Статьи по ключевому слову
"универсальные учебные действия":
Молодой учёный
№22 (417) июнь 2022 г.
— Саркисян Т. А., Ваврженчик О. И.
Формирование субъектной позиции в условиях персонифицированного обучения математике в 6-м классе
Молодой учёный
№15 (462) апрель 2023 г.
— Гузий М. Е.
Психолого-педагогические основы формирования универсальных учебных познавательных действий у младших школьников на уроках русского языка
XVIII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, декабрь 2021)
— Маслова И. В., Наумова Е. В., Маслова Е. Я., Жигулина Л. И.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях гимназии-интерната
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Першин Д. В.
О проблемах развития учебно-исследовательской деятельности при проведении уроков математики в средней школе и формировании принципов обучения математики в современной школе
Образование и воспитание №2 (33) апрель 2021 г.
— Авакян А. М., Саблин М. А.
Альтернативные задания VS Photomath и готовых домашних заданий
Молодой учёный
№45 (492) ноябрь 2023 г.
— Михель О. И., Захарова О. Н., Ситник Е. Ю.
Реализация интегрированного подхода на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС
Молодой учёный
№13 (408) апрель 2022 г.
— Фадеева П. О.
Формирование информационно-аналитического УУД у школьников «оценка достоверности интернет-источников»
Молодой учёный
№22 (364) май 2021 г.
— Шурубина К. Г.
Формирование умения планировать учебное сотрудничество обучающихся на уроках математики
Молодой учёный
№9 (351) февраль 2021 г.
— Кактоякова Н. О.
Опыт организации проектной деятельности гимназистов по экологии в условиях реализации ФГОС
Молодой учёный
№5 (504) февраль 2024 г.
— Самойлова А. С.
Духовно-нравственное воспитание на уроках физики
Молодой учёный
№10 (457) март 2023 г.
— Воложанинова А. А.
Значение изобразительной деятельности в развитии коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся младших классов с нарушением зрения
Молодой учёный
№29 (319) июль 2020 г.
— Данько Ю. В., Зубачева И. О.
Роль проектной деятельности обучающихся в формировании универсальных учебных действий: из практики реализации
Молодой учёный
№17 (359) апрель 2021 г.
— Куулар А. В.
Формирование универсальных учебных действий учащихся на уроках химии
Молодой учёный
№30 (320) июль 2020 г.
— Пизова Т. Г.
Формирование метапредметных образовательных результатов в процессе решения ситуационных заданий по химии
Образование и воспитание №3 (49) июнь 2024 г.
— Куприянова С. Г.
