Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 23 ноября, печатный экземпляр отправим 27 ноября.

Опубликовать статью в журнале

Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №1 (28),
январь 2020

Скачать номер целиком

Уже скачали 3073 раза

Купить печатные экземпляры

Матвиенко Н. А.

Методы и технологии формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста

Герасимова Л. А., Маринина Н. В., Богатырева А. В., Барышева Н. В.

Художественная литература как средство экологического воспитания дошкольников

Матрёнина Т. Я., Паршина С. Н., Безуглая Р. А., Скрыпникова В. И.

Формирование у детей представлений о профессиях взрослых через проектную деятельность

Галлямова А. Р., Марковникова Е. Ю.

Организация работ по формированию у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения

Ахмедова М. Х., Аполлонова Н. С., Бондяева Е. В.

Использование блоков Дьенеша в развитии познавательных способностей детей дошкольного возраста

Комарская М. А.

Развитие технического творчества у дошкольников в рамках реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»

Тарасенко Т. Н.

Педагогические условия эффективного развития выразительности речи у детей дошкольного возраста

Серебренникова Е. Ю.

Использование различных техник декорирования в развитии творческих способностей у дошкольников

Яковлева Л. И.

«Умный город для умных детей»: пропедевтика инженерного образования в ДОУ

Солдатова Т. Н.

Раннее обучение грамоте — необходимость или норма?

Кувакина Э. А.

Использование интерактивной доски при ознакомлении с изобразительным искусством детей старшего дошкольного возраста

Михайлова Л. А., Шайхутдинова А. Е.

Развитие математических способностей дошкольников 6–7 лет посредством дидактических игр

Февралева Ф. А.

Конспект занятия по физическому развитию «День гимнастики» в младшей группе

Маттис О. И., Глебова Н. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста

Солодова О. Е., Голованова Е. Г.

Использование ростовой куклы при организации предметной деятельности с детьми раннего возраста

Матвеева Е. Ю.

Использование мозаики-конструктора «Весёлая стройка» в образовательной работе с дошкольниками

Ожгибесова Е. И.

Развитие речи неслышащих дошкольников посредством инновационных технологий

Быкова М. В., Энгель Л. Н.

Развитие познавательной мотивации через использование квест-игры в образовательной деятельности с детьми, имеющими нарушения зрения

Чуканова Т. Н., Конобеева И. Н.

Конспект досугового мероприятия спортивной направленности в старшей логопедической группе совместно с родителями «Папа-шоу»

Долгих Е. А., Кретова Е. В.

Взаимодействие с семьями воспитанников посредством творческой мастерской

Клишина Т. Н.

«Что мы знаем о камнях». Развивающие задания для детей с интеллектуальной недостаточностью

Куликова М. В.

Конспект индивидуального логопедического занятия «Путешествие на Чудо-остров»

Долганова Е. Г., Малева К. В.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Ах, карнавал, удивительный бал!»

Матвиенко Н. А.

Конспект непрерывной образовательной деятельности «Радость в гости к нам пришла»

Тавунова Н. С.

Мастер-класс с детьми подготовительной группы на тему «Если добрый ты…»

Киреева Н. Ю., Харламова И. К., Бочарова Г. В.

Конспект занятия в средней группе «Свойства воды»

Принимаются статьи

№11 (81), декабрь 2024

Следующий выпуск

Прием материалов до 30 ноября (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 декабря

Загрузка в elibrary.ru 11 декабря

Рассылка печатных экземпляров до 14 декабря

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: