Статьи по ключевому слову
"ранний возраст":
Молодой учёный
№12 (511) март 2024 г.
— Демченко Е. Н.
Организация театрализованной деятельности с детьми раннего возраста
Молодой учёный
№50 (497) декабрь 2023 г.
— Фомичева С. В., Голотина Л. А.
Оказание помощи семьям по подготовке детей раннего возраста, имеющих нарушения здоровья и развития, к посещению детского сада
Вопросы дошкольной педагогики №2 (50) февраль 2022 г.
— Булгакова М. И., Гаевая А. М.
Возможности личностно ориентированного подхода в установлении педагогически целесообразного взаимодействия педагогов с дошкольниками
Молодой учёный
№1 (500) январь 2024 г.
— Шестакова О. Е., Стрелецкая И. В.
Использование музыкально-игровой деятельности как средство успешной социализации детей раннего дошкольного возраста
Молодой учёный
№8 (507) февраль 2024 г.
— Овсянникова Л. А., Калабельникова С. Н., Чернова В. А.
Влияние мелкой моторики пальцев рук на развитие речи детей раннего возраста
Молодой учёный
№46 (493) ноябрь 2023 г.
— Долгова А. Т., Холодулина Т. В., Мишагина И. А., Бердяшкина Т. П.
Приобщение детей раннего дошкольного возраста к устному народному творчеству посредством проектной деятельности
Молодой учёный
№23 (470) июнь 2023 г.
— Тишковец О. А.
Общение и взаимодействие матерей с детьми раннего возраста с отставанием речевого развития
Молодой учёный
№47 (546) ноябрь 2024 г.
— Тормозова Р. В., Боброва В. В., Сакаева А. Н.
К вопросу об особенностях развития детей раннего возраста с расстройством аутистического спектра
Вопросы дошкольной педагогики №9 (79) октябрь 2024 г.
— Иванова А. В.
«Родительский университет»: новые возможности для совместного развития детей раннего возраста в условиях детского сада
Молодой учёный
№18 (517) май 2024 г.
— Мочалова Н. Б.
Формирование экологических привычек у детей раннего возраста посредством использования наглядных форм работы
Молодой учёный
№12 (511) март 2024 г.
— Фицнер Е. В.
Использование технологии «люльки-бирюльки» в работе педагога-психолога с детьми раннего возраста с нарушениями в развитии: значимость русской народной культуры в коррекционной работе
Молодой учёный
№5 (556) январь 2025 г.
— Салисова Н. Б.
Запуск и развитие речевых навыков у детей раннего возраста посредством сенсорно-тактильного игрового пособия «ТАФИ»
Молодой учёный
№41 (540) октябрь 2024 г.
— Беседина Я. А.
Активизация речи у детей раннего возраста с задержкой речевого развития в условиях логопедического сопровождения
Вопросы дошкольной педагогики №4 (52) апрель 2022 г.
— Тихомирова Н. А.
Волшебная сила искусства как средство коррекции развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№24 (523) июнь 2024 г.
— Демченко Е. Н.
