Статьи по ключевому слову
"дошкольный возраст":
XVII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, ноябрь 2021)
— Сировицкая Е. А., Коровина А. А., Селюкова Т. В., Сибилева Н. В., Бочкова Т. Ю.
Особенность формирования навыка общения у дошкольников с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№45 (231) ноябрь 2018 г.
— Попова Е. С.
Развитие двигательной сферы дошкольников с расстройством аутистического спектра на игровых занятиях
Молодой учёный
№40 (435) октябрь 2022 г.
— Евтюшкина Д. А.
Использование инновационных технологий при развитии речи у детей старшего дошкольного возраста
Молодой учёный
№53 (395) декабрь 2021 г.
— Полунина Е. Д.
Особенности раннего обучения дошкольников иностранному языку
Молодой учёный
№48 (234) ноябрь 2018 г.
— Арамян А. А.
Значение восприятия в развитии детей дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №7 (34) июль 2020 г.
— Рябцова В. В.
Использование дидактического пособия «Волшебный фартук» для развития познавательной инициативы детей дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №1 (49) январь 2022 г.
— Симакова А. М., Нуриева А. Р.
Психолого-физиологические основы развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№46 (388) ноябрь 2021 г.
— Шамаева Е. В.
Особенности тьюторского сопровождения детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи в условиях инклюзии
Молодой учёный
№48 (443) декабрь 2022 г.
— Разумовская С. П., Скрипникова А. В., Шатохина Е. Е., Хаустова М. А., Немухина А. В., Беляева Н. И.
Понимание специфики ранней профориентации
Молодой учёный
№39 (277) сентябрь 2019 г.
— Бойко А. А.
Развивающие математические игры как средство умственного развития дошкольников
Вопросы дошкольной педагогики №10 (47) ноябрь 2021 г.
— Гусева Т. А., Заботина Е. В.
О фотографировании детьми в дошкольных образовательных учреждениях
Молодой учёный
№26 (316) июнь 2020 г.
— Рыжова И. Д.
Воображение как условие развития внутренней речи у детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№47 (389) ноябрь 2021 г.
— Рогоза А. С., Поддубная В. А., Левченко А. С., Кунакова Т. А., Бузина С. В., Пятакова А. О., Хижняк О. В., Шулякова Л. А.
Подвижные игры как средство формирования двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста
Молодой учёный
№44 (334) октябрь 2020 г.
— Сорокина Н. В., Карачарова Л. Е.
Сказкотерапия как средство формирования речи дошкольников
Молодой учёный
№1 (135) январь 2017 г.
— Смирнова Т. С., Гурлова Ю. С.
