Статьи по ключевому слову "образовательный процесс"

VII международная научная конференция «Аспекты и тенденции педагогической науки» (Санкт-Петербург, декабрь 2020) — Коваленко Р. А., Сорокин А. А., Яковлева Е. А.

Аспекты современного профессионального образования: тенденции развития и оценка качества

Молодой учёный №45 (335) ноябрь 2020 г. — Мирзагитова А. Л.

Компетентностный подход в подготовке конкурентоспособного специалиста

Молодой учёный №44 (491) ноябрь 2023 г. — Нурметов М. Р.

Черчение в образовании: ориентация на профессиональный рост и творческий подход

Молодой учёный №34 (220) август 2018 г. — Гретченко О. А.

Формирование ценностно-смысловых ориентиров профессиональной деятельности педагога довузовской образовательной организации Министерства обороны РФ

Молодой учёный №1 (500) январь 2024 г. — Чуприкова А. Д.

Адаптация детей, переехавших из новых субъектов Российской Федерации, в общеобразовательной школе

Молодой учёный №3 (398) январь 2022 г. — Брусенцова А. Ю.

Развитие наглядно-образного мышления первоклассников с нарушением слуха как аспект успешного образовательного процесса

Молодой учёный №7 (87) апрель-1 2015 г. — Тумакова Н. А., Новожилова С. С.

Эффективная презентация Microsoft Power Point как способ активизации самостоятельной работы студентов на иностранном языке

Молодой учёный №49 (339) декабрь 2020 г. — Мезенцева Н. А., Киреева Т. Ю.

Построение информационно-интерактивного пространства в образовательном учреждении

Молодой учёный №11 (301) март 2020 г. — Ганиев М. М.

Внедрение информационно-коммуникативных технологий в образовательный процесс как средство развития интеллектуальных способностей учащихся

Молодой учёный №1 (500) январь 2024 г. — Хлебникова К. Н., Кошевая О. Г., Куриленко В. И., Овсянникова Н. А., Полякова М. А., Распопова В. С., Романенко В. М., Савоненко М. Н.

Психолого-педагогические основы взаимодействия с родителями учащихся

Молодой учёный №35 (273) август 2019 г. — Сурова В. Ю., Стратиевская Е. Е.

Организация научно-исследовательской деятельности учащихся как эффективная форма работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС (из опыта работы кафедры естественных дисциплин лицея № 3 г. Иркутска)

Молодой учёный №40 (487) октябрь 2023 г. — Раднатарова А. А.