Статьи по ключевому слову
"связная речь":
Молодой учёный
№34 (272) август 2019 г.
— Покопцева А. Ю., Гуженкова Н. В.
Использование денотативного плана в процессе работы над пересказом у детей старшего дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №6 (43) июнь 2021 г.
— Сухобоченок Л. Н., Зимина Е. А.
Малые формы фольклора как средство развития речи детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№10 (457) март 2023 г.
— Федотова А. А.
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством работы в песочнице
Молодой учёный
№45 (387) ноябрь 2021 г.
— Попкова Н. А.
Активизация речевого общения старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№5 (504) февраль 2024 г.
— Шафранская А. И.
Психолого-педагогические особенности развития связной речи у младших школьников с нарушениями интеллекта
Молодой учёный
№19 (466) май 2023 г.
— Хрущева Ю. Н.
Цифровые истории как способ развития связной речи детей 6–7 лет
Вопросы дошкольной педагогики №4 (74) апрель 2024 г.
— Серова И. С., Колесниченко И. С., Уринова С. А.
Развитие детской инициативы в группах с нарушением зрения в рамках лексической темы «Книжкина неделя»
Молодой учёный
№25 (524) июнь 2024 г.
— Тимошенко Е. М.
Развитие связной речи детей дошкольного возраста посредством сказки
Молодой учёный
№45 (544) ноябрь 2024 г.
— Боландова О. И.
Применение художественной литературы в процессе развития связной речи дошкольников
Молодой учёный
№45 (544) ноябрь 2024 г.
— Качанова А. П.
Роль дидактических игр в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста
Молодой учёный
№42 (541) октябрь 2024 г.
— Шафранская А. И.
Направления работы учителя-дефектолога по развитию связной диалогической речи у младших школьников с нарушениями интеллекта
Молодой учёный
№41 (540) октябрь 2024 г.
— Дунаева А. А.
