Статьи по ключевому слову
"компетентностный подход":
Молодой учёный
№21 (80) декабрь-2 2014 г.
— Кузнецова Т. И.
Профессиональная социализация будущих специалистов социальной сферы в вузе
Молодой учёный
№43 (281) октябрь 2019 г.
— Аширматова М. Ж.
Лингвокультурная компетенция и компетенция: отражение терминов в методических словарях
Молодой учёный
№8 (55) август 2013 г.
— Милохина М. А.
Модель формирования профессиональной компетентности будущих операторов компьютерного набора в профессионально-технических учебных заведениях
Молодой учёный
№5 (85) март-1 2015 г.
— Краснова Т. И.
Повышение качества обучения в вузе в условиях интеграции смешанной модели обучения
Молодой учёный
№26 (130) декабрь 2016 г.
— Семененко Н. М.
Проектная деятельность при изучении физики как способ повышения мотивации обучающихся
Молодой учёный
№52 (342) декабрь 2020 г.
— Романенко Е. В.
Особенность востребованных профессиональных компетенций тренеров-преподавателей
Молодой учёный
№24 (104) декабрь-2 2015 г.
— Байсубанов М. Т.
Проблемы совершенствования подготовки учителей русского языка и литературы в Кыргызской Республике и компетентностный подход
IX международная научная конференция «Актуальные вопросы современной педагогики»
(Самара, сентябрь 2016)
— Касаткина Н. С.
Студенческая олимпиада как фактор развития профессиональных компетенций будущего педагога
Молодой учёный
№13 (93) июль-1 2015 г.
— Зенченко Т. Ф.
Развитие коммуникативных умений младших школьников на материале имени прилагательного в свете информатизации образования
Молодой учёный
№12 (354) март 2021 г.
— Головань Н. О.
Развитие компетентностного подхода в управлении кадровым потенциалом производственного предприятия
Молодой учёный
№12 (302) март 2020 г.
— Пахомова Н. В.
Методика организации самостоятельной работы курсантов в процессе формирования профессиональных компетенций
Молодой учёный
№28 (132) декабрь 2016 г.
— Богатко А. В.
Формирование ценностно-смысловой компетенции учащихся шестых классов во внеурочной деятельности по истории (на примере проекта «Школа авторского телевидения»)
Молодой учёный
№15 (95) август-1 2015 г.
— Глазунова И. А.
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции с помощью метода проектов как одного из методов интерактивного обучения иностранному языку во внеязыковом вузе
Молодой учёный
№21 (80) декабрь-2 2014 г.
— Кузнецова Т. И.
Психолого-педагогическое сопровождение будущих социальных работников в процессе профессиональной подготовки в вузе
IV международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Москва, февраль 2014)
— Пригожина К. Б.
