Статьи по ключевому слову
"творческое мышление":
Молодой учёный
№12 (35) декабрь 2011 г.
— Адилова Н. Ф.
Эффективность использования ролевых игр в процессе обучения
Молодой учёный
№7 (111) апрель-1 2016 г.
— Саидова З. Х.
Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека
Молодой учёный
№11 (249) март 2019 г.
— Гучанова А. С.
Лего-конструирование как средство развития творческого мышления старших дошкольников
Молодой учёный
№10 (90) май-2 2015 г.
— Попова Н. Е., Петелина Е. Б.
Организация занятий кружка «Мастерица»
Молодой учёный
№23 (103) декабрь-1 2015 г.
— Саидова З. Х.
Основные направления исследования творческого мышления в отечественной и зарубежной психологии
IX международная научная конференция «Актуальные задачи педагогики»
(Москва, июнь 2018)
— Захарова О. Г.
Развитие креативности дошкольника в научно-педагогических исследованиях
Молодой учёный
№6 (110) март-2 2016 г.
— Дударева Ю. Б.
Развитие творческого мышления в системе дополнительного образования детей и взрослых
Молодой учёный
№15 (149) апрель 2017 г.
— Горохова А. А.
Применение ТРИЗ-технологий в дошкольных образовательных учреждениях
Молодой учёный
№26 (264) июнь 2019 г.
— Нурмукан Д. С.
Развитие творческого мышления через 3D-моделирование
Молодой учёный
№2 (61) февраль 2014 г.
— Павлова Е. В.
Психологические и художественные особенности картины мира у студентов-художников и студентов других специальностей
Молодой учёный
№4 (346) январь 2021 г.
— Иванова В. А.
Исследование творческого мышления в отечественной психологии
Образование и воспитание №1 (6) февраль 2016 г.
— Рахманова Ю. К.
Образовательные реформы в Узбекистане через призму международного сотрудничества
Молодой учёный
№17 (464) апрель 2023 г.
— Тимофеева Д. В.
Творческое мышление в младшем школьном возрасте
Молодой учёный
№15 (119) август-1 2016 г.
— Андреева Ю. В.
Развитие творческого мышления учащихся на уроках физики посредством качественных задач с опорой на стихотворения детских поэтов
Молодой учёный
№11 (458) март 2023 г.
— Дурдиева Г. А., Дурдиев Л. А., Дурдиева Ш. А.
