«Литературная гостиная» по сказкам А. С. Пушкина для детей старшего дошкольного возраста



Задачи : Систематизировать знания детей о сказках А. С. Пушкина; воспитывать интерес к творчеству русского поэта.

Учить правильно и полностью отвечать на вопросы воспитателя, слушать и понимать заданный вопрос.

Формировать дружеские взаимоотношения между детьми.

Воспитывать любовь к русским писателям, приобщать детей к словесному искусству.

Оборудование: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации к сказкам поэта, презентация слайд шоу фотографий, презентация «Викторина по сказкам А. С. Пушкина», макет дуба с золотой цепью, ларец с монетами, письмо, клубок, две тарелочки, два яблока, музыкальные инструменты (ложки деревянные, бубенцы, трещотки, ксилофон), скакалка, маска рыбка, корзина с орешками. Записи фонограмм мелодий «Сказки гуляют по свету», «В гостях у сказки», русская народная песня «Во саду ли, в огороде».

Ход:

Ведущая : Под песню «Сказки гуляют по свету», дети входят в зал садятся на стульчики.

Воспитатель : Здравствуйте ребята, уважаемые гости ! Я вас приглашаю на встречу в литературной гостиной . Рассаживайтесь поудобнее.

Воспитатель :

Вот и сказка в дверь стучится ,

Ты скорей её впусти,

Потому что сказка — птица :

Чуть спугнёшь — и не найти.

Это присказка , не сказка ,

Сказка будет впереди .

— Дети, может кто-нибудь знает, чей портрет сегодня в нашей литературной гостиной? (ответы детей)

— Правильно, это А. С. Пушкин — самый любимый писатель в нашей стране. Все его знают, его книги очень любят читать и взрослые, и дети.

10 февраля — день памяти великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. И сегодня мы будем говорить о нем и его произведениях. В день памяти принято зажигать свечи — символ тепла и дружбы.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в чудесную страну сказок А. С. Пушкина. У меня есть волшебная вещица, а какая — вы узнаете, отгадав загадку.

Маленький, кругленький

А за хвост не поймаешь. (Клубок).

«Катись клубок впереди и детей в сказку приведи».

Ведущий: Мы очутились в стране Лукоморье. Вот знаменитый дуб. Здесь и золотая цепь, у подножия стоит сундук с золотом и серебром. Скажу вам, это дерево не простое, а волшебное. Смотрите, около него лежит конверт. Давайте прочитаем, что там написано.

«Приглашаю, вас в путешествие по моим сказкам, произнесите слова заклинания и вы оживите сказочного героя, и если вы удачно пройдете испытание, то сможете открыть ларец с сюрпризом».

Ведущий: Итак, произносим слова заклинания:

У Лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том,

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Идет направо песнь заводит,

Налево сказку говорит.

Под музыку «В гостях у сказки » появляется герой Кот ученый.

Кот : Здравствуйте, мои друзья! Кот ученый — это я. Я со сказками дружу, в гости милости прошу!

Однако куда же я попал? Да никак в сказочную страну. Ай да мяу, Ай, да я! Слава коту ученому! Мур-р! (обращается к детям).

Кот: Прошел слух в нашей сказочной стране, что очень уж хорошо вы знаете эти сказки. Вот я и хочу проверить, правда ли это.

Викторина «Знаете ли вы сказки А. С. Пушкина »

Первый конкурс «Из какой сказки отрывок?»

1. Три девицы под окном,

Пряли поздно вечерком.

(«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди).

Кот : Хорошо с этим заданием справились. А вот ещё одно задание:

В сказке Пушкина «Сказка о царе Салтане» князь Гвидон разговаривает с волной, у него она живая. И мы попробуем оживить наши волны. Покажите, как они двигаются.

Музыкально-ритмическая композиция «Волны»

2. «Ах, ты мерзкое стекло,

Это врешь ты мне назло».

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

3. «На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто».

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Играет музыка, появляется золотая рыбка (девочка).

Ведущая: Приплыла к нам рыбка, не простая, а золотая. Исполнит наше желание. Поиграть нас приглашает.

Подвижная игра «Удочка»

4. «Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит все смирно».

«Сказка о золотом петушке».

5. Старушенка хлеб поймала:

«Благодарствую», — сказала.

«Бог тебя благослови;

Вот за то тебе, лови!»

Что было брошено ? (Яблоко)

Кот: Какие молодцы, хорошо знаете сказки Пушкина. Вот проверю вас сейчас, какие вы ловкие.

Игра «Наливное яблочко»

(Командам нужно будет пронести на тарелке яблочко, не уронив его).

6. Она песенки поет,

И орешки всё грызет, а орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра — чистый изумруд …(белка)

Кот подходит к иллюстрации — белке.

«Ель растет перед дворцом, а над ней хрустальный дом.

Белка там живет ручная, да затейница такая.

Белка песенки поёт, да орешки всё грызёт.

А орешки не простые, все скорлупки золотые».

Игра «Собери орешки для белки»

Кот: Мур, мяу. Молодцы, ребята, вспомнили пушкинские сказки и героев, и названия отгадали.

Конкурс «Подскажи словечко»

1.Ветер весело шумит,

Судно весело… (бежит)

2. Мимо острова Буяна

В царство славного… (Салтана)

3. И знакомая страна

Вот уж издали… (видна)

4. Жил старик со своею старухой

У самого синего… (моря)

5. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведому….(зверюшку)

Ведущая : Ану-ка, музыканты,

Инструменты расписные разбирайте,

Народ повеселите, весело играйте.

Оркестр «Во саду ли, в огороде» (русская народная песня «Во саду ли, в огороде» ).

Какие молодцы, так весело мы с вами провели время, и вы очень хорошо выполнили все задания.

Ведущий : Да, кот ученый, все ребята, очень старались.

Кот : Вы справились со всеми заданиями, и теперь мы можем открыть ларец с сюрпризом. Посмотрите, сколько много золотых монет для вас.

Ведущий : А золотые монеты мы заберем с собой, теперь нам надо возвращаться в группу. А где же наш волшебный клубочек?

«Катись клубок впереди и детей в детский сад приведи».

Заканчивается наша встреча с великим русским поэтом А. С. Пушкиным. Пусть всегда стихи поэта озаряют нашу жизнь.

Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут этих сказок голоса.

Сколько сказок у поэта? Их не много и не мало,

Но все Пушкинское это — наше вечное начало.