Статьи по ключевому слову
"ребёнок":
Молодой учёный
№1 (135) январь 2017 г.
— Чеснокова Т. Д., Зимина М. А., Акутина С. П.
Художественная литература как средство обогащения эмоциональной культуры дошкольника
Образование и воспитание №5 (41) декабрь 2022 г.
— Бувака М. В., Семичева А. В., Косило Н. В.
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в дошкольном образовательном учреждении
Молодой учёный
№46 (232) ноябрь 2018 г.
— Безручкина Т. Ю.
Формирование экологической культуры и социализация личности дошкольников посредством организации эколого-оздоровительных походов
Молодой учёный
№28 (214) июль 2018 г.
— Киряева В. И.
Взаимодействие и формы работы с семьей в логопедической практике
Молодой учёный
№48 (390) ноябрь 2021 г.
— Таховеева Ю. В.
Особенности рассмотрения споров, связанных с воспитанием детей
Молодой учёный
№11 (353) март 2021 г.
— Рахметова Н. А.
Деятельность психолого-медико-педагогического консилиума ДОУ по сопровождению ребенка с ОВЗ
IV международная научная конференция «Вопросы исторической науки»
(Москва, ноябрь 2016)
— Капорина Ю. В.
Наполеон II: детство и политическая пропаганда
XXXIX международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, декабрь 2022)
— Кушпанова О. Н., Шуперт В. Н.
Методическая разработка «Создание предметно-развивающей среды в группах по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста»
Вопросы дошкольной педагогики №5 (53) май 2022 г.
— Кузьмина С. Н., Халезова А. В., Дерягина Ю. В., Зиновьева В. Ф., Ефанкина О. А.
Исследовательский проект «Секреты шоколадки»
Молодой учёный
№48 (443) декабрь 2022 г.
— Пахомова К. А.
Психологическое сопровождение процесса адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве школы
Молодой учёный
№39 (486) сентябрь 2023 г.
— Кондратьева Е. Е.
Актуальность использования образовательной интернет-платформы в процессе развития интеллектуальных способностей младших школьников
Вопросы дошкольной педагогики №10 (58) ноябрь 2022 г.
— Жевлакова Е. А.
Применение метода глобального чтения для развития коммуникации и речи у детей 3–4 лет с ОВЗ
Молодой учёный
№24 (314) июнь 2020 г.
— Цыбульская А. Д.
Проблемы реализации наследственных прав детьми-насцитурусами, зачатыми при помощи вспомогательных репродуктивных технологий
Вопросы дошкольной педагогики №10 (47) ноябрь 2021 г.
— Валитова Н. В., Ковбаса О. Ю., Еркина С. В.
Опыт по развитию речи дошкольников с ОНР посредством экологического воспитания
Молодой учёный
№20 (258) май 2019 г.
— Курчинская-Грассо Н. О.
