Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 8 марта, печатный экземпляр отправим 12 марта.

Опубликовать статью в журнале

Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №4 (10),
октябрь 2017

Скачать номер целиком

Уже скачали 5784 раза

Купить печатные экземпляры

Токарев А. А., Федорова Г. А.

Теоретическое содержание понятий «устойчивое развитие» и «экологическое образование» в ДОО

Ефимова О. Н., Шаповалова И. П.

Здоровьесберегающие технологии в детском саду

Ильиченко И. Н.

Конспект организованной образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Путешествие в страну доброты»

Моисеева И. С., Анисимова О. В.

Развивающие игры ТРИЗ (родительское собрание в старшей группе ДОУ в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»)

Копина А. В.

Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельность

Громилина Л. В., Камызина Л. В., Кухарева М. В.

Взаимодействие ДОО и семьи в формировании мотивированной потребности в освоении ценностей ЗОЖ посредством проектной деятельности

Чубич О. В., Кириленко О. В.

Педагогический проект «День Победы» по нравственно-патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста

Башманова Л. П., Косарева Л. В., Матейченко А. В., Полтавцева В. Н.

Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников с задержкой психического развития

Бурачевская О. В., Бурачевская Т. В., Бурачевская Н. И.

Создание интерактивных мультимедийных логопедических игр посредством LearningApps.org

Бурачевская О. В., Бурачевская Т. В., Бурачевская Н. И.

Интерактивная папка лэпбук в работе с детьми с нарушениями речи

Трушечкина Н. А., Коренева Л. Ю.

Особенности коррекционно-развивающей работы по формированию пространственно-временных представлений у дошкольников с задержкой психического развития

Исаенко Ю. М.

Формирование ценностей здорового образа жизни субъектов образовательных отношений в условиях ДОО (из опыта работы)

Карпова М. Г., Шабусова Л. С., Бойко О. В.

Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности «Расколдуем солнышко»

Барба М. Ф., Ачкасова Ю. В., Сатдарова Т. Т.

Инновационные формы и приёмы работы с дошкольниками, имеющими расстройство аутистического спектра

Карпова М. Г., Бойко О. В., Воронцова Т. А.

Конспект итогового занятия в старшей группе «Знайкины помощники»

Силаева О. М.

Формирование представлений о животных у детей младшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Мишакина Е. А.

Применение сказкотерапии в коррекции речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи

Свалова Е. В.

Формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста посредством экологических сказок

Прокопюк Р. А.

«Юные математики в гостях у сказки»

Кобылянская Т. М., Курмакаева Г. З.

Реализация проекта «Цветик-многоцветик»

Малахова Л. Н., Фрезе И. И., Копнина Т. Н.

Использование техники пластилинографии в работе с детьми

Кобылянская Т. М., Курмакаева Г. З., Панкратова М. Г.

Сценарий утренника к 8 Марта в подготовительной группе

Гриценко Н. В.

Методика формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Демина Г. Д.

Мастер-класс по изготовлению тряпичной куклы-закрутки (для детей старшего дошкольного возраста)

Карпенко О. П., Панкратова Е. Ю., Титова В. П., Мясникова К. В.

Сценарий мероприятия «Сколько времени, скажи? Посмотрите на часы»

Кузьминская В. А.

Играем всей семьей

Полякова Н. М., Лапина М. А.

Игровая деятельность с песком в развитии творчества детей с нарушениями речи

Настенко Г. Я.

Образовательная деятельность по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему «Дружба и взаимопомощь» (из опыта работы)

Бочанова Н. А.

Игровая деятельность в подготовительной группе на тему «От игры к знаниям» (из опыта работы)

Квитко Т. М.

Спортивное развлечение по ПДД для детей старшей группы «Дорожные старты» (из опыта работы)

Зиновьева Е. В., Маркушова Е. А.

Летнее развлечение «Лето с Морозом» для детей с нарушением зрения

Киселок У. Н.

Квест-игра как форма непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Люлина Ю. Ф.

Образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Воздух» (из опыта работы)

Принимаются статьи

№3 (84), март 2025

Следующий выпуск

Прием материалов до 28 февраля (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 марта

Загрузка в elibrary.ru 11 марта

Рассылка печатных экземпляров до 14 марта

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: