Сценарий развлечения ко Дню отца «Родительский клуб самых лучших пап»



Участники развлечения: музыкальный руководитель, воспитатели и дети средней, старшей и подготовительной к школе групп, папы и дедушки воспитанников.

Цель: способствовать формированию ценностного отношения у дошкольников к семье, уважения и гордости за своего отца, желание активно включаться в подготовку праздничного поздравления своих пап и дедушек.

Задачи:

1. Обогащение представлений детей о роли отца в семье, о его профессии, увлечениях.
2. Развитие артистических способностей детей при подготовке праздничных номеров (песен, танцев, сценок, чтения стихотворений).
3. Воспитание у дошкольников любви, уважения и гордости к своим отцам и дедушкам, воспитание у детей нравственных качеств личности (чуткость, заботу о ближних, взаимопомощь), умение понимать мир человеческих отношений, нравственно-этических ценностей.

Предварительная работа:

1. Расширение представлений детей о роли отца в семье, его ответственности за свою семью, о профессиях отцов воспитанников и об их увлечениях.
2. Подготовка педагогами и детьми спектакля «Под грибом» по сказке В. Г. Сутеева.
3. Подготовка чтецов для поздравления пап (распределение стихотворений детям и отработка выразительности чтения).
4. Подготовка педагогами песен (вокальный ансамбль «Соловушка»).
5. Подготовка угощений для чаепития.

Оборудование и материалы: оформление стенда, посвященного Дню отца (фотографии семейные, рисунки — портреты пап), декорации, костюмы для сценки сказки «Под грибом», подборка музыкальных произведений для сопровождения развлечения, детские столы, стулья, самовар, чай пакетированный, чашки, угощение, салфетки

Ход развлечения:

Зрители (папы и дедушки) занимают свои места в музыкальном зале.

Под звуки фонограммы (гимн детского сада «Соловушка») дети заходят в музыкальный зал.

Ведущий 1 (воспитатель): Здравствуйте, дорогие наши гости, самые лучшие наши папы! Наш родительский клуб отмечает сегодня Всероссийский День отца. Приветствую всех вас в нашем клубе на этом празднике!

День отца утвержден законодательно, и отмечается осенью, в третье воскресенье октября.

Осень каждый год готовит для всех свои подарки. А сегодня она помогла их подготовить для вас.

Для вас прозвучит песня «Проказница Осень»!

Звучит фонограмма для песни «Проказница Осень» муз. С. Апасовой, сл. С. Бедаревой.

( Дети исполняют песню, стоя врассыпную на ковре )

Ведущий 2 (воспитатель): Роль отца освящена веками. Отец — опора и защита семьи. Отец идёт впереди, учит долгу перед родными и обществом. Он учит любить женщину, уважать старость, помогать слабым. Отец может всё. Отец может даже заменить маму, если необходимо.

1-й ребенок: Может он в футбол играть,

2-й ребенок: Детям книжку почитать,

3-й ребенок: Может суп он разогреть,

4-й ребенок: Может мультик посмотреть,

5-й ребенок: Может поиграть он в шашки,

6-й ребенок: Может даже вымыть чашки,

7-й ребенок: Может рисовать машинки,

8-й ребенок: Может собирать картинки,

9-й ребенок: Может прокатить тебя вместо быстрого коня.

10-й ребенок: Может рыбу он ловить, кран на кухне починить.

Все вместе: Он для нас всегда герой — лучший папа мой и твой!

Ведущий 1 (воспитатель): И мы даже не сомневаемся нисколечко, что каждый наш папа может быть ещё и музыкантом. Предлагаем вам, дорогие папы, показать все свои музыкальные способности в нашем совместном бумажном оркестре.

(Педагоги раздают листы бумаги А4 папам и детям. Объясняют, как использовать листы бумаги в качестве музыкального инструмента: лист бумаги необходимо держать в одной руке, приподняв его на уровне плеч, другой рукой ритмично проглаживать лист в соответствии с звучащей фонограммой, ориентируясь на дирижера — музыкального руководителя. После пробного, репетиционного акта, бумажный оркестр исполняет под фонограмму «Шуточка», муз. В. Селиванова).

Под дружные аплодисменты дети и родители занимают свои места.

Ведущий 2 (воспитатель): День отца — это выражение любви и благодарности детей своим папам. С большой любовью и с переживаниями ответственности ваши дети подготовили для вас сказочный спектакль «Под грибом» по сказке В. Г. Сутеева.

( Далее — спектакль)

Действующие лица (дети): Сказочница (ведущая), Гриб, Бабочка, Мышка, Заяц, Лис, Лягушка, Муравей, Воробей, Солнышко.

Звучит фонограмма сказочная

(У пенька прорастает Гриб, появляется Сказочница)

(С появлением каждого нового персонажа Гриб «подрастает» — расправляет спинку, поднимает голову, встаёт на коленки, затем садится на пенёк, становится на него).

Сказочница: Как-то раз застал Муравья в лесу сильный дождь.

Звучит фонограмма для выхода Муравья под дождём: Муравей с вязанкой дров, отряхивает капли дождя

Муравей: Дождь пошел! Куда же мне спрятаться? (оглядывается по сторонам) Грибок! Спрячусь я под шляпкой!

Сказочница: Сидит под грибком — дождь пережидает. Ползёт к грибу мокрая бабочка.

Звучит фонограмма для мокрой Бабочки.

Бабочка: Муравей, Муравей, пусти меня под грибок. Промокла я — летать не могу!

Муравей: Куда же я тебя пущу? Мне одному тесно.

Бабочка: Ничего, в тесноте, да не в обиде. (Садится под грибок).

Сказочница: Дождь всё сильнее. Бежит мимо мышка.

Звучит фонограмма для входа Мышки.

Мышка: Пустите меня под грибок. Пи-пи-пи. Вода с меня ручьём течет. Пи-пи-пи.

Муравей: Куда же мы тебя пустим? Нам самим места мало.

Мышка: Потеснитесь немножко (садится между ними)

Сказочница: Потеснились, пустили и Мышку под грибок. А дождь льёт, не перестает.

Мимо грибка Воробей скачет и плачет.

Звучит фонограмма для выхода Воробья.

Воробей: Намокли пёрышки, устали крылышки. Пустите меня под грибок, дождь переждать.

Все (вместе): Тут места нет!

Воробей: Подвиньтесь, пожалуйста!

Муравей: Ладно.

(Воробей втискивается между ними).

Сказочница: Вдруг на полянку выскочил перепуганный Заяц.

Звучит фонограмма для петляющего Зайца.

Заяц (кричит): Спрячьте! Спасите! За мной Лис гонится!

Муравей: Жалко Зайца!

Бабочка: Давайте ещё потеснимся!

(Заяц пробрался в серединку, все звери закрыли его лапками, хвостиками.

Звучит фонограмма для входа Лиса.

(Лис крадётся, принюхивается, раздвигает кусты, ищет Зайца).

Лис: Зайца не видели?

Все звери: Не видели!

(Сдвигаются ещё теснее между Лисом и Зайцем).

(Лис заходит с другой стороны)

Лис: Не тут ли он спрятался?

Все: Нет его!

Лис: Ну, глядите у меня, если обманули! (грозит кулаком и убегает).

Сказочница: Тем временем дождь прошел — выглянуло Солнышко.

Звучит фонограмма для выхода Солнышка.

(Солнышко разбрызгивает свои лучики на все травы и цветы на полянке, на грибок. Появляется Лягушка, скачет вокруг грибка, замечает зверей).

Лягушка: Ква-ква. Чего сидите? Дождь давно кончился!

(Все выходят из-под грибка, оглядываются).

Все: Правда, кончился!

Муравей: Как же так, друзья? Раньше мне одному под грибком тесно было, а теперь всем места хватило.

Сказочница: А вы, ребята, догадались почему всем хватило места под грибком?

Все вместе: Дружба во всех делах — помощница!

Звучит фонограмма для песни «Настоящий друг» — (муз. Б.Савельев, слова М. Пляцковский).

(Все актеры вместе поют, затем кланяются).

Сказочница: Пришло время расставаться и с героями прощаться.

Но не будем унывать, сказку будем в гости ждать.

(Затем представляет всех артистов. Артисты занимают свои места рядом с папами).

Ведущий 1 (воспитатель): Дорогие наши папы,

Мы знаем точно — сложно быть отцом,

Носить велосипеды за ребенком,

Играть мячом в футбол и волейбол,

В костюме быть на новогодней елке.

Отец — глава семьи, пример для всех,

Бывает строгим он иль очень милым.

Но мы всем вам, отцы, желаем счастья без помех,

И послушания детей любимых.

Ведущий 1 (воспитатель): Наш ансамбль «Соловушка» дарит вам весёлую песню, с пожеланиями быть всегда энергичными, задорными, здоровыми и благополучными!

Фонограмма для песни «Шел казак на побывку домой» — муз. М. Фрадкина, сл. А. Софронова.

Ведущий: А теперь приглашаем вас на чаепитие. Милости просим!

Литература:

1. Сказка «Под грибом» В. Г. Сутеева // https://deti-online.com/skazki/skazki-suteeva/pod-gribom/