Статьи по ключевому слову
"педагог":
Молодой учёный
№36 (483) сентябрь 2023 г.
— Мочалова Н. А., Богачёва М. А.
АВА-терапия как средство коррекционной работы с дошкольниками с РАС в условиях ДОУ
Молодой учёный
№23 (522) июнь 2024 г.
— Сообцокова А. Ю.
Развитие логического мышления на уроках математики в 5–6-х классах
Педагогика высшей школы №2 (5) июль 2016 г.
— Ядрышников К. С.
Требования к педагогу, осуществляющему формирование правовой культуры обучающихся, с использованием кейс-технологии
Молодой учёный
№42 (228) октябрь 2018 г.
— Руднева Е. Л.
Формирование нравственно-патриотической направленности личности обучающихся начальной школы в процессе образовательной деятельности педагога
Молодой учёный
№51 (341) декабрь 2020 г.
— Галуцкая Т. А.
Формирование социокультурной компетенции при организации обучения на иностранных языках
Молодой учёный
№44 (439) ноябрь 2022 г.
— Коновалова И. И.
Формирование профессиональных медико-биологических компетенций у студентов педагогического колледжа
Образование и воспитание №1 (37) февраль 2022 г.
— Доронина И. В., Терехова Н. Н.
Конспект занятия на тему «Работа над репертуаром»
Молодой учёный
№4 (108) февраль-2 2016 г.
— Абдуллаев Н. М.
Взаимосвязь педагогической деонтологии и оздоровительных технологий при подготовке специалистов по физическому воспитанию
Молодой учёный
№19 (205) май 2018 г.
— Матвиенко О. Н.
Коррекция поведения дошкольника с учётом социальных потребностей и психологической комфортности
Вопросы дошкольной педагогики №3 (40) март 2021 г.
— Терехова Н. Н., Золотарева К. Ш.
Конспект занятия по изобразительной деятельности на тему «Портрет»
Молодой учёный
№20 (362) май 2021 г.
— Туленова К. Ж., Курбанова Ш. Ш.
Значение инновационного подхода в профессиональной ориентации для учащихся выпускных классов
Молодой учёный
№44 (386) октябрь 2021 г.
— Федоренко О. Е.
Организационно-педагогические условия оценивания педагогической деятельности в ДОУ
Молодой учёный
№16 (358) апрель 2021 г.
— Пересыпкина Ю. Ю., Пешкова И. Н., Шурховецкая В. М.
Коллаборация учителя физической культуры и обучающихся в целях совершенствования физических навыков и физического развития
Молодой учёный
№37 (223) сентябрь 2018 г.
— Писаркина Е. В.
Применение модели информационного метаболизма для успешной реализации личностно-ориентированного подхода к обучающимся
Молодой учёный
№20 (258) май 2019 г.
— Писаркина Е. В.
