Статьи по ключевому слову
"дети младшего школьного возраста":
Молодой учёный
№18 (152) май 2017 г.
— Цыбикжапова Д. С.
Адаптация детей к ДОО
Молодой учёный
№38 (276) сентябрь 2019 г.
— Овчинникова А. Д.
Критерии учебной успешности детей младшего школьного возраста
Молодой учёный
№49 (287) декабрь 2019 г.
— Руднева К. В., Шереметьева Е. В.
Пространственный праксис у детей младшего школьного возраста с дизартрией
международная научная конференция «Инновационные педагогические технологии»
(Казань, октябрь 2014)
— Хуснутдинова Г. С.
Развитие процесса чтения у детей младшего школьного возраста в онтогенезе
Молодой учёный
№31 (321) июль 2020 г.
— Коннова О. В.
Взаимодействие учителя-логопеда с учителем начальных классов по предупреждению дисграфии у младших школьников
Молодой учёный
№9 (113) май-1 2016 г.
— Танага В. А., Абдуллаева А. Б., Самусева Т. В., Трещева Н. В., Эбулисова С. Ш.
Сравнительная оценка физического развития детей младшего школьного возраста г. Симферополя и детей других регионов России
Молодой учёный
№45 (283) ноябрь 2019 г.
— Вечканова Ю. С.
Использование русских народных сказок в развитии нравственных чувств детей
Молодой учёный
№21 (80) декабрь-2 2014 г.
— Наумова Т. В., Казакова В. В., Лезина А. В.
Веб-квест как средство организации взаимодействия школы и семьи в экологическом воспитании младших школьников
Молодой учёный
№21 (363) май 2021 г.
— Балахонова Н. А.
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательных интересов детей младшего школьного возраста
Молодой учёный
№17 (97) сентябрь-1 2015 г.
— Наумова Т. В., Кожевникова А. В.
Педагогические условия здоровьесбережения младших школьников в условиях класса-комплекта сельской малочисленной школы
Молодой учёный
№11 (406) март 2022 г.
— Понакшева Н. В.
Прием драматизации как средство формирования культуры речи у младших школьников на уроках литературного чтения
Молодой учёный
№47 (233) ноябрь 2018 г.
— Кулиева Е. А.
Развитие музыкальных и ритмических творческих способностей у детей младшего школьного возраста в средней школе
Молодой учёный
№3 (398) январь 2022 г.
— Голубятников К. И., Голубятникова О. А.
Подвижные игры как средство развития двигательных качеств детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Молодой учёный
№5 (400) февраль 2022 г.
— Мазитова Н. В.
Формирование познавательной активности у младших школьников в процессе обучения речевому этикету на уроках русского языка
LXXX международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, апрель 2024)
— Мосина Э. Г., Япарова О. Г.
