Педагогический проект «Загадочный космос»



Тип проекта	Исследовательский, творческий
Сроки реализации проекта	1 неделя
Проблемное поле проекта	Исследуя космическое пространство, мы имеем возможность исследовать ряд вопросов, касающихся исследования космического мира. Человечество вступило в космический век. В ритме нашей жизни интересно знать, что такое космос, и иметь представление о происходящих в космосе процессах. Взрослым нужно дать представления дошкольникам о космосе, космическом пространстве.
Цель проекта	Создание социальной ситуации развития в процессе поисково-исследовательской деятельности «Космос».
Задачи проекта	— создать условия для реализации темы проекта «Загадочный космос»; — обеспечить условия для организации поисково-исследовательской деятельности по теме проекта; — способствовать развитию речевой активности; — создать условия для развития умения анализировать результаты своей деятельности; — создать условия для познавательной, игровой, творческой и двигательной активности детей по теме проекта; — способствовать сплочению детей и педагогов путём вовлечения в совместную творческую деятельность.
Этапы проекта, их содержание	1 этап. Организационно-подготовительный 1) Выявление проблемной ситуации; 2) Материально-техническое обеспечение проекта; 3) Подбор методической, художественной литературы; 4) Составление плана проекта; 2 этап. Содержательно-поисковый 1) НОД по образовательным областям; 2) Игровая и театрализованная деятельность: дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, развивающие игры; 3 этап. Результативный 1) Презентация проекта; 2) Выставка рисунков «Космические просторы»; 3) Результаты конкурса поделок на тему «Космос»;
Итоги проекта	Результат: В ходе реализации проекта всех участников образовательного процесса дети получили первичные представления о космическом пространстве, достижениях героев космоса. Данный проект позволил развить познавательную, творческую активность детей и родителей, воспитания патриотических чувств, гордости за свою страну. Продукт: Совместное творчество конкурса поделок «Открываем Вселенную для себя», награждение участников (семьи) дипломами в номинации: «Оригинальность замысла», «Композиционное решение», «За изобретательность и творческий подход», детский конкурс рисунка «Космические просторы»; Презентация: НОД. Музыкальное развитие. Тема «Космическое путешествие», квест-игра «Загадки Вселенной».
Рефлексивный анализ	Совместный просмотр фото, видеоролика игр-путешествий по проекту «Загадочный космос».

План реализации этапов проекта «Космос»

Организационно-подготовительный этап.

Пятница.

В пятницу, 19 февраля, мама Таси принесла в группу плакат «12 апреля — День космонавтики». Дети стали задавать вопросы: «Что это за праздник?», «Что такое космос?», «Как можно побывать в космосе?» и пр. Решили поискать, есть ли сказки о космосе, детские песенки, стихи. Воспитатель организовывает ситуативный разговор на тему «Что я знаю о космосе». В ходе разговора дети выясняют, что запас представлений о космосе очень мал. Образовалась проблемная ситуация «Дети не имеют представлений о космосе». Чтобы проблемная ситуация решалась в группе, было решено запустить краткосрочный проект сроком на одну неделю.

Чтоб осуществить данный проект, решили дать задание на выходные: принести из дома все, что связано с космосом. В ходе разговора дети рассуждали, что всё то, что они узнают о космосе, поможет им в дальнейшем рассказывать всем людям и детям что-то интересное о космосе.

Содержательно-поисковый этап. Понедельник.

1. Инструктор по физической культуре проводит утреннюю гимнастику в стиле аэробики под песенки о космосе.
2. Ситуативный разговор перед завтраком. Тема: «Что на завтрак у космонавта». Воспитатель рассказывает об особенности питания на борту ракеты.
3. Совместная деятельность: работа над развитием речевого общения. Тема: «Представления о солнечной системе». Презентация «Солнечная система». Цель: создание условий для вовлечения детей в речевой диалог (Презентация «Солнечная система»)
4. НОД. Художественно-творческая деятельность. Рисование Тема: «Приключение в Галактике». (нетрадиционное рисование в технике «Граттаж»)
5. Рассматривание иллюстраций о космосе в книгах, журналах и энциклопедиях. Цель: создание условий для формирования первичных представлений о внешнем виде космических тел (планеты, кометы и пр.).
6. Игра для развития мелкой моторики «Пазлы». Тема: «Космос»
7. Просмотр мультфильма «Тайна третьей планеты».
8. Организация игры малой подвижности «Солнце, Земля, Луна». Цель: создание условий для снятия общего утомления, развития внимания.
9. Конкурс «Собери ракету или космический корабль из ЛЕГО»
10. Слушание детской космической сказки «Звёздочка Алида» Ирис Ревю (с рассматриванием иллюстраций к произведению)

Вторник.

1. НОД.Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений. Тема; «Путешествие на Луну».
2. НОД. Физическое развитие. Тема: «Открываем планету Земля»
3. Познавательно-исследовательская деятельность. Опыт «Звёзды светят постоянно»
4. Беседа «Что такое солнце?» (Рассказ о Солнце, как о большой звезде).
5. Заучивание стихотворения «Юрий Гагарин» В. Степанов
6. Конструирование ракеты из геометрических фигур.
7. Просмотр презентации «Собаки в космосе»
8. П/И «Не опоздай в ракету»
9. Беседа «Представления о Земле» (просмотр презентации)
10. Музыкальная импровизация «Кто летает на ракете»

Среда.

1. НОД. Речь и речевое общение. Тема: «Наше Солнце — это звезда».

2. НОД. Музыкальное развитие. Тема «Космическое путешествие».

3. Сюжетно-ролевая игра «Космонавты». Цель : создание социальной ситуации развития в игровой деятельности «Космонавты».

4. Развивающая дидактическая игра «Космические прятки»

5. Развивающая игра «Пройди лабиринт». Цель: создание условия для развиия логичского мышления при организации игр с лабиринтами. развивития внимания и памяти.

6. Игровая ситуация «Обед космонавта». (продуктивная деятельность: изготовление муляжей космического питания)

7. Рассказ воспитателя о солнечной системе.

8. Совместная деятельность. Чтение художественной литературы. Сербская народная сказка «Почему у месяца нет платья».

9. Консультация для родителей «Как познакомить дошкольников с космосом».

10. Совместная деятельность. Сказка «Космическое чудо» Ирис Ревю

Четверг.

1. НОД. Социально-коммуникативное развитие. Формирование целостной картины мира и расширение кругозора. Тема: «Космос Вселенная»
2. Рассказ воспитателя «Был первым в космосе Гагарин»
3. Д/И «Планеты на орбите» (с пуговицами)
4. Рисование трафаретами «Космические корабли бороздят просторы вселенной». Цель: создание условий для формирования представлений о разновидностях космических кораблей.
5. Драматизация стихотворения «Штурм неразгаданных планет».
6. Музыкальная игра «Десять лунатиков».
7. П/И «Земляне и лунатики».
8. Настольная игра «Вперёд в космос»
9. Речевая игра «Составь предложение с опорным словом». Опорное слово: инопланетянин. Цель: создание условий для формирования умения придумывать предложение по опорном словам, проявляя творчество и сообразительность.

Результативный этап. Пятница.

Открытие выставки поделок «Этот загадочный космос». Цель: создание условий для выявления творческих детей и родителей.

Презентация проекта Квест: «Загадки вселенной».

Выставка рисунков по теме проекта: «Космос глазами детей».