Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 8 марта, печатный экземпляр отправим 12 марта.

Опубликовать статью в журнале

Тематические научные журналы / Образование и воспитание

«Образование и воспитание» №1 (47),
февраль 2024

Скачать номер целиком

Уже скачали 640 раз

Купить печатные экземпляры

Чекина А. А.

Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста в детском саду

Тюнина В. М.

Проектная деятельность как одна из форм воспитательной работы в современной школе

Чайникова Л. Ю.

Классный руководитель — наставник подростков в вопросах профориентации и выбора профильного направления в старших классах

Зозуля Е. Н.

Современный урок физической культуры: проблемы реализации требований ФГОС на текущем этапе в рамках начальной школы

Савченко Е. В.

Применение искусственного интеллекта на уроках информатики в школе

Давыдов А. В.

Проектная деятельность в основной общей школе и использование интерактивной технологии формата «печа-куча»

Сычева И. А., Чумарова Р. М.

Решение задач арифметическим методом

Сычева И. А.

Круги Эйлера в курсе математики 6–9-х классов

Маркашева Г. П., Шевелева Т. Д., Гончаренко О. Ю.

Привлекательность дополнительного образования как дополнения к общему образованию

Яковлева С. А.

Планирование урока фортепиано в детской музыкальной школе. Методические рекомендации

Коломенская С. В.

Программа внеурочной деятельности (ФГОС ООО) «Прописные истины содержания домашних животных»

Амельченко Е. И., Малинкина А. В.

Организация работы по обеспечению безопасности жизнедеятельности обучающихся в рамках городского смотра-конкурса «Школа — остров безопасности»

Санникова А. Ю.

Патриотическая направленность в воспитании детей с умственной отсталостью классным руководителем во внеурочной деятельности (из опыта работы)

Брюханова Т. Г.

Методические аспекты коррекционной работы на музыкальных уроках с детьми, имеющими тяжёлые множественные нарушения развития

Параева И. И.

Приемы формирования читательских умений школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью

Баранова К. В.

Методы формирования зрительного восприятия у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Смертина С. А.

Повышение мотивации обучающихся к изучению предметов социально-гуманитарного цикла посредством системы дистанционного обучения MOODLE

Долгова В. Н.

Формирование исторической памяти у студентов среднего профессионального образования через изучение спорных вопросов русско-украинской истории

Шурмина А. А.

Народная игровая культура в образовательном процессе

Хохлова Э. Г.

Карта дифференцированного обследования речевого аппарата у детей с дизартрией

Ломова С. А.

Методы, приёмы и условия, направленные на развитие эмоциональной сферы обучающихся младшего школьного возраста

Качина Е. А.

Причины и виды нарушения привязанности в подростковом возрасте

Аксенова Ю. В.

Особенности профессионального самоопределения подростков

Пащенко Е. В.

Методическая разработка учебного занятия в системе дополнительного образования «Александр Невский — великий полководец, защитник православия и земли русской» (для обучающихся 11–13 лет)

Матренина Е. И., Секирина И. А.

Технологическая карта урока «Мир моих увлечений. Забавные животные. Let's talk about animals»

Артамонова И. А.

Конспект индивидуального занятия по формированию лексико-грамматических средств языка у ребёнка старшего дошкольного возраста с ТНР

Блохина В. В., Строганова Е. П.

Игровой метод как форма закрепления материала и метапредметных связей в рамках изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Тен Н. Д., Ермакович Ю. А., Паршакова М. В., Пискун А. В., Маркова Е. В., Житова И. К., Репина Н. Н., Зенова А. В.

Технологическая карта игровой обучающей ситуации по развитию у детей старшего дошкольного возраста эмоционального интеллекта «Кругобуквенное путешествие по Водной долине с Хохотайкой» по методике В. Шиманской

Петракова А. М.

Сценарий профилактического занятия с элементами тренинга с детьми младшего школьного возраста «Мир без конфликтов»

Принимаются статьи

№3 (55), март 2025

Следующий выпуск

Прием материалов до 28 февраля (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 марта

Загрузка в elibrary.ru 11 марта

Рассылка печатных экземпляров до 14 марта

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: