Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №7 (34),
июль 2020

Скачать номер целиком

Уже скачали 2332 раза

Купить печатные экземпляры

Елсакова Е. Н., Костина Т. В., Жигалова Т. В.

Организация смотра строя и песни в ДОУ как средство патриотического воспитания дошкольников

Литвинова Т. Н., Кутоманова Г. Н., Абраменко И. М.

Досуговое волонтерство — направление добровольческой деятельности в детском саду

Потапова Г. Я., Сорока А. Г.

Природа как одно из важных средств воспитания

Гусева Т. В., Топал С. Д.

Проблемы появления детской агрессии

Агеева Н. В., Беспарточная Л. П., Крамная И. А., Новикова Л. А., Пьянова М. Н.

Пересказ как средство развития монологической речи

Трофимова Г. Р.

Использование авторского дидактического пособия «В мире сказочных эмоций» в развитии эмоционально-волевой сферы воспитанников ДДУ

Скрипачева Е. Н.

Многофункциональное музыкально-дидактическое пособие «Веселая карусель»

Рожкова Е. В., Ковалева Д. Е.

Исследовательско-творческий проект «Волшебная песочница»

Родина Н. Н.

Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста на тему «Растения, которые лечат»

Королева Н. А.

Содержание экологических знаний у старших дошкольников о природе

Яковлева И. А.

Сенсорный праздник как одна из составляющих сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста

Тищенко Л. Г., Мыцыкова М. А.

Использование особенностей здоровьесберегающих технологий для формирования ЗОЖ у детей старшей группы детского сада

Тищенко Л. Г., Мыцыкова М. А.

Формирование у детей старшей группы детского сада основ ЗОЖ в рамках проекта «Мы выбираем здоровье!»

Скирдина С. Ф.

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Рябцова В. В.

Использование дидактического пособия «Волшебный фартук» для развития познавательной инициативы детей дошкольного возраста

Радивилова Е. И.

Применение дидактического пособия «Всегда с тобой!» в познавательно-речевом развитии детей дошкольного возраста

Кудрявцева Р. Ю., Кочнева О. Б., Писарева Н. В.

Элементы современных образовательных технологий в коррекционно-развивающем сопровождении детей раннего возраста с ОВЗ в условиях депривации

Тихоненкова Е. П., Петрашко О. С.

Чистоговорки в работе воспитателя логопедической группы

Меньшакова М. В.

Проект взаимодействия с семьёй «Всякая душа празднику рада»

Полянская Е. В.

Мастер-класс для педагогов «Знакомство родителей с игровыми (инновационными) технологиями через организацию мастер-классов»

Шмонина С. Г., Белоусюк И. В.

Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников

Иванова А. Н., Шалтынова Е. С., Осипова В. В., Степанова В. В., Васильева Д. С., Григорьева А. А.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Помните! Через века, через года, — помните…»

Кошко Л. Л.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе для детей с задержкой психического развития «В поисках игрушек»

Мурачева М. В.

Конспект физкультурной сюжетно-ролевой игры «Путешественники» с детьми дошкольного возраста (младшая группа)

Лагутина С. А., Астахова О. Ф., Сердюкова О. А., Мирошниченко Т. Н., Пьянова М. Н., Калашникова Л. И.

Технологическая карта образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Дикие животные нашего края» (ознакомление с миром природы)

Черкасова П. А.

Занятие на тему «Путешествие в страну гигиены и здоровья»

Буйместру И. А.

Сценарий театрализованного представления по сказке «Заюшкина избушка» для детей средней группы

Клева Е. В.

Сценарий спортивно-познавательного развлечения «Путешествие по Солнечной системе» для старших дошкольников

Никифорова Е. С.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи «Кошка — домашнее животное» для детей старшей группы (5–6 лет)

Новикова Е. А., Сирохина Ю. И., Ярухина Н. А.

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми второй младшей группы с использованием песочной терапии

Касьянова Н. Н.

Квест-игра «Дерево желаний» для детей 4–5 лет

Ковина Е. Н., Спирина Е. А., Сорокина О. В., Протасова Л. Б., Баландина Н. Н., Шубинцева И. В., Сыстерова С. В., Горева Л. В.

Логопедический конкурс-квест для детей старшего дошкольного возраста по мотивам сказок Г. Х. Андерсена

Гойдина Е. С.

Конспект прогулки во второй младшей группе на тему: «Осенняя пора»

Принимаются статьи

№1 (82), январь 2025

Следующий выпуск

Прием материалов до 31 декабря (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 января

Загрузка в elibrary.ru 11 января

Рассылка печатных экземпляров до 14 января

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях:

«Вопросы дошкольной педагогики» №7 (34), июль 2020

Ответим на ваш вопрос!

«Вопросы дошкольной педагогики» №7 (34),
июль 2020