Иркутский государственный университет
- Адрес: Россия, Иркутск, улица Карла Маркса, 1
- Сайт: http://www.isu.ru/
- Телефоны: +7 (3952) 52-19-00, +7 (3952) 52-19-71, +7 (3952) 52-15-55, +7 (3952) 52-19-31
*Данные предоставлены сервисом Яндекс.Карты.
Статистика
триста восемьдесят авторов
381 статья в журнале «Молодой ученый»
49 статей в сборниках международных научных конференций
20 статей в тематических журналах
10 статей в журнале «Юный ученый»
Статьи
Молодой учёный
№38 (537) сентябрь 2024 г.
— Ермакова С. В.
Имущественная основа деятельности государственных учреждений
Молодой учёный
№32 (531) август 2024 г.
— Деревягин А. И.
Расследование преступлений в сфере незаконного оборота оружия в СССР в послевоенный период (1945–1955 гг.)
Молодой учёный
№32 (531) август 2024 г.
— Деревягин А. И.
Расследование преступлений в сфере незаконного оборота оружия в СССР в довоенный период (1921–1941 гг.)
Молодой учёный
№26 (525) июнь 2024 г.
— Шабанова Ю. И.
Особенности уголовной ответственности за нарушение правил дорожного движения: сравнительный анализ российского законодательства и законодательства зарубежных стран
Молодой учёный
№32 (531) август 2024 г.
— Доржиев З. В.
Органы и организации, наделенные отдельными государственными или иными публичными полномочиями в роли субъектов административных правоотношений
Молодой учёный
№26 (525) июнь 2024 г.
— Дуванов М. Н.
Самонаправленное обучение языкам с использованием мобильных приложений: оценка результативности и перспективы внедрения в учебный процесс в вузе
Молодой учёный
№25 (524) июнь 2024 г.
— Пономарева М. А.
Потенциал использования платформы Tilda Publishing в целях формирования лексической компетенции на уроках иностранного языка
Молодой учёный
№25 (524) июнь 2024 г.
— Сафонова Д. В.
Особенности обучения иностранным языкам в системе дополнительного образования
Молодой учёный
№23 (522) июнь 2024 г.
— Новацких С. С.
Технология детской мультипликации как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста
Молодой учёный
№20 (519) май 2024 г.
— Гареева А. О.
