Статьи по ключевому слову
"мышление":
Молодой учёный
№25 (263) июнь 2019 г.
— Разин В. К., Харлов И. Е.
Дизайн исследования динамики языкового сознания при протекании сосудистой деменции
Молодой учёный
№19 (309) май 2020 г.
— Мелешенко Д. Н.
Влияние элективных курсов на решение экономических задач в ЕГЭ
Молодой учёный
№20 (519) май 2024 г.
— Кашина В. С.
Художественная литература как средство духовно-нравственного воспитания младшего школьника
Молодой учёный
№49 (548) декабрь 2024 г.
— Панчук Ю. И., Захлебаева В. В.
Работа педагога-психолога с детьми с задержкой психического развития
Образование и воспитание №1 (37) февраль 2022 г.
— Зволь П. Е., Зорькина В. О., Туманова А. Д.
Определение показателей развития видов мышления и показателей развития мотивации как факторов профессионального становления личности студента
Молодой учёный
№41 (540) октябрь 2024 г.
— Фуллард Е. О.
Психологический портрет психосоматического клиента
Молодой учёный
№3 (293) январь 2020 г.
— Смазнов Ф. В.
Роль видеофильмов в организации учебного процесса на кафедре патологической физиологии ТюмГМУ
Молодой учёный
№14 (513) апрель 2024 г.
— Кудакаева Е. Г.
Развитие логического мышления детей дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством технологии развивающих игр: обучение игре в шашки
Молодой учёный
№20 (467) май 2023 г.
— Ходченко И. А.
К вопросу об исследовательской активности субъекта с позиции патопсихологии
Вопросы дошкольной педагогики №8 (67) сентябрь 2023 г.
— Захарова И. В., Токмакова О. Н.
Модель развития памяти, мышления и словарного запаса у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№52 (551) декабрь 2024 г.
— Кулбашева Г. К.
Гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа и проблема взаимодействия мышления и языка
Вопросы дошкольной педагогики №9 (36) ноябрь 2020 г.
— Коваленко Е. В., Захарова В. А., Владимирова Е. И., Копытина Н. А.
Роль ментальной репрезентации в развитии мышления дошкольников
Молодой учёный
№5 (504) февраль 2024 г.
— Севрюкова Е. С., Ковтун Ю. Ю.
Нейрокогнитивный дефицит как фактор нарушения навыков социального взаимодействия у детей с РАС
Молодой учёный
№32 (322) август 2020 г.
— Оболенская Н. И.
Архитектурное образование: от традиции к технологии и обратно
Молодой учёный
№7 (558) февраль 2025 г.
— Сарычев Д. А.
