Мотивационное письмо – как написать быстро и эффективно 14902

Знаете ли Вы, что на многие магистерские программы вузов только одно мотивационное эссе «весит» 20-30 баллов из 100? И на большинство магистерских программ оно является одним из ключевых документов. Это значит, что данная письменная работа важна не меньше, чем Ваши оценки и уровень вуза, в котором прошли обучение, достижения вне учебы и опыт научной деятельности.

Также рекомендуем: Как сформировать портфолио для поступления в магистратуру

Почему мотивационное эссе так важно?

• Это единственный документ, который позволяет Вам ответить на вопросы «как» и «почему» (остальные документы только рассказывают, «что» и дают фактическую информацию).
• С помощью эссе Вы можете показать себя как личность, обозначить свои цели и задачи в отношении образования и карьеры и, самое главное, выделить себя из сотни поступающих.
• Письмо поможет также объяснить или компенсировать отдельные недочеты (например, не очень высокие оценки в дипломе), если они есть в Ваших документах на поступление в магистратуру.

В этом году ко мне за помощью в написании мотивационного эссе для поступления в магистратуру обратилось несколько человек, зная, что и сама я в прошлом году проходила вступительные испытания на психолого-педагогическое направление магистратуры Дальневосточного федерального университета. А уже в этом году на все магистерские программы ДВФУ требуется написание мотивационного эссе, так же, как и во многие другие вузы России (подобная практика давно существует в зарубежных ВУЗах). Мотивационное эссе/письмо может понадобиться и при заявке на получение стипендий и грантов. Документы в магистратуру можно подавать примерно до середины августа текущего года, а значит, мои заметки могут пригодиться абитуриентам и соискателям.

Итак, с чего же начать?

Главное начать, а дальше процесс будет идти быстрее. Предлагаю вначале ознакомиться с требованиями к написанию эссе того вуза, который выбрали для поступления. Например, следующие рекомендации можно найти на сайте моего вуза ( https://www.dvfu.ru/upload/medialibrary/7c8/44.04.02.pdf )

Наговорите текст

Попробуйте ответить устно, на диктофон или в разговоре с другом на следующие вопросы: «Почему Вам интересно это направление и эта программа?», «Вы продолжаете обучение по той же специализации или решили осуществлять свою мечту с помощью магистерской программы?», «Что конкретно Вас интересует в данной программе и почему?». Этот прием очень помогает. Достаточно трудно сесть за компьютер и написать текст о себе, глядя на «чистый лист». Гораздо проще вначале наговорить примерный текст на диктофон в телефоне, представляя разговор с хорошим другом, которому рассказываете, зачем Вам нужно в магистратуру и что хотите получить от этой учебы. После того, как «выговорились», запишите Ваши ответы в документ. Теперь есть основа текста, на базе которого дальше гораздо проще выстраивать логичное и, что очень важно, личностное мотивационное эссе.

Также рекомендуем: Как писать научную статью и не отвлекаться?

Что важно, на чём сфокусироваться?

• изучить направление подготовки и обозначить приоритеты выбора
• продемонстрировать мотивацию, умения и навыки
• показать потенциал (в качестве молодого специалиста или ученого)

Помните, что успешные мотивационные эссе/письма отличают конкретные примеры в подтверждение любого заявления. В чем именно Вы участвовали? И почему это так важно для Вас? Даже если считаете, что уже перечислили все эти мероприятия в других документах на поступление, нельзя рассчитывать, что сотрудник приемной комиссии будет непременно обращаться к ним во время чтения. Пишите так, чтобы у любого читателя Вашего эссе не возникло вопросов по заявленному в тексте. Ещё очень важно, чтобы эссе звучало не слишком формально, выделялось из массы, заинтересовало приёмную комиссию.

Как всё изложить кратко и ёмко?

Обычно требуемый объем эссе не более 5000 печатных знаков. То есть всё вышеуказанное необходимо сжато изложить примерно на двух страницах формата А4! К тому же требуется чёткая структура изложения, соблюдение академического стиля, а ещё приветствуется творческий и нестандартный подход. В некотором смысле университеты «хитрят», когда говорят, что в мотивационном эссе нужно просто написать о Вашей мотивации учиться в данном ВУЗе и на данной программе. Приемная комиссия на основании эссе абитуриентов хочет разглядеть их характер, понять способности и потенциал, увидеть планы на будущее и убедиться, что студент будет достойным членом университетского сообщества.

Возьмите за основу примерную структуру.

Будет проще писать эссе, имея план и понимание, о чем и где Вы говорите. Для начала можете создать самую простую структуру, чтобы иметь некий каркас письма. Затем начинайте постепенно наполнять каждую часть, и только потом смотрите, что и где изменить, добавить или убрать. Так работать над письмом гораздо удобнее, ведь если пришло вдохновение прямо сейчас написать про свои достижения или планы, Вы можете сразу это сделать, не теряя время на раздумья, куда это лучше вставить.

В рекомендациях к написанию мотивационного эссе (письма) часто указываетсяследующая вариативность структуры:

Вариант 1 (я — вы — мы). О чём писать:

— о себе и своих достижениях

— Ваша программа идеально соответствует моим желаниям/амбициям

— Мой потенциал + учеба на Вашей программе будет выигрышной всех

Вариант 2 (вчера — сегодня — завтра). Что нужно указать:

— я уже многому научился в определенной области

— сейчас я хочу получить новые знания

— в результате я смогу добиться того-то/заниматься тем-то

— Ваша программа идеально подходит моим задачам

Вариант 3 (что — почему — с какой целью). Здесь пишем:

— Что я хочу изучать (специальность)

— Почему эта специальность актуальна и почему я хочу изучать именно её

— Как Ваша программа мне в этом поможет

— Какие результаты я ожидаю получить

Как видно, в каждом варианте описывается примерно одно и тоже содержание, но в различной форме. Выберите ту, которая ближе и интереснее Вам, наиболее полно позволит раскрыться как стоящему кандидату перед приёмной комиссией.

Также рекомендуем: Как интеллект-карты помогут вам написать научную статью

Главное, в эссе описать три смысловых блока:

1. Автобиографический. Можно описать, как предыдущее обучение и/или профессиональный опыт связаны с выбором магистерской программы; рассказать о работе, стажировках, участиях в проектах, конференциях, и пр.) Здесь можно привести интересную цитату, описать важное событие из студенческого или практического опыта, привести необычный факт из биографии, повлиявший на выбор профессии.

2. Академический. В этом блоке важно зафиксировать, почему выбираете именно эту магистерскую программу и этот ВУЗ: опыт работы, желаемые профессиональные перспективы и другое. Общие фразы типа «высочайший рейтинг» и «выбор лучшего университета» придают поверхностный оттенок всему эссе. Сделайте мини-исследование и найдите ключевые причины, почему университет Вам интересен. Посмотрите сайт, там всегда много информации, поговорите с выпускниками, посмотрите обзоры в интернете и прессе. Затем напишите, почему нужно взять именно Вас: в чём уникальность личностных и профессиональных качеств, какие есть достижения? Здесь можете еще раз повторить, что Ваш академический и профессиональный опыт соответствуют требованиям программы. Уместно привести информацию о возможных научных достижениях и практическом опыте, опубликованных статьях и тезисах докладов и т.п. Напишите в целом об интересующем Вас направлении научного исследования. Пожалуйста, не постесняйтесь указать все факты, которые усилят понимание приемной комиссии, что Вы идеальный кандидатJ

3. Карьерный. В идеале нужно указать карьерные ожидания, отрасль или сферу деятельности, план управления карьерой, тип построения карьеры, даже конкретную компанию или организацию, в которой планируете работать, а возможно намерение открыть собственное дело. Но даже если у Вас нет на данный момент четкого представления, где Вы хотите работать после окончания магистратуры, важно обозначить хотя бы намек на дальнейшие планы. Это могут быть всего 2-3 предложения, которые покажут, что у Вас есть цели на развитие карьеры.

Общие и важные рекомендации к написанию:

! Сначала пишите, потом редактируйте. Очень часто трудно писать просто потому, что в голове не формируются красивые, логичные фразы, а просто так писать не хочется. Так вот, именно из-за этого все так и сложно. Разбейте весь процесс на 2 этапа. Сначала Вы просто пишите так, как приходит в голову, вне зависимости от того, насколько фразы «корявые», незаконченные или нелогичные. Ваша задача на этом этапе подготовить основу, оформить идеи и мысли в письменной форме. Если будете пытаться корректировать и облагораживать фразы сразу по ходу написания, то эссе Вы будете писать неделю вместо одного дня. И только когда у Вас будет более или менее полный текст, приступайте к корректированию фраз и предложений, выстраиванию логики и т.д. Вы увидите, насколько проще редактировать текст, когда он уже есть на бумаге, а не просто в мыслях.

! Проверьте свой текст несколько раз. Очень часто собственные ошибки и даже простейшие опечатки совершенно незаметны, программа Word тоже может их пропустить. И это очень критично. Даже если у Вас великолепно отточенный текст с сильными идеями и выгодно поданной информацией, но в тексте встречаются ошибки, то это моментально портит впечатление. Для сотрудника приемной комиссии, проверяющего документ, это знак небрежности и неуважения к элементарным требованиям в документации.

! Пишите короткие предложения. Еще одна особенность, которая есть почти во всех мотивационных эссе — длиннющие предложения с несколькими причастными и деепричастными оборотами, каждое из которых занимает почти по абзацу.
Какая задача стоит перед Вами? Сделать так, чтобы читатель (то есть сотрудник приемной комиссии) действительно прочитал эссе «от и до» и заинтересовался Вашей кандидатурой. Лучше писать короткие предложения по принципу «одно предложение – одна мысль». Тогда внимание читателя будет на Вашей стороне!

Теперь, когда Вы знаете, как быстро и эффективно подготовить мотивационное эссе, смело приступайте к написанию!

С пожеланием удачи, Наталия Белан,

магистрант 2-го года обучения психолого-педагогического направления Школы искусств и гуманитарных наук ДВФУ,

г. Владивосток.