детей

Ибатова Г. Б.

Состояние словообразовательных навыков у дошкольников с ОНР (обзор литературных данных)

Сарсенбаева А. А.

Обучение детей со сложным дефектом в условиях образовательного учреждения

Гудкова Т. В.

Особенности организации в проведении коррекционных занятий с детьми с ДЦП

Сергеева С. П.

Нетрадиционные виды двигательной активности на уроках физической культуры

Дмитриева Н. В.

Реализация межпредметных связей на уроках рисунка

Голованова Ю. В.

Обобщенные проблемно-ориентированные задачи оценки педагогических нововведений

Зайцева О. Н.

Формирование информационно-коммуникационной компетентности в системе уровневого образования

Бахмудкадиев Н. Д.

Современные образовательные технологии в инновационном вузе

Соболева М. А.

Современные методы формирования правовой компетенции будущих специалистов сферы здравоохранения в процессе профессионального образования

Деревякина А. В.

Подготовка бакалавров по туризму как проблема профессионального образования

Янченко И. В.

Положительная профессиональная Я-концепция как фактор успеха в будущей карьере выпускника вуза

Гафурова С. С., Абдукаримов Х.

Профессиональное воспитание и профессиональное самовоспитание личности учителя в условиях рыночных отношений

Абакумова Е. Б.

Самообразовательная деятельность современного учителя

Стародуб И. В.

Пути решения проблем обучения взрослых в Многофункциональном центре прикладных квалификаций

Фаизова В. Б.

Изменчивость форм брака и семьи в ходе социальной эволюции

Естемесова Ж. Т.

Социально-педагогическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья

Задать вопрос