Статьи по ключевому слову
"искусство":
Молодой учёный
№3 (107) февраль-1 2016 г.
— Киселева Н. Е.
Историко-революционная тематика в работах алтайских скульпторов ХХ века
Молодой учёный
№24 (419) июнь 2022 г.
— Ефремов Н. А.
Балетмейстер Николай Тарасов: мастер сохранения и передачи хореографического наследия
Молодой учёный
№48 (390) ноябрь 2021 г.
— Нажатова Б. Б.
Роль личностей в становлении профессионального искусства в Казахстане
XIII международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, октябрь 2020)
— Левковская Д. В.
Критский период творчества Эль Греко
Молодой учёный
№11 (353) март 2021 г.
— Милакина Г. В., Парахина С. В.
Педагогический опыт по теме «Театр, творчество и дети»
Молодой учёный
№30 (320) июль 2020 г.
— Борисова А. Е.
Эстетические взгляды М. А. Лифшица на жизнь и труды выдающихся философов и деятелей искусства
Молодой учёный
№15 (514) апрель 2024 г.
— Силаева Е. А., Тихая Е. Ю.
Новые подходы к содержанию художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в целевых ориентирах Федеральной государственной образовательной программы дошкольного образования
Молодой учёный
№12 (354) март 2021 г.
— Ефремов Н. А.
Все виды Фудзи в творчестве мастера гравюры укиё-э Кацусика Хокусая
Образование и воспитание №1 (21) февраль 2019 г.
— Нерсисян Л. Р.
Возрастные возможности приобщения учащихся к искусству
Молодой учёный
№11 (115) июнь-1 2016 г.
— Федоров В. А.
Нелогичности некоторых исторических аспектов развития логистики
Молодой учёный
№52 (394) декабрь 2021 г.
— Ефремов Н. А.
Поп-арт — фаст-фуд искусства?
Молодой учёный
№6 (140) февраль 2017 г.
— Закиров У. А.
Концептально-сущностные положения философии и эстетической категории: композиция, культура и искусство
Молодой учёный
№3 (345) январь 2021 г.
— Ефремов Н. А., Козловский В. И.
Леонардо да Винчи — маркетолог Возрождения, опередивший время
Молодой учёный
№1 (343) январь 2021 г.
— Ефремов Н. А.
Труд современного мецената в контексте сравнения выставки и недовыставки
Молодой учёный
№37 (484) сентябрь 2023 г.
— Сарымсакова А.
