Конспект занятия в области «познавательное развитие» «Подарок для помощника деда Мороза, Снеговика» (средняя группа)

Препринт статьи



Цель:

– Развитие интереса детей к новогодним персонажам, расширять знания о Снеговике;

– Обогащение представления о времени года зима. Знание о снеге и его свойствах;

– Закрепление и расширение знания о цвете, геометрических фигурах;

– Развитие любознательности, творческих способностей;

– Развитие памяти, мелкой моторики, мышления, внимания.

Демонстрационный материал:

– Иллюстрация с новогодними персонажами

– Игрушка Снеговик

– Снежинки

Раздаточный материал:

– Шаблоны конфет

– Листы цветной бумаги

– Простые карандаши

– Ножницы

– Клей карандаш

– Шаблоны геометрических фигур

Ход занятия:

Воспитатель держит в руках снежинки.

—Ребята посмотрите, что у меня в руках?

Дети:

—Снежинки!

Воспитатель:

—Да, это снежинки. Снежинки можно увидеть только зимой. Падая на землю, они прилипают друг к другу, и получается снег.

(Дыхательная гимнастика «Снежинка»)

Снежинки танцуют, летают, кружатся

На солнце в морозный денёк серебрятся.

Ажурные платья, резные косынки….

Волшебное зимнее чудо — снежинки.

(дети садятся на свои места)

Чтение стихотворения:

«Новогоднее поздравление Снеговика»

Снеговик письмо шлет другу:

«Я тебе желаю вьюгу...

Чтоб метель весь год мела...

Льда, сугробов, снежных горок,

И морозов «минус сорок»...

И душевного тепла!»

«Откуда приходит новый год»

Новый год слетает с неба?

Или из лесу идёт?

Или из сугроба снега

К нам приходит новый год?

Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У Мороза в бороде?

Спать залез он в холодильник

Или к белочке в дупло…

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло?

Но всегда бывает чудо:

На часах двенадцать бьёт…

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

Воспитатель:

—А какой праздник мы встречаем зимой?

Дети:

—Новый год.

Воспитатель: Да, правильно ребята, Новый год. А в Новый год вы получаете подарки от деда Мороза. Но, чтобы подарки получили все дети вовремя, у деда Мороза есть помощники, которые помогают их собирать.

(Рассматривание иллюстрации с новогодними персонажами)

Воспитатель: —Кого вы видите на картине?

Дети: —Лесных зверей (перечисляют), Снеговика

Воспитатель: —Да, молодцы ребята. К нам сегодня в гости пришёл помощник деда Мороза. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы её отгадайте.

Три шара, ведро, морковка

И для глаз два уголька

Палки-руки вставим ловко

Лепим мы...(Снеговика)

Дети: —Снеговика

Воспитатель: —Правильно, это — Снеговик.

(Выносится игрушка Снеговик)

—Ребята, Снеговик — это новогодний персонаж, потому что мы его лепим из чего?

Дети: —Из снега

Воспитатель: —Правильно, из снега. Давайте покажем, как вы умеете лепить Снеговика из снега.

(проводится физкультминутка)

Дети встают возле своих стульчиков.

Физкультминутка:

Лепим с вами снежный ком

Станет ком Снеговиком.

Два глаза пуговки и нос морковка

Как получилось у нас ловко.

(Дети садятся за столы)

Воспитатель: —Снеговик очень старался и помогал деду Морозу собирать для вас подарки, но сам никогда их не получал. Давайте сделаем подарок Снеговику на Новый год.

Дети: —Давайте.

Воспитатель: —Сейчас я раздам вам шаблоны конфеток, но они не украшены. Из цветной бумаги по шаблону вы обведёте и вырежете геометрические фигуры, ими вы украсите свои конфетки.

(Помощь воспитателя детям по необходимости)

Дети дарят украшенные конфеты Снеговику.

Снеговик благодарит детей и прощается с ними.

Воспитатель: —Вам понравился наш сегодняшний гость Снеговик?

Дети: —Да, очень.

Воспитатель: —А делать подарок Снеговику вам понравилось?

Дети: —Понравилось.

Воспитатель: —Вы сегодня молодцы, все справились с заданием. Наше занятие закончилось, убираем свои рабочие места идём мыть руки и играть.

Литература:

1. https://poemata.ru/poets/usachev-andrey/otkuda-prihodit-novyy-god/
2. https://stihi.ru/2013/06/10/2021
3. http://parnasse.ru/poetry/childrens/forhildren/zimnie-zagadki.html