Статьи по ключевому слову
"дети с ОВЗ":
Вопросы дошкольной педагогики №3 (30) март 2020 г.
— Абдуллаева Э. Т., Болковенко О. А., Курова Е. С.
Технология нейрокоррекции в практике коррекционного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях Службы ранней помощи
Молодой учёный
№23 (313) июнь 2020 г.
— Демченко А. С.
Организация технического творчества для детей с ОВЗ в общеобразовательной организации
Молодой учёный
№12 (116) июнь-2 2016 г.
— Кожина Т. С., Дасаева К. А.
Влияние коррекционной гимнастики в воде на психомоторное развитие детей с ОВЗ
Молодой учёный
№30 (320) июль 2020 г.
— Чердонова В. А., Игумнова А. С., Салисова Н. Б.
Нелинейная модель организации кратковременного присмотра и ухода за детьми-инвалидами с применением современных методов реабилитации и социализации
Молодой учёный
№22 (312) май 2020 г.
— Белозерова О. А.
Онлайн-занятия как дистанционная форма работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
XLVIII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, апрель 2023)
— Платонова Е. В.
Нейропсихологическое сопровождение детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении
Молодой учёный
№2 (501) январь 2024 г.
— Скрипкина Е. С.
Физическая культура для детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Молодой учёный
№46 (441) ноябрь 2022 г.
— Пащенко Л. П., Куканова О. О.
Организация подготовки учителей иностранного языка для работы в условиях инклюзивного образования
Молодой учёный
№20 (415) май 2022 г.
— Беликова Н. А., Зубрилина В. Л., Тимченко В. А.
Взаимодействие с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Образование и воспитание №3 (49) июнь 2024 г.
— Якушева А. Н.
Роль учителя-дефектолога в коррекционно-образовательном процессе
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Шарина К. А.
Уровень готовности будущих педагогов-психологов к реализации инклюзивного образования
Молодой учёный
№16 (515) апрель 2024 г.
— Прохорова М. Л.
Психологическая поддержка родителей детей с ОВЗ при эмоциональном выгорании
Молодой учёный
№48 (234) ноябрь 2018 г.
— Махонина А. Э.
Содействие взрослых и детей с ОВЗ в современном детском саду
Молодой учёный
№51 (446) декабрь 2022 г.
— Скрипкина Н. В., Чепышко О. В.
Практика административной поддержки и методической помощи педагогам, работающим с детьми с ОВЗ, в направлении минимизации профессиональных дефицитов
Молодой учёный
№49 (496) декабрь 2023 г.
— Тимербулатова Д. И.
