Статьи по ключевому слову
"слово":
Молодой учёный
№29 (133) декабрь 2016 г.
— Рудниченко А. К., Кошелев С. О.
Использование OLE-объектов в документах Microsoft Word как средство распространения вредоносных программ. Методы защиты от них
Молодой учёный
№2 (2) февраль 2009 г.
— Шаталова Ю. Н.
Неузуальные способы создания новых слов в повседневной разговорной речи
Молодой учёный
№16 (358) апрель 2021 г.
— Волкова А. Е.
Эмоционально окрашенная лексика: понятие, виды и классификация
Молодой учёный
№36 (222) сентябрь 2018 г.
— Лазаренко А. С.
Лингвистические последствия Нормандского завоевания Англии в среднеанглийский период
Молодой учёный
№1 (343) январь 2021 г.
— Галеева А. Р.
Языковая реформа Ататюрка и её феноменальный успех
Молодой учёный
№21 (363) май 2021 г.
— Ерохин В. Н., Лутова Д. Ю.
Возникновение синонимов в русском языке
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Глазунова С. Н., Кобылкина О. Ю.
Особенности формирования фразовой речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№49 (287) декабрь 2019 г.
— Гаттарова Л. Х.
Заимствование немецких слов в русском языке
Молодой учёный
№46 (336) ноябрь 2020 г.
— Стукан В. С.
Изучение лексической системы русского языка в начальной школе
Молодой учёный
№34 (324) август 2020 г.
— Половкова В. А.
Семантическая классификация неологизмов
Молодой учёный
№35 (430) сентябрь 2022 г.
— Двужилова Е. В., Литвинова А. О.
Лингвистические основы развития речи дошкольников
Молодой учёный
№49 (339) декабрь 2020 г.
— Бадулин Д. Е.
Трудности при переводе безэквивалентной лексики, или «ложных друзей переводчика»
Молодой учёный
№2 (2) февраль 2009 г.
— Лескина С. В.
Стилистическая контрастность фразеологических единиц как фактор, повышающий их эмоционально-экспрессивную окрашенность при выражении негативной коннотации. (На примере фразеологизмов русского и английского языков)
Молодой учёный
№4 (294) январь 2020 г.
— Анциферова Е. Г.
Лексико-грамматические разряды имен существительных в названиях блюд
Молодой учёный
№49 (444) декабрь 2022 г.
— Замфир М. Ю., Булыгина С. А.
