Конспект НОД по патриотическому воспитанию детей 6–7 лет «Детям о блокадном Ленинграде»

Препринт статьи



Цель: Формирование представлений детей, о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием блокада. Закрепить знания детей о Великой Отечественной войне.
2. Развивать представление об организации жизни и быта взрослых и детей во время войны. Расширять знания детей об истории города-героя Ленинграде, о героизме детей, переживших блокаду.
3. Пробудить в детях чувство сострадания, сопереживания.
4. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ и труженикам тыла.
5. Воспитывать любовь к Родине

Материалы и оборудование: проектор, ноутбук, презентация «Блокадный Ленинград», аудиозапись отрывка песни «Священная война», кусочек хлеба.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о блокадном Ленинграде.

Ход НОД

Педагог: — Ребята, скажите вы любите праздники? В нашем детском саду проходят разные праздники и мероприятия: шумные и радостные, с веселой музыкой, смехом, шутками. Но есть и такие, о которых говорят, что они «со слезами на глазах» — это памятные даты, о которых нельзя забывать.

Сегодня 27 января — памятная дата для всех жителей нашей страны. Это День полного освобождения города Ленинграда от блокады.

— 22 июня 1941 года в 4 часа утра, когда мирные жители нашей страны еще спали, Германия вероломно напала на наше Отечество. Так началась Великая Отечественная Война (включить аудиозапись отрывка песни «Священная война»). Отечественной войной она называется потому, что эта война — справедливая, направленная на защиту своего Отечества.

— Ребята, а что означает слово Отечество? (ответы детей). Правильно! Отечество — это наша с вами Родина.

Это была жестокая война. Она принесла много горя и беды в каждый дом. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети ковали победу на передовой и в тылу врага. Фашисты захватили многие города нашей страны. И эта беда не обошла стороной город Ленинград (сейчас город носит название Санкт Петербург).

8 сентября 1941 года Ленинград оказался со всех сторон окружённым врагами. Город был взят в кольцо, из которого нельзя было ни выйти, ни войти. В это время в городе находились более трёх миллионов человек, среди них четыреста тысяч детей. Северная столица оказалась в очень тяжёлом положении. Началась самое тяжёлое время для жителей города — блокада Ленинграда, которая длилась 872 дня.

— Ребята, как вы думаете, что означает слово блокада ? (ответы детей)

— Блокада — это окружение города вражескими войсками с целью отрезать его от внешнего мира и этим принудить к сдаче захватчиками.

— Поэтому к началу блокады из-за осады и постоянных бомбёжек, артиллерийских обстрелов продовольствия в городе осталось совсем немного.

К тому же немцам удалось разбомбить склады с продуктами. По этой причине хлеб в Ленинграде выдавали только по карточкам. Блокадная пайка хлеба составляла всего 125 граммов в день на одного человека. В этом крошечном кусочке хлеба, кроме ржаной муки, были примеси соломы, травы лебеды, древесных опилок.

И всё же блокадная пайка хлеба — та единственная ниточка, которая соединяла ленинградцев с жизнью! (продемонстрировать детям кусочек хлеба 125 гр.).

Блокадный хлеб.

Я вспоминаю хлеб блокадных лет,

Который в детском доме нам давали.

Не из муки он был — из наших бед,

И что в него тогда только не клали!

Хлеб был с мякиною, макухой и ботвой,

С корой. Колючий так, что режет десна.

Тяжелый, горький — с хвоей, лебедой,

На праздник, очень редко — чистый просто.

(Автор Лидия Хямелянина)

— Первая блокадная зима 1941 года выдалась необычайно суровой: с трескучими морозами, жестокими метелями, сильными ветрами. В квартирах ленинградцев было очень холодно, не горел свет, и чтобы обогреться люди жгли мебель, книги. Сотни тысяч человек погибли в ту зиму от холода и голода. А в январе 1942 года от холода и голода ежедневно умирали от трёх до четырёх тысяч человек. По заснеженным снегом улицам горожане везли на санках тела умерших родных, чтобы похоронить их в братских могилах. Блокада оставила страшную память о себе множеством таких братских могил. Всего в первую блокадную зиму от холода и голода в Ленинграде погибло 650 тысяч жителей. По расчётам фашистов жители города должны, обязаны были умереть вопреки всему, а они продолжали жить и работать, защищать свой город. Тяжелее всех пришлось детям блокадного города, которые переживали голод, холод и гибель родных.

Одной из таких детей была девочка, которую звали Таня Савичева. Она жила в блокадном Ленинграде. Обыкновенная девочка из обыкновенной семьи. Училась, в школе, любила своих родны, дружила. И вдруг началась война, враг окружил город. Сплочённая семья Савичевых решила остаться в Ленинграде помогать фронту. Таня, вместе с другими ребятами помогала взрослым тушить «зажигалки», рыть траншеи.

Одиннадцатилетняя ленинградка начала вести свой дневник. Это была маленькая записная книжка её старшей сестры Нины, в которой было сделано всего 9 страшных записей о гибели её большой семьи в блокадном Ленинграде. Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо:

«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.00 утра 1941 года».

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.».

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.».

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи. 1942 год».

«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня. 1942год».

«Мама — 13 мая в 7 часов 30 минут утра. 1942 г.».

«Савичевы умерли». «Умерли все». «Осталась одна Таня».

Спасти Таню не удалось, её не стало 1 июля 1944 года. Таня так и не узнала, что не все Савичевы погибли, их род продолжается. Сестра Нина была спасена и вывезена в тыл. Завод, где работала Нина. был срочно эвакуирован, написать родным Нина не могла, письма в блокадный Ленинград не ходили, так как весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка. Это маленький жестяной значок, а на нем — ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда — этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды. Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осажденного Ленинграда символом надежды.

Но несмотря на все тяготы, город не сдавался. Во время блокады вся страна переживала за жителей Ленинграда. Жители нашей страны собирали продукты и тёплую одежду, но передать это всё ленинградцам не было возможности, немцы захватили единственную железную дорогу и не давали приблизиться к городу. Оставалась единственная дорога, которая связывала блокадный город с большой землёй, и эта дорога проходила по Ладожскому озеру. Шла она по воде, а с наступлением холодов по тонкому льду.

Дорога постоянно обстреливалась, но спасла от смерти многих ленинградцев. Поэтому и получила название «Дорога жизни». По этой дороге шофёры под обстрелом везли в город хлеб, продукты медикаменты, боеприпасы для войск. А из Ленинграда вывозили обессиленных от голода и холода людей: женщин, стариков и детей.

И вот пришёл день освобождения. В январе 1943 года Красная армия прорвала блокаду Ленинграда. Южнее Ладожского озера была построена железная дорога, и город стал снабжаться продуктами. 27 января 1944 года город был полностью освобождён бойцами Красной армии!

В этот день в честь разгрома фашистских войск под Ленинградом над Невой прозвучал праздничный салют. Все люди вышли из своих домов и со слезами на глазах смотрели в небо. С тех пор прошло много лет. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти, в названиях улиц и площадей, в величественных памятниках. Самые известные из них — памятник героическим защитникам Ленинграда, Разорванное кольцо — памятник прорыву блокады Ленинграда, а городу присвоили звание «город-герой».

Литература:

1. Всё о блокаде Ленинграда https://cgon.rospotrebnadzor.ru/istoriya/istoriya-sanitarnogo-prosveshcheniya/iz-istorii-velikoy-otechestvennoy-voyny/kak-lyudi-vyzhivali-vo-vremya-blokady-leningrada/?ysclid=m5uosrgkop259740050
2. Стихотворение «Блокадный хлеб» https://vk.com/wall-87781827_4327
3. Блокадный дневник Тани Савичевой https://kulturologia.ru/blogs/090517/34476/
4. Особое блокадное детство https://obuchonok.ru/node/8703?ysclid=m5uwql8m9t464480269
5. День снятия блокады Ленинграда https://edlichko-nfdou38.edumsko.ru/folders/post/3398909
6. Казакова А.П, Шорыгина Т. А. «Детям о великой победе» Беседы о Второй мировой войне в детском саду и школе. Москва/ Издательство «Гном» 2020 год; [c 8; с 16–19].