Статьи по ключевому слову
"инклюзивное образование":
Молодой учёный
№24 (523) июнь 2024 г.
— Катунина В. С.
Особенности межличностных отношений со сверстниками детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации
Молодой учёный
№8 (507) февраль 2024 г.
— Демиденко О. В.
Создание социального инклюзивного пространства для личностного развития детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья в городах Луганской Народной Республики
XXXIX международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, декабрь 2022)
— Алиева И. З., Фалько Н. В.
Система работы школы по созданию инклюзивной среды для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№16 (411) апрель 2022 г.
— Мясищева И. В., Верейкина Д. Д., Пронина О. В.
Речевое развитие детей с нарушениями речи через музыкальную деятельность в системе дошкольного, школьного и профессионального образования
Молодой учёный
№44 (543) ноябрь 2024 г.
— Андрианова О. П., Кисиль А. С., Краснобаева Я. О., Нерубенко С. В., Новикова А. П., Рыбалко Ж. С., Сысоева Е. С., Ткачёва Л. Н.
Формирование образной памяти детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха в игровой деятельности
Молодой учёный
№28 (475) июль 2023 г.
— Шодиев О. Т.
Правовые основы развития паралимпийского движения в Узбекистане
Молодой учёный
№25 (524) июнь 2024 г.
— Кузнецова Т. С.
Организация деятельности волонтерского центра как инструмента управления психолого-педагогическим сопровождением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№47 (546) ноябрь 2024 г.
— Склейнова А. П.
Особенности развития коммуникативных навыков у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Молодой учёный
№29 (528) июль 2024 г.
— Гокова С. А.
Дошкольная инклюзия: как создать комфортную среду для всех детей
Молодой учёный
№18 (517) май 2024 г.
— Казакова Е. Н.
Воспитание толерантных взаимоотношений у детей младшего школьного возраста на общешкольных мероприятиях в инклюзивной образовательной среде
Молодой учёный
№45 (544) ноябрь 2024 г.
— Волик Ю. А.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
Молодой учёный
№2 (553) январь 2025 г.
— Слобожанинова Е. А.
«Волшебный квадрат» на уроках биологии в инклюзивных классах
Педагогика высшей школы №3 (6) ноябрь 2016 г.
— Никаноров А. П.
Диагностика состояния сигнальных систем как метод повышения эффективного профессионального обучения и воспитания в высших учебных заведениях инклюзивного образования
Молодой учёный
№13 (564) март 2025 г.
— Жарич Л. А., Колпакова О. В.
Инфраструктурные решения в школах Красноярска для работы с детьми с особыми образовательными потребностями
Образование и воспитание №4 (56) апрель 2025 г.
— Брюханова Т. Г.
