Конспект занятия в младшей дошкольной группе «По улицам нашего города. Профессии»



Цель: Расширение и обобщение знаний детей о людях разных профессий, работающих в нашем городе.

Задачи:

– закрепить знания детей о разнообразных профессиях родного города.

– учить определять и называть предметы, необходимые для работы людям разных профессий, их спецодежду.

– развивать воображение, внимание, логическое мышление.

– способствовать развитию связной речи, памяти, любознательности, наблюдательности.

– вызывать интерес к разным профессиям, к их значимости в нашей жизни.

– воспитывать уважение к труду человека.

– формировать у детей чувство патриотизма и любви к родному городу.

Предварительная работа: беседы о различных профессиях, рассказы родителей и др. взрослых об их профессиях, рассматривание иллюстраций «Профессии», настольные игры, чтение художественной литературы

Оборудование: Карта Череповца с вывесками магазинов, аптек, заправок, парикмахерских, кафе; план, описания профессий; фетровые фигурки людей и варианты спецодежды; карточки с изображением предприятий города и их продукцией; яблоки зеленые и красные

Ход занятия:

Воспитатель:

— Ребята, посмотрите, что это перед нами?

Дети:

— Карта

Воспитатель:

— Правильно карта. Это карта нашего города. А как он называется?

Дети:

— Череповец.

Воспитатель:

— Правильно, Череповец.

— А что мы с вами можем увидеть на карте?

Примерные ответы детей: улицы, здания

Воспитатель:

— Давайте мы с Вами, ребята, внимательно посмотрим на карту, посмотрим какие есть на ней улицы, дома, здания; определим место нашего положения и совершим путешествие по улицам нашего Череповца.

— Посмотрите на карту ребята. Сейчас мы с Вами стоим на главной. улице нашего города — проспекте Победы, здесь находится наш садик.

— Проспект Победы — самая длинная улица города. Ее протяженность около 11 км. Соединяет она два района города: Заягорбский и Индустриальный.

— Ребята, оглядитесь, посмотрите по сторонам. Что вы видите?

Дети:

— Дома, здания, магазины.

Воспитатель:

— Правда, сколько магазинов: и маленькие, и большие, и огромные торговые центры. А кто же в них работает?

Рассказы детей по плану ( прилагается )

— У кого из вас мамы работают в магазине? Расскажите, пожалуйста.

— Хорошо. Смотрите, а что это за здание? Как Вы его узнали?

Дети:

— Это аптека. На вывеске есть красный крест.

Воспитатель:

— Какие же Вы внимательные. Это аптека. А еще в нашем городе есть поликлиники и больницы. Кто в них работает? Что они делают?

Рассказы детей по плану

— А кем еще работают Ваши родители?

Ответы детей.

Физкультминутка:

Много профессий на свете у нас! — Руки на поясе — повороты туловища вправо- влево.

О них поговорим сейчас — Развести руки в стороны.

Вот швея рубашки шьет — Движения воображаемой иглой.

Повар варит нам компот — «Мешаем» поварешкой.

Самолет ведет пилот — Руки в стороны,

На посадку и на взлет.- Опускают их вниз, поднимают вверх.

Каменщик кладет кирпич — Попеременно кладем кисти рук одна на другую сверху — вниз.

А охотник ловит дичь — Делаем бинокль из пальчиков.

Есть учитель, есть кузнец, Балерина и певец. — Загибают пальцы, перечисляя профессии

Чтоб профессии иметь — Разгибаем пальцы.

Надо много знать, уметь — Повороты кистями (тыльная сторона ладошки).

— Вот сколько различных профессий мы уже знаем; знаем их названия, зачем они нужны, кому-что нужно для профессии, спецодежду и головные уборы.

Д. И. «Подбери одежду»

Цель: закрепит знания детей о профессиях, о спецодежде.

—Вот так незаметно пришли мы с Вами на перекресток с улицей Металлургов. Кто знает почему эта улица так называется?

— Да, ребята, потому что в нашем городе находится огромный металлургический комбинат. Череповец — город металлургов. Здесь производят 17 % всей стали в стране. Из 316 тысяч череповчан около 35 тысяч работают на металлургическом и химическом производствах. Еще несколько тысяч — в подрядных и обслуживающих организациях.

Самый крупный работодатель в городе — Череповецкий металлургический комбинат, им владеет компания «Северсталь». Еще одно большое предприятие — АО «Апатит», занимающееся производством удобрений. Также есть Череповецкий литейно-механический завод, Череповецкий фанерно-мебельный комбинат и спичечная фабрика «ФЭСКО».

Д.И. «Знай наших»

Цель: расширение и закрепление знаний о предприятиях города, их назначении, продукции предприятий.

— Вот и подошла к концу наша прогулка. Ребята, вы большие молодцы. Сегодня мы с Вами многое узнали и увидели. Вспомнили профессии ваших родителей, их особенности, познакомились с новыми профессиями. Узнали, что такое карта и как в ней ориентироваться. Рассмотрели улицы нашего города и что на них находится. Вспомнили крупные предприятия города, что они изготавливают и кто на них трудится. Выяснили, почему Череповец называют городом Металлургов.

— Наш город небольшой, но посмотрите сколько людей разных профессий в нем работают. Я эту карту я оставляю, и мы с вами ее будем дополнить и пополнять знаниями о профессиях нашего города.

— Мы проделали большую работу и отлично с ней справились. Вы подготовили замечательные рассказы о профессиях родителей. А сейчас я прошу вас оценить себя, свою работу. Рассказать — со всеми заданиями ли вы справились, что было самым сложным? Как вы думаете, какая же профессия самая важная? Почему? Кем вы хотите быть в будущем? Что еще вам сегодня запомнилось? Какие игры понравились больше всего? (индивидуальные вопросы к детям).

— Вы уже, наверное, проголодались? А у меня для Вас есть вкусные яблочки. Разбирайте скорее, но с одним условием: если Вам понравилась наша прогулка — берите красное яблоко, а если нет — зеленое.