Музей как средство ориентации личности на культурно-исторические ценности | Статья в сборнике международной научной конференции

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 30 ноября, печатный экземпляр отправим 4 декабря.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет

Музей как средство ориентации личности на культурно-исторические ценности

Автор:

Рубрика: 5. Педагогика общеобразовательной школы

Опубликовано в

III международная научная конференция «Проблемы и перспективы развития образования» (Пермь, январь 2013)

Дата публикации: 09.01.2013

Статья просмотрена: 36 раз

Скачать электронную версию

Статья готовится к публикации

Текст статьи доступен в PDF-версии журнала 88-89

Скачать PDF

Похожие статьи

Музей как средство ориентации личности на культурно-исторические ценности

Языковой лагерь как средство развития социокультурной компетенции подростков

Синтез искусств как средство художественно-творческого развития дошкольников

Музейная деятельность как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников

Эстетическое воспитание как фактор и условие патриотизма

Поликультурная образовательная среда как элемент формирования толерантности студента

Социализирующие аспекты социально-культурной деятельности музея

Воспитание эстетической культуры у младших школьников на основе соотношения модели и оригинала

Архитектурные ценности как память вечности

Проектная и исследовательская деятельность как средство формирования творческой и интеллектуальной личности

Похожие статьи

Музей как средство ориентации личности на культурно-исторические ценности

Языковой лагерь как средство развития социокультурной компетенции подростков

Синтез искусств как средство художественно-творческого развития дошкольников

Музейная деятельность как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников

Эстетическое воспитание как фактор и условие патриотизма

Поликультурная образовательная среда как элемент формирования толерантности студента

Социализирующие аспекты социально-культурной деятельности музея

Воспитание эстетической культуры у младших школьников на основе соотношения модели и оригинала

Архитектурные ценности как память вечности

Проектная и исследовательская деятельность как средство формирования творческой и интеллектуальной личности